El documento trata sobre la Web 2.0 y el trabajo colaborativo. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido juntos de forma colaborativa. También describe cómo las aplicaciones se han movido hacia el web y se enfocan en el usuario final, generando colaboración y reemplazando aplicaciones de escritorio. Además, explica que el trabajo colaborativo implica la creación, edición y difusión de contenidos en línea de forma conjunta entre miembros de comunidades virtuales.

1. WEB 2.0
 La WEB 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual.
 La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario final.
Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

2. WEB 2.0
 Ahora la web ha tenido una sutil transformación, se
publican contenidos construidos por un grupo de
personas, compartiendo recursos y sobretodo se han
puesto a disposición de miles o millones de personas
aplicaciones gratuitas que van desde espacio virtual
para publicar información, compartir motores de
búsqueda, intercambiar archivos por medio de
portales, etc.

3. TRABAJO COLABORATIVO
 Es la capacidad que existe mediante el uso de las
diferentes herramientas WEB para la creación,
elaboración, compartición y difusión de diferentes
contenidos en línea mediante un trabajo en conjunto
entre diferentes miembros de la comunidad virtual.

4. TRABAJO COLABORATIVO
 Las llamadas comunidades virtuales se concretan en el
funcionamiento de organizaciones formales o
informales en el ciberespacio, siempre con una
finalidad concreta y con una estructura social de cierta
complejidad. Estas organizaciones de desarrollo virtual
en su representación pero real en sus consecuencias
tienen a día de hoy casi tanta diversidad en sus
variantes y objetivos como las organizaciones
presenciales.

5. TRABAJO COLABORATIVO
 Muchas de estas iniciativas se fundamentan y
sustancian en la colaboración entre las partes
participantes como una vía, no sólo de hacer que la
actividad principal se lleve mejor a término, sino como
generador de valor añadido que surge de una
comunicación más efectiva y la generación de
metainformación ligada a esos procesos.

6. LOS BLOGS
 El trabajo con blogs es muy útil dado que tenemos la
oportunidad de propiciar el diálogo, la opinión, la
crítica sobre temas de interés, es necesario poder
difundirlos sobre la capacidad que tenemos en la
actualidad para propiciar la construcción del
conocimiento que es tarea en conjunto de los docentes
y estudiantes, por lo tanto se convierte en una
herramienta esencial del trabajo en equipo.

7. MINDMANAGER

8. 8

9. DIAGRAMAS
 CARACTERISTICAS
 VENTAJAS
 TIPOS
 VERTICAL
 HORIZONTAL
 PANORAMICO
 ARQUITECTONICO
 SIMBOLOGIA Y NORMAS
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10. LENGUAJE DE
PROGRAMACION
 TEMAS BASICOS
 CONDICIONAL
 IF
 CONDICIONAMIENTO MULTIPLE
 CICLOS DE REPETICION
 FOR
 WHILE
 DO - WHILE
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