La película Akelarre, ambientada en Logroño en el siglo XVII durante la Inquisición, retrata la historia de seis niñas acusadas falsamente de brujería. A pesar de los intentos de los inquisidores fanáticos por condenarlas, las niñas logran engañarlos y ganar tiempo para ser rescatadas gracias a una historia que inventan. La película también muestra los daños causados por el fanatismo religioso y sexual de la época y envía una advertencia sobre los que aún hoy usan la religión
Este documento presenta la misión, visión y compromiso de una organización para promover las leyendas venezolanas con fines educativos y culturales. También proporciona información biográfica sobre el poeta venezolano Alberto Arvelo Torrealba y su popular poema "Florentino y el Diablo", el cual es adaptado por un grupo teatral en su nuevo espectáculo.
Este documento discute la importancia de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad. Propone que la ciencia de la historia no debería centrarse únicamente en producir conocimiento histórico, sino también en crear una nueva visión de la historia que rescate las historias no escritas a través de las memorias y testimonios de la gente viva. Sugiere que al partir de las historias más cercanas y las memorias de las personas mayores, los estudiantes podrán entender mejor la
El documento habla sobre la importancia de los caminos en la historia y cultura humana. Los caminos han sido testigos del avance de la civilización a lo largo de los tiempos y han preservado las ideas, sueños y sufrimientos de la gente común y de los poderosos. Al caminar por un camino, las personas forman parte de su historia y ayudan a evitar su desaparición.
La procesión del silencio es una importante tradición cultural y religiosa de Semana Santa en San Luis Potosí, México. Catorce cofradías participan en la procesión, marchando silenciosamente por las calles de la ciudad desde la Iglesia del Carmen y llevando imágenes religiosas. La procesión data del siglo XIII y es la procesión católica más importante de México. Actualmente, Tradiciones Potosinas busca que la procesión sea reconocida como patrimonio cultural de la humanidad.
El documento analiza la novela Martín Rivas de Blest Gana desde tres perspectivas: 1) Muestra una identidad histórica de Santiago muy lograda ya que Blest Gana escribió la novela en la misma época que describe. 2) Marca las diferencias culturales entre los personajes principales Martín, un joven humilde de Copiapó, y Los Encina, una familia aristocrática de Santiago. 3) Puede ser catalogada como una novela histórica porque retrata fielmente la sociedad santiaguina de la época y el encuentro entre dos mundos sociales op
Este documento discute el valor de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad y el entorno social. Propone que la historia oral puede crear una nueva visión de la historia al rescatar historias no escritas y encontrar una "historia no oficial" a través de recuerdos y memorias de personas vivas. El objetivo final es usar la historia oral para ayudar a comprender mejor los cambios sociales y las problemáticas desde una perspectiva tanto micro como macro.
Este documento discute el valor de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad y el entorno social. Propone que la historia oral puede crear una nueva visión de la historia al rescatar historias no escritas y encontrar una "historia no oficial" a través de recuerdos y memorias de personas vivas sobre eventos cercanos en el tiempo. El objetivo final es que los estudiantes comprendan mejor los cambios sociales y problemas a través de una memoria histórica que va de lo particular a lo general
La película Akelarre, ambientada en Logroño en el siglo XVII durante la Inquisición, retrata la historia de seis niñas acusadas falsamente de brujería. A pesar de los intentos de los inquisidores fanáticos por condenarlas, las niñas logran engañarlos y ganar tiempo para ser rescatadas gracias a una historia que inventan. La película también muestra los daños causados por el fanatismo religioso y sexual de la época y envía una advertencia sobre los que aún hoy usan la religión
Este documento presenta la misión, visión y compromiso de una organización para promover las leyendas venezolanas con fines educativos y culturales. También proporciona información biográfica sobre el poeta venezolano Alberto Arvelo Torrealba y su popular poema "Florentino y el Diablo", el cual es adaptado por un grupo teatral en su nuevo espectáculo.
Este documento discute la importancia de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad. Propone que la ciencia de la historia no debería centrarse únicamente en producir conocimiento histórico, sino también en crear una nueva visión de la historia que rescate las historias no escritas a través de las memorias y testimonios de la gente viva. Sugiere que al partir de las historias más cercanas y las memorias de las personas mayores, los estudiantes podrán entender mejor la
El documento habla sobre la importancia de los caminos en la historia y cultura humana. Los caminos han sido testigos del avance de la civilización a lo largo de los tiempos y han preservado las ideas, sueños y sufrimientos de la gente común y de los poderosos. Al caminar por un camino, las personas forman parte de su historia y ayudan a evitar su desaparición.
La procesión del silencio es una importante tradición cultural y religiosa de Semana Santa en San Luis Potosí, México. Catorce cofradías participan en la procesión, marchando silenciosamente por las calles de la ciudad desde la Iglesia del Carmen y llevando imágenes religiosas. La procesión data del siglo XIII y es la procesión católica más importante de México. Actualmente, Tradiciones Potosinas busca que la procesión sea reconocida como patrimonio cultural de la humanidad.
El documento analiza la novela Martín Rivas de Blest Gana desde tres perspectivas: 1) Muestra una identidad histórica de Santiago muy lograda ya que Blest Gana escribió la novela en la misma época que describe. 2) Marca las diferencias culturales entre los personajes principales Martín, un joven humilde de Copiapó, y Los Encina, una familia aristocrática de Santiago. 3) Puede ser catalogada como una novela histórica porque retrata fielmente la sociedad santiaguina de la época y el encuentro entre dos mundos sociales op
Este documento discute el valor de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad y el entorno social. Propone que la historia oral puede crear una nueva visión de la historia al rescatar historias no escritas y encontrar una "historia no oficial" a través de recuerdos y memorias de personas vivas. El objetivo final es usar la historia oral para ayudar a comprender mejor los cambios sociales y las problemáticas desde una perspectiva tanto micro como macro.
Este documento discute el valor de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad y el entorno social. Propone que la historia oral puede crear una nueva visión de la historia al rescatar historias no escritas y encontrar una "historia no oficial" a través de recuerdos y memorias de personas vivas sobre eventos cercanos en el tiempo. El objetivo final es que los estudiantes comprendan mejor los cambios sociales y problemas a través de una memoria histórica que va de lo particular a lo general
El documento resume brevemente los conceptos de mitos y leyendas, explicando que los mitos presentan el origen del mundo mientras que las leyendas mezclan la realidad con lo sobrenatural. También expresa que los mitos y leyendas reflejan las características culturales de cada pueblo y son expresiones importantes de su cultura.
Esta presentacion habla sobre los mitos y leyendas que existen a lo largo de los años y que van pasando de generacion en generacion hasta nuestra actualidad.
Este documento presenta una conversación entre Lisa y Beto sobre la diferencia entre mitos y leyendas. Beto explica que los mitos involucran eventos sobrenaturales del pasado con dioses y héroes, mientras que las leyendas se basan en hechos y personas reales que resaltan las características de un pueblo. Como ejemplo, Beto cuenta la leyenda de La Nahuala de Puebla para ilustrar el punto. Lisa queda satisfecha con las aclaraciones de Beto sobre la naturaleza de los mitos y leyendas
El documento describe un ciclo de cine organizado por Cáritas Diocesana de Zaragoza sobre la pobreza y exclusión social. El ciclo presentará tres películas que muestran la necesidad de solidaridad y comunidad desde diferentes perspectivas: Pride (2014), que cuenta la historia real de la alianza entre un grupo de mineros en huelga en Gales y un grupo de homosexuales de Londres en 1984; Trash (2014), ambientada en las favelas de Río de Janeiro sobre tres adolescentes que encuentran una cartera y deciden quedarse con ella
El documento presenta varias historias, leyendas y mitos de diferentes lugares. Incluye historias de tesoros escondidos, demonios de montañas, cuentos populares sobre el metro, y clásicos de terror como El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde. También describe tradiciones orales que se han pasado de generación en generación y cómo ciertos mitos se han integrado en la identidad cultural de algunas poblaciones.
Este documento presenta información biográfica y sobre la obra del escritor mulchenino Carlos Elgueta. Nació en 1912 y formó una familia con dos hijos. Fue parte de la Generación Literaria del 38 y amigo de importantes escritores chilenos. Escribió varios libros sobre la historia y cultura de Mulchén donde vivió toda su vida, incluyendo "Síntesis histórica de Mulchén" y "Molchén el Halcón Guerrero". Se destaca su dedicación a preservar la memoria de su ciudad a través de su obra
El documento analiza la historia e iconografía de la escultura pública en la provincia de Corrientes y su rol en la construcción de la identidad nacional argentina. Desde el siglo XIX se erigieron numerosos monumentos dedicados a héroes y batallas con el objetivo de consolidar los referentes patrios. Aunque inicialmente primó un modelo europeo, con el tiempo se revalorizaron las tradiciones e identidades locales a través de obras que representan mitos y leyendas correntinas.
De la Administración de Poblaciones y de Etnicidades en los Andes del Sur: Las Dos Caras de la Colonización Ayer y Hoy
Population and Ethnicity Management in the Southern Andes: The Two Sides of Colonization Yesterday and Today
Vivian Gavilán Vega
El documento presenta tres temas para el tercer ensayo de la asignatura Introducción a la Historia. Los temas abordan la relación entre historia, memoria y función social; el lugar de la historia en las sociedades contemporáneas; y la memoria, oralidad y representación de la historia. Además, recomienda varios textos para su lectura y análisis, incluyendo obras de Lynn Hunt, Robert Darnton y Josefina Cuesta, las cuales exploran conceptos como la construcción de la verdad histórica, la historicidad de las fuentes y
La leyenda trata de tres muchachas llamadas Pascuala que vivían a finales del siglo XIII en la ciudad de Concepción, Chile. Cada día iban a lavar la ropa a una laguna llamada Las Tres Pascualas en su honor. La leyenda explora temas como el amor, la honestidad y el engaño. Se desarrolla en la laguna que le da nombre a la historia y que aún existe hoy junto a la Universidad San Sebastián.
La leyenda trata de tres muchachas llamadas Pascuala que vivían a finales del siglo XIII en la ciudad de Concepción, Chile. Cada día iban a lavar la ropa a una laguna llamada Las Tres Pascualas en su honor. La leyenda explora temas como el amor, la honestidad y el engaño. Se desarrolla en la laguna que le da nombre a la historia y que aún existe hoy junto a la Universidad San Sebastián.
El documento analiza el poema "Tun tún de pasa y grifería" de Luis Palés Matos. Describe cómo el poema cataloga las expresiones culturales y la visión heroica de los ancestros africanos en las Antillas. También describe los bailes, instrumentos, comidas y religiones representadas. El poema utiliza la ironía y la parodia para burlarse del fetichismo de la piel blanca y celebrar la cultura afroantillana de forma disidente frente al insularismo dominante.
Este documento presenta tres resúmenes de la leyenda del "Duende de Jaramillo" de Caracolí, Antioquia. La primera versión cuenta cómo el duende molestaba a la familia del señor Carlos Jaramillo después de su muerte debido a que no les pagaba a sus empleados. La segunda versión describe cómo el duende también persiguió a la hermana de la abuela de un narrador hasta Medellín. La tercera versión explica cómo un duende atormentó a una familia rica católica de Caracol
El documento describe la historia rica y la belleza natural del territorio poco conocido de Matarraña en Aragón, que sufre despoblación pero donde surgen nuevas iniciativas. A pesar de contener contaminantes, los ríos transportan leyendas y el olivo milenario sigue siendo importante. Aunque la población se redujo a menos de 9,000, las cooperativas y el turismo luchan por sobrevivir y mantener la vida en la región.
La leyenda narra el regreso abatido de un ejército azteca de una larga campaña militar en el sur. Al frente viene un valiente guerrero azteca que encuentra a su amada, Xochiquétzal, quien había sido engañada por su esposo tlaxcalteca sobre la muerte del guerrero. Al verlo con vida, Xochiquétzal rechaza furiosa a su esposo y reafirma su amor eterno por el guerrero azteca.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en sucesos reales del pasado a los que se les agregan detalles fantásticos, y tienen personajes reales que adquieren características sobrenaturales. Los mitos explican el origen del universo, el mundo, los dioses y otros aspectos importantes de una sociedad, y sus personajes son deidades u héroes que actúan en un espacio y tiempo míticos del pasado.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en hechos reales con elementos fantásticos añadidos, y se originan y transmiten oralmente entre la gente. Los mitos explican la creación del universo, los dioses y otros aspectos fundamentales de una sociedad desde una perspectiva divina o heroica en un pasado remoto e indeterminado.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en hechos reales del pasado a los que se les agregan detalles fantásticos, y tienen personajes reales que adquieren características sobrenaturales. Los mitos explican el origen del universo, el mundo, los dioses y otros aspectos importantes de una sociedad, y sus personajes son deidades u héroes que actúan en un pasado remoto e indefinido.
El documento resume brevemente los conceptos de mitos y leyendas, explicando que los mitos presentan el origen del mundo mientras que las leyendas mezclan la realidad con lo sobrenatural. También expresa que los mitos y leyendas reflejan las características culturales de cada pueblo y son expresiones importantes de su cultura.
Esta presentacion habla sobre los mitos y leyendas que existen a lo largo de los años y que van pasando de generacion en generacion hasta nuestra actualidad.
Este documento presenta una conversación entre Lisa y Beto sobre la diferencia entre mitos y leyendas. Beto explica que los mitos involucran eventos sobrenaturales del pasado con dioses y héroes, mientras que las leyendas se basan en hechos y personas reales que resaltan las características de un pueblo. Como ejemplo, Beto cuenta la leyenda de La Nahuala de Puebla para ilustrar el punto. Lisa queda satisfecha con las aclaraciones de Beto sobre la naturaleza de los mitos y leyendas
El documento describe un ciclo de cine organizado por Cáritas Diocesana de Zaragoza sobre la pobreza y exclusión social. El ciclo presentará tres películas que muestran la necesidad de solidaridad y comunidad desde diferentes perspectivas: Pride (2014), que cuenta la historia real de la alianza entre un grupo de mineros en huelga en Gales y un grupo de homosexuales de Londres en 1984; Trash (2014), ambientada en las favelas de Río de Janeiro sobre tres adolescentes que encuentran una cartera y deciden quedarse con ella
El documento presenta varias historias, leyendas y mitos de diferentes lugares. Incluye historias de tesoros escondidos, demonios de montañas, cuentos populares sobre el metro, y clásicos de terror como El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde. También describe tradiciones orales que se han pasado de generación en generación y cómo ciertos mitos se han integrado en la identidad cultural de algunas poblaciones.
Este documento presenta información biográfica y sobre la obra del escritor mulchenino Carlos Elgueta. Nació en 1912 y formó una familia con dos hijos. Fue parte de la Generación Literaria del 38 y amigo de importantes escritores chilenos. Escribió varios libros sobre la historia y cultura de Mulchén donde vivió toda su vida, incluyendo "Síntesis histórica de Mulchén" y "Molchén el Halcón Guerrero". Se destaca su dedicación a preservar la memoria de su ciudad a través de su obra
El documento analiza la historia e iconografía de la escultura pública en la provincia de Corrientes y su rol en la construcción de la identidad nacional argentina. Desde el siglo XIX se erigieron numerosos monumentos dedicados a héroes y batallas con el objetivo de consolidar los referentes patrios. Aunque inicialmente primó un modelo europeo, con el tiempo se revalorizaron las tradiciones e identidades locales a través de obras que representan mitos y leyendas correntinas.
De la Administración de Poblaciones y de Etnicidades en los Andes del Sur: Las Dos Caras de la Colonización Ayer y Hoy
Population and Ethnicity Management in the Southern Andes: The Two Sides of Colonization Yesterday and Today
Vivian Gavilán Vega
El documento presenta tres temas para el tercer ensayo de la asignatura Introducción a la Historia. Los temas abordan la relación entre historia, memoria y función social; el lugar de la historia en las sociedades contemporáneas; y la memoria, oralidad y representación de la historia. Además, recomienda varios textos para su lectura y análisis, incluyendo obras de Lynn Hunt, Robert Darnton y Josefina Cuesta, las cuales exploran conceptos como la construcción de la verdad histórica, la historicidad de las fuentes y
La leyenda trata de tres muchachas llamadas Pascuala que vivían a finales del siglo XIII en la ciudad de Concepción, Chile. Cada día iban a lavar la ropa a una laguna llamada Las Tres Pascualas en su honor. La leyenda explora temas como el amor, la honestidad y el engaño. Se desarrolla en la laguna que le da nombre a la historia y que aún existe hoy junto a la Universidad San Sebastián.
La leyenda trata de tres muchachas llamadas Pascuala que vivían a finales del siglo XIII en la ciudad de Concepción, Chile. Cada día iban a lavar la ropa a una laguna llamada Las Tres Pascualas en su honor. La leyenda explora temas como el amor, la honestidad y el engaño. Se desarrolla en la laguna que le da nombre a la historia y que aún existe hoy junto a la Universidad San Sebastián.
El documento analiza el poema "Tun tún de pasa y grifería" de Luis Palés Matos. Describe cómo el poema cataloga las expresiones culturales y la visión heroica de los ancestros africanos en las Antillas. También describe los bailes, instrumentos, comidas y religiones representadas. El poema utiliza la ironía y la parodia para burlarse del fetichismo de la piel blanca y celebrar la cultura afroantillana de forma disidente frente al insularismo dominante.
Este documento presenta tres resúmenes de la leyenda del "Duende de Jaramillo" de Caracolí, Antioquia. La primera versión cuenta cómo el duende molestaba a la familia del señor Carlos Jaramillo después de su muerte debido a que no les pagaba a sus empleados. La segunda versión describe cómo el duende también persiguió a la hermana de la abuela de un narrador hasta Medellín. La tercera versión explica cómo un duende atormentó a una familia rica católica de Caracol
El documento describe la historia rica y la belleza natural del territorio poco conocido de Matarraña en Aragón, que sufre despoblación pero donde surgen nuevas iniciativas. A pesar de contener contaminantes, los ríos transportan leyendas y el olivo milenario sigue siendo importante. Aunque la población se redujo a menos de 9,000, las cooperativas y el turismo luchan por sobrevivir y mantener la vida en la región.
La leyenda narra el regreso abatido de un ejército azteca de una larga campaña militar en el sur. Al frente viene un valiente guerrero azteca que encuentra a su amada, Xochiquétzal, quien había sido engañada por su esposo tlaxcalteca sobre la muerte del guerrero. Al verlo con vida, Xochiquétzal rechaza furiosa a su esposo y reafirma su amor eterno por el guerrero azteca.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en sucesos reales del pasado a los que se les agregan detalles fantásticos, y tienen personajes reales que adquieren características sobrenaturales. Los mitos explican el origen del universo, el mundo, los dioses y otros aspectos importantes de una sociedad, y sus personajes son deidades u héroes que actúan en un espacio y tiempo míticos del pasado.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en hechos reales con elementos fantásticos añadidos, y se originan y transmiten oralmente entre la gente. Los mitos explican la creación del universo, los dioses y otros aspectos fundamentales de una sociedad desde una perspectiva divina o heroica en un pasado remoto e indeterminado.
El documento describe las diferencias entre la estructura de las leyendas y los mitos. Las leyendas se basan en hechos reales del pasado a los que se les agregan detalles fantásticos, y tienen personajes reales que adquieren características sobrenaturales. Los mitos explican el origen del universo, el mundo, los dioses y otros aspectos importantes de una sociedad, y sus personajes son deidades u héroes que actúan en un pasado remoto e indefinido.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdf
Franklin vilca y dante zanga
1. 21/05/2017
Leyendas
Son sucesos reales de almas,
apariciones fantasmales y seres
extraños o mutados que han
sucedido antiguamente o
actualmente en el país de Tacna y
que han hecho perder vidas
humanas o han aterrado a gente
que pasan por los lugares de
dichos mitos.
Ejemplos de
leyendas de
Tacna
La llorona
La cabeza
voladora
2. 21/05/2017
Diferencias entre historia y
leyenda
Diferencias:
-La Historia pretende explicar
situaciones reales, así que
requiere de fuentes de
información. Mito y Leyenda no.
-Los mitos son explicaciones que
tienen que ver con el tema
religioso y la comprensión de los
fenómenos naturales.
Ejemplos de
historias de
Tacna
La batalla de
Arica
La batalla del
campo de la Alianza
3. 21/05/2017
Semejanzas entre historia y leyenda
Las semejanzas:
-Los tres pretenden explicar el
pasado.
-Antes de la imprenta las tres se
transmitían de manera oral entre los
integrantes de un pueblo.
-Los tres favorecen la creación de
una identidad nacional o al menos
regional.
-Ya viéndonos muy técnicos,
también podemos decir que los tres
son formas narrativas.
!Gracias!