Creado por María Jesús Campos Fernández, profesora de Geografía e Historia en una sección bilingüe de inglés
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. BIOGRAFIA
• 30. marzo de 1746
(Fuentodos/Zaragoza) – 16.abril
de 1828 (Burdeus/Francia)
• fue un pintor y grabador espanol
y su obra abarca la pintura de
caballete y mural, el grabado y el
dibujo
• desarrolló un estilo que inaugura
el Romanticismo, Barroco,
Neoclasicmo, Rococó
Casa natal
3. ÍNDICE
• el arte goyesco supone, asimismo, el comienzo de
la pintura contemporánea, y se considera
precursor de las vanguardias pictóricas del siglo
XX
• viaja a Italia en 1770, donde traba contacto con el
incipiente neoclasicismo
• una grave enfermedad que le aqueja en 1793 le
lleva a acercarse a una pintura más creativa y
origina
• su obra refleja el convulso periodo histórico en
que vive, particularmente la Guerra de la
Independencia
• tenia tambien ordenes de decorar iglesias y pintar
de monarquistas
La Triple generación (entre 17602 y 1769)
4. EPOCA
• Transcurre durante los reinados de Carlos
III, Carlos IV y Fernando VII
• Una época que supone la crisis del Antiguo
Regimen
• A lo largo de su vida, Francisco de Goya
vivió diversas etapas artísticas que
influyeron su estilo como: barroco,
neoclasicismo, rococó y el romanticismo
El Coloso
5. LUCES DE SOMBRAS
• Tambien lamado:
El quitasol
• (1777)
• es un cuadro de
Francisco de
Goya conservado
en el Museo del
Prado
• Óleo sobre lienzo
• Rococó
6. EL GUITASOL ANALISIS
• Escena costumbrista dentro del ambiente del
pueblo
• Aparecen dos figuras,
• una jovencita vestida a la moda francesa
• un criado, «cortejo»
• acompañantes de las mujeres casadas de elevada
clase social
• la escena es de flirteo o simple dama con
criado
• representa a una muchacha sentada en un
ribazo, con un perrillo en el halda; a su lado
un muchacho en pie haciéndole sombra con
un quitasol