Fracciones
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•9 vistas
Este documento presenta una guía de matemáticas sobre fracciones para estudiantes. Explica que el numerador indica el número de partes tomadas y el denominador indica el número total de partes en que fue dividido. Incluye ejemplos de cómo leer y representar fracciones, así como ejercicios prácticos para que los estudiantes pinten, unan y escriban fracciones a partir de representaciones gráficas. El objetivo es que los estudiantes conozcan el concepto básico de fracción.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Guias de matematica
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de matemáticas para estudiantes de segundo grado. La guía incluye información sobre el coordinador, la docente, el tema central de conjuntos, operaciones matemáticas básicas, y actividades prácticas para que los estudiantes completen de forma independiente.
Plan de clase n° 9 que es una fracción GRADO 5°
Este plan de clase trata sobre las fracciones. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la fracción como parte de un todo y aprendan a representar, leer y escribir fracciones. Se utilizarán diversas actividades como analizar situaciones con fracciones, completar ejercicios de representación gráfica y escrita de fracciones, y explicar que una fracción representa una o más partes de una unidad dividida.
Trabajo 10sepmate
El documento describe las actividades de aprendizaje para una licenciatura en educación. Los estudiantes analizarán programas de estudio de preescolar y primaria para identificar similitudes y diferencias en cómo enseñan matemáticas. También leerán artículos sobre la importancia de las competencias matemáticas en niños pequeños y cómo el enfoque didáctico del maestro puede mejorar la enseñanza. Finalmente, compararán escenas de aulas reales con su propia práctica docente para identificar elementos que definen la competencia mate
Aspectos a considerar en las matematicas
El documento describe las actividades de aprendizaje para una licenciatura en educación para el medio indígena. Los estudiantes analizarán programas de estudio de preescolar y primaria para identificar similitudes y diferencias en cómo promueven competencias matemáticas. También crearán mapas conceptuales sobre la importancia de las competencias en niños y cómo las consideraciones didácticas orientan la práctica docente. Finalmente, compararán competencias observadas en escenarios de aula con su propia enseñanza de matemáticas.
Tarea de sesion de 50 mint. gestion
Este documento presenta una lección de matemáticas de 50 minutos para estudiantes de 4o grado sobre fracciones y decimales. Los objetivos son practicar cálculo mental, razonamiento matemático y aprender fácilmente fracciones. Las actividades incluyen comparar fracciones con igual numerador o denominador, calcular fracciones de números y aplicar números decimales a la vida diaria.
Guía para maestros: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
En la enseñanza de las matemáticas el lenguaje algebraico es utilizado para generalizar operaciones aritméticas, resolver problemas mediante ecuaciones, representación de funciones y como símbolos abstractos.
3°b matematica-2 s-g4
Este documento es una guía de trabajo sobre fracciones para estudiantes de tercero básico. Contiene 12 actividades para identificar, representar, comparar y ordenar fracciones comunes como 1/4, 1/3, 1/2, 2/3 y 3/4. La guía debe ser descargada, respondida en el cuaderno y enviada por correo electrónico antes del viernes para ser evaluada formativamente.
Planeación profr. armandito (sin herramientas digitales)
Este documento presenta un plan de clase para una lección sobre representaciones de fracciones para estudiantes de tercer grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan a identificar fracciones mediante representaciones gráficas y resuelvan problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n. La lección incluye una explicación del tema, una hoja de trabajo grupal y una discusión final sobre lo aprendido.
Recomendados
Guias de matematica
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de matemáticas para estudiantes de segundo grado. La guía incluye información sobre el coordinador, la docente, el tema central de conjuntos, operaciones matemáticas básicas, y actividades prácticas para que los estudiantes completen de forma independiente.
Plan de clase n° 9 que es una fracción GRADO 5°
Este plan de clase trata sobre las fracciones. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la fracción como parte de un todo y aprendan a representar, leer y escribir fracciones. Se utilizarán diversas actividades como analizar situaciones con fracciones, completar ejercicios de representación gráfica y escrita de fracciones, y explicar que una fracción representa una o más partes de una unidad dividida.
Trabajo 10sepmate
El documento describe las actividades de aprendizaje para una licenciatura en educación. Los estudiantes analizarán programas de estudio de preescolar y primaria para identificar similitudes y diferencias en cómo enseñan matemáticas. También leerán artículos sobre la importancia de las competencias matemáticas en niños pequeños y cómo el enfoque didáctico del maestro puede mejorar la enseñanza. Finalmente, compararán escenas de aulas reales con su propia práctica docente para identificar elementos que definen la competencia mate
Aspectos a considerar en las matematicas
El documento describe las actividades de aprendizaje para una licenciatura en educación para el medio indígena. Los estudiantes analizarán programas de estudio de preescolar y primaria para identificar similitudes y diferencias en cómo promueven competencias matemáticas. También crearán mapas conceptuales sobre la importancia de las competencias en niños y cómo las consideraciones didácticas orientan la práctica docente. Finalmente, compararán competencias observadas en escenarios de aula con su propia enseñanza de matemáticas.
Tarea de sesion de 50 mint. gestion
Este documento presenta una lección de matemáticas de 50 minutos para estudiantes de 4o grado sobre fracciones y decimales. Los objetivos son practicar cálculo mental, razonamiento matemático y aprender fácilmente fracciones. Las actividades incluyen comparar fracciones con igual numerador o denominador, calcular fracciones de números y aplicar números decimales a la vida diaria.
Guía para maestros: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
En la enseñanza de las matemáticas el lenguaje algebraico es utilizado para generalizar operaciones aritméticas, resolver problemas mediante ecuaciones, representación de funciones y como símbolos abstractos.
3°b matematica-2 s-g4
Este documento es una guía de trabajo sobre fracciones para estudiantes de tercero básico. Contiene 12 actividades para identificar, representar, comparar y ordenar fracciones comunes como 1/4, 1/3, 1/2, 2/3 y 3/4. La guía debe ser descargada, respondida en el cuaderno y enviada por correo electrónico antes del viernes para ser evaluada formativamente.
Planeación profr. armandito (sin herramientas digitales)
Este documento presenta un plan de clase para una lección sobre representaciones de fracciones para estudiantes de tercer grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes aprendan a identificar fracciones mediante representaciones gráficas y resuelvan problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n. La lección incluye una explicación del tema, una hoja de trabajo grupal y una discusión final sobre lo aprendido.
Plan de clase n° 12 suma de fracciones signed
Este plan de clase tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a sumar y restar fracciones homogéneas y heterogéneas. Incluye actividades como discutir ejemplos, recordar los conceptos, ejercitar resolviendo problemas, y proponer nuevos ejercicios. El docente guiará a los estudiantes mientras practican el algoritmo de suma y resta de fracciones de igual y diferente denominador.
Sistema de números decimales y números enteros
Este documento describe la metodología de enseñanza de matemáticas japonesa, la cual se centra en la resolución de problemas. Explica las cinco fases del aprendizaje matemático y cómo cada lección del libro de texto parte de la resolución de un problema. También proporciona consideraciones didácticas para la enseñanza de números decimales y enteros, incluyendo el uso de diferentes representaciones y asegurar que los estudiantes comprendan la posicionalidad de los decimales antes de avanzar a operaciones como la suma y rest
Guía para estudiantes: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
En la enseñanza de las matemáticas el lenguaje algebraico es utilizado para generalizar operaciones aritméticas, resolver problemas mediante ecuaciones, representación de funciones y como símbolos abstractos.
Guia matematicas oa3 jueves 25 de marzo
La guía de matemáticas presenta dos actividades para practicar el conteo de números hasta el 10. La primera actividad pide al estudiante unir grupos de hojas con los números correspondientes a su cantidad. La segunda actividad pide escribir el número anterior y posterior a números dados en una serie de vagones. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y representación de números del 0 al 10.
Presentación Diplomatura
Presentación de Nora Lerman en el Grupo de Trabajo: Formación y desarrollo profesional del profesor de matemática en la RELME 26
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”
Argentina - Buenos Aires
Programa: Diplomatura de Matemática Educativa
Las fracciones comunes y los números decimales (investgación)
Este documento presenta las dificultades comunes en la enseñanza y aprendizaje de las fracciones y los números decimales. Explica los diferentes significados de las fracciones y las operaciones con ellas. También describe las ideas erróneas que tienen los estudiantes sobre las fracciones y los desafíos que enfrentan al comparar y operar con fracciones. El documento concluye que se debe enseñar las fracciones de manera gradual y espiralada desde los primeros grados para facilitar la comprensión de los estudiantes.
Fracciones un quebradero de cabeza
Este documento destaca la importancia de enseñar las fracciones y los números decimales como diferentes representaciones del mismo concepto subyacente de número racional. Propone evitar tratarlos como conceptos separados para ayudar a los estudiantes a comprender su relación. También enfatiza la necesidad de abordar este tema complejo con un enfoque que promueva la abstracción y la resolución de problemas en diferentes contextos.
Etapa numerica-segundo-nivel-mate-iv ana
El documento presenta orientaciones didácticas para desarrollar conceptos matemáticos en la etapa numérica del segundo nivel, la cual se divide en tres sub-etapas: el conjunto de números naturales, el conjunto de los números racionales y el número como medida de cantidad continua. Se recomienda generar situaciones lúdicas con material concreto para construir conceptos matemáticos basados en conocimientos previos.
MATEMATICAS 8.docx
Este documento presenta la planeación de una lección sobre fracciones para estudiantes de tercer grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes puedan expresar relaciones entre partes y un todo mediante fracciones, considerar fracciones para expresar situaciones de reparto e identificar fracciones equivalentes. La lección incluye actividades interactivas, explicaciones sobre qué son las fracciones y cómo se leen, ejercicios prácticos sobre representaciones y comparaciones de fracciones, y una evaluación continua de la comprensión de los estudiantes.
Matface
Este documento presenta un material educativo sobre fracciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver ejercicios de multiplicación y división de fracciones utilizando procedimientos gráficos. Incluye ejemplos y enlaces a actividades interactivas sobre estas operaciones con fracciones y números naturales. Finalmente, propone evaluaciones para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Estrategia de aprendizaje 3
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre sistemas numéricos y fracciones para estudiantes de tercer grado. Explica conceptos clave como numerador, denominador y representaciones de fracciones. Describe actividades prácticas realizadas con 35 estudiantes femeninas para enseñar fracciones a través de problemas contextualizados y ejercicios de identificación, lectura y representación de fracciones. Finalmente, analiza los resultados de las estudiantes y algunas dificultades presentadas durante la práctica docente.
Matemáticas Numeración 4 años_ANUAL.pdf
Este documento presenta un conjunto de fichas para actividades de numeración para alumnos de 4 años. El objetivo es ofrecer actividades de representación simbólica de los números de manera gradual y adecuada a la edad de los estudiantes. Las fichas contienen ejercicios de numeración, lógica, percepción espacial y atención visual que requieren o permiten una representación gráfica. Se recomiendan estas fichas después de trabajar los mismos conceptos de forma manipulativa para apoyar la adquisición de la noción
Fracción decimal, décimos. la notación fraccionaria y decimal
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar fracciones decimales a estudiantes de tercer grado utilizando tecnologías digitales. Incluye metas y actividades de aprendizaje como juegos en Scratch y la red XO para explorar fracciones a través de manipulación de objetos y resolución de problemas. El objetivo es que los estudiantes comprendan fracciones decimales como números y su notación fraccionaria y decimal.
Taller-10-Enseñanza-de-las-fracciones.pptx
Este taller tiene como objetivo profundizar la enseñanza de las fracciones para el primer ciclo de educación básica. Se presentan diversas actividades como la resolución de tareas matemáticas, modelación de la enseñanza de fracciones y análisis de tipos de problemas. Finalmente, se realiza una síntesis de los conceptos más relevantes como las representaciones de fracciones y una tipología de problemas matemáticos.
Unidad didáctica de matemáticas. curso
UNIDAD DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Curso
Tercer ciclo; 5º de Primaria.
Titulo
“Un viaje a las fracciones”
Introducción
Mi unidad didáctica abordara el tema de las fracciones pero no en su totalidad sino atendiendo a algunos de los contenidos que se exigen en el currículum de Primaria para el tercer ciclo y, en particular, para 5º de Primaria, como son:
Planificacion de clase 3°a b-c, fracciones
Este documento presenta un plan de clases de 9 sesiones para la enseñanza de fracciones en el curso 3° medio. Cada sesión detalla los objetivos, actividades del profesor y alumnos, métodos y recursos. Las sesiones cubren temas como representación de fracciones, clasificación, equivalencia, suma y resta, multiplicación y división, y aplicación de conceptos a través de ejercicios. La evaluación incluye controles parciales y una prueba sumativa al final de la unidad.
5to_Matematica_Semana-23.docx
Este documento presenta los conceptos básicos sobre fracciones propias e impropias. Explica cómo representar fracciones de manera concreta, pictórica y simbólica, así como clasificar y transformar fracciones propias, impropias y números mixtos. Incluye una guía de trabajo con ejercicios para que los estudiantes practiquen la lectura, escritura, representación y transformación de diferentes tipos de fracciones.
Taller 1 matematicas
Este documento presenta las instrucciones para una actividad de aprendizaje en casa sobre multiplicaciones por una cifra. El objetivo es describir el proceso para resolver situaciones multiplicativas. Se pide observar una imagen sobre la vida de los pingüinos y responder preguntas relacionadas. Luego se recuerda el proceso para multiplicar por una cifra y se solicita realizar ejercicios en el cuaderno. Finalmente se pide una autoevaluación sobre el desempeño en la actividad y el logro del objetivo de aprendizaje.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Plan de clase n° 12 suma de fracciones signed
Este plan de clase tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a sumar y restar fracciones homogéneas y heterogéneas. Incluye actividades como discutir ejemplos, recordar los conceptos, ejercitar resolviendo problemas, y proponer nuevos ejercicios. El docente guiará a los estudiantes mientras practican el algoritmo de suma y resta de fracciones de igual y diferente denominador.
Sistema de números decimales y números enteros
Este documento describe la metodología de enseñanza de matemáticas japonesa, la cual se centra en la resolución de problemas. Explica las cinco fases del aprendizaje matemático y cómo cada lección del libro de texto parte de la resolución de un problema. También proporciona consideraciones didácticas para la enseñanza de números decimales y enteros, incluyendo el uso de diferentes representaciones y asegurar que los estudiantes comprendan la posicionalidad de los decimales antes de avanzar a operaciones como la suma y rest
Guía para estudiantes: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
En la enseñanza de las matemáticas el lenguaje algebraico es utilizado para generalizar operaciones aritméticas, resolver problemas mediante ecuaciones, representación de funciones y como símbolos abstractos.
Guia matematicas oa3 jueves 25 de marzo
La guía de matemáticas presenta dos actividades para practicar el conteo de números hasta el 10. La primera actividad pide al estudiante unir grupos de hojas con los números correspondientes a su cantidad. La segunda actividad pide escribir el número anterior y posterior a números dados en una serie de vagones. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y representación de números del 0 al 10.
Presentación Diplomatura
Presentación de Nora Lerman en el Grupo de Trabajo: Formación y desarrollo profesional del profesor de matemática en la RELME 26
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”
Argentina - Buenos Aires
Programa: Diplomatura de Matemática Educativa
Las fracciones comunes y los números decimales (investgación)
Este documento presenta las dificultades comunes en la enseñanza y aprendizaje de las fracciones y los números decimales. Explica los diferentes significados de las fracciones y las operaciones con ellas. También describe las ideas erróneas que tienen los estudiantes sobre las fracciones y los desafíos que enfrentan al comparar y operar con fracciones. El documento concluye que se debe enseñar las fracciones de manera gradual y espiralada desde los primeros grados para facilitar la comprensión de los estudiantes.
Fracciones un quebradero de cabeza
Este documento destaca la importancia de enseñar las fracciones y los números decimales como diferentes representaciones del mismo concepto subyacente de número racional. Propone evitar tratarlos como conceptos separados para ayudar a los estudiantes a comprender su relación. También enfatiza la necesidad de abordar este tema complejo con un enfoque que promueva la abstracción y la resolución de problemas en diferentes contextos.
Etapa numerica-segundo-nivel-mate-iv ana
El documento presenta orientaciones didácticas para desarrollar conceptos matemáticos en la etapa numérica del segundo nivel, la cual se divide en tres sub-etapas: el conjunto de números naturales, el conjunto de los números racionales y el número como medida de cantidad continua. Se recomienda generar situaciones lúdicas con material concreto para construir conceptos matemáticos basados en conocimientos previos.
La actualidad más candente (8)
Guía para estudiantes: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
Guía para estudiantes: Expresiones algebraicas, materiales y recursos
Las fracciones comunes y los números decimales (investgación)
Las fracciones comunes y los números decimales (investgación)
Similar a Fracciones
MATEMATICAS 8.docx
Este documento presenta la planeación de una lección sobre fracciones para estudiantes de tercer grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes puedan expresar relaciones entre partes y un todo mediante fracciones, considerar fracciones para expresar situaciones de reparto e identificar fracciones equivalentes. La lección incluye actividades interactivas, explicaciones sobre qué son las fracciones y cómo se leen, ejercicios prácticos sobre representaciones y comparaciones de fracciones, y una evaluación continua de la comprensión de los estudiantes.
Matface
Este documento presenta un material educativo sobre fracciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver ejercicios de multiplicación y división de fracciones utilizando procedimientos gráficos. Incluye ejemplos y enlaces a actividades interactivas sobre estas operaciones con fracciones y números naturales. Finalmente, propone evaluaciones para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Estrategia de aprendizaje 3
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre sistemas numéricos y fracciones para estudiantes de tercer grado. Explica conceptos clave como numerador, denominador y representaciones de fracciones. Describe actividades prácticas realizadas con 35 estudiantes femeninas para enseñar fracciones a través de problemas contextualizados y ejercicios de identificación, lectura y representación de fracciones. Finalmente, analiza los resultados de las estudiantes y algunas dificultades presentadas durante la práctica docente.
Matemáticas Numeración 4 años_ANUAL.pdf
Este documento presenta un conjunto de fichas para actividades de numeración para alumnos de 4 años. El objetivo es ofrecer actividades de representación simbólica de los números de manera gradual y adecuada a la edad de los estudiantes. Las fichas contienen ejercicios de numeración, lógica, percepción espacial y atención visual que requieren o permiten una representación gráfica. Se recomiendan estas fichas después de trabajar los mismos conceptos de forma manipulativa para apoyar la adquisición de la noción
Fracción decimal, décimos. la notación fraccionaria y decimal
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar fracciones decimales a estudiantes de tercer grado utilizando tecnologías digitales. Incluye metas y actividades de aprendizaje como juegos en Scratch y la red XO para explorar fracciones a través de manipulación de objetos y resolución de problemas. El objetivo es que los estudiantes comprendan fracciones decimales como números y su notación fraccionaria y decimal.
Taller-10-Enseñanza-de-las-fracciones.pptx
Este taller tiene como objetivo profundizar la enseñanza de las fracciones para el primer ciclo de educación básica. Se presentan diversas actividades como la resolución de tareas matemáticas, modelación de la enseñanza de fracciones y análisis de tipos de problemas. Finalmente, se realiza una síntesis de los conceptos más relevantes como las representaciones de fracciones y una tipología de problemas matemáticos.
Unidad didáctica de matemáticas. curso
UNIDAD DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Curso
Tercer ciclo; 5º de Primaria.
Titulo
“Un viaje a las fracciones”
Introducción
Mi unidad didáctica abordara el tema de las fracciones pero no en su totalidad sino atendiendo a algunos de los contenidos que se exigen en el currículum de Primaria para el tercer ciclo y, en particular, para 5º de Primaria, como son:
Planificacion de clase 3°a b-c, fracciones
Este documento presenta un plan de clases de 9 sesiones para la enseñanza de fracciones en el curso 3° medio. Cada sesión detalla los objetivos, actividades del profesor y alumnos, métodos y recursos. Las sesiones cubren temas como representación de fracciones, clasificación, equivalencia, suma y resta, multiplicación y división, y aplicación de conceptos a través de ejercicios. La evaluación incluye controles parciales y una prueba sumativa al final de la unidad.
5to_Matematica_Semana-23.docx
Este documento presenta los conceptos básicos sobre fracciones propias e impropias. Explica cómo representar fracciones de manera concreta, pictórica y simbólica, así como clasificar y transformar fracciones propias, impropias y números mixtos. Incluye una guía de trabajo con ejercicios para que los estudiantes practiquen la lectura, escritura, representación y transformación de diferentes tipos de fracciones.
Taller 1 matematicas
Este documento presenta las instrucciones para una actividad de aprendizaje en casa sobre multiplicaciones por una cifra. El objetivo es describir el proceso para resolver situaciones multiplicativas. Se pide observar una imagen sobre la vida de los pingüinos y responder preguntas relacionadas. Luego se recuerda el proceso para multiplicar por una cifra y se solicita realizar ejercicios en el cuaderno. Finalmente se pide una autoevaluación sobre el desempeño en la actividad y el logro del objetivo de aprendizaje.
Similar a Fracciones (10)
Fracción decimal, décimos. la notación fraccionaria y decimal
Fracción decimal, décimos. la notación fraccionaria y decimal
Último
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Fracciones
- 1. Colegio Etchegoyen – Talcahuano 1 “Sólo el trabajo explica mis resultados” GUIA DE MATEMATICA Preparando la clase: Fracciones Educadora: Marilyn Vidal González Objetivo: Conocer el concepto de fracción Estudiante: Fecha: SEPTIEMBRE semana 4 Recuerda EJEMPLO - El numerador indica el número de partes que se toman. - Eldenominador indica elnúmero departesigualesen quefuedividido todo *Para leer una fracción semenciona primero el numerador y luego el denominador. 1. Pinta las partes de la fracción que se indican Practica aquí =) https://es.ixl.com/math/4-primaria/fracciones-simples-partes-de-un-todo
- 2. Colegio Etchegoyen – Talcahuano 2 “Sólo el trabajo explica mis resultados” 2. Une las fracciones. Representación gráfica con representación simbólica 3. Escribe la fracción que se representa en la imagen o representación gráfica.