La civilización Chancay se desarrolló entre los años 1200 y 1470 d.C. en la costa central del Perú, con su centro ubicado a 80 km al norte de Lima. Tuvo una estratificación social basada en ayllus controlados por curacas y centros urbanos con construcciones cívico-religiosas y palacios. Su economía se basó en la agricultura, el comercio marítimo e interregional intensivo, y la pesca artesanal. Destacó por su cerámica negro sobre blanco de producción masiva y
El documento describe varios atractivos turísticos de Chancay, Perú, incluyendo la Glorieta de Chancay, el Castillo de Chancay, la Iglesia Matriz de Chancay, el Mirador Pringles, el Puerto de Chancay, el Humedal de Santa Rosa, la Virgen de los Dolores, la cultura Chancay, ferias artesanales, el proyecto arqueológico ZEMA, talleres de Pampa Libre, trabajo artesano de Peralvillo, las Lomas de Lachay y el Museo Municipal de Chancay. El m
La cultura Paracas se desarrolló en la península de Paracas, entre los ríos Ica y Pisco en el Perú, entre el 500 a.C. y el 200 d.C. Tuvo dos etapas principales: la etapa de Paracas Cavernas (700-200 a.C.), caracterizada por enterramientos subterráneos en forma de copa, y la etapa de Paracas Necrópolis (200 a.C.-200 d.C.), con grandes cámaras funerarias y tumbas ricamente ornamentadas para las clases altas
Este documento presenta información sobre diferentes teorías acerca del origen de las culturas preincaicas en el Perú. Explica las teorías autoctonista y aloctonista, y discute las culturas y periodos culturales que respaldan cada teoría, como Cupisnique, Chavín, Paracas y Nasca. También analiza las influencias culturales entre estas civilizaciones antiguas y sus logros tecnológicos e hidráulicos.
El documento resume brevemente varias culturas preincas que se desarrollaron en el Perú antiguo, incluyendo la cultura Mochica, Chavín, Paracas, Nazca, Huari, Pucará, Tiahuanaco, Chimú y Huanca. Cada una se desarrolló en una región y período de tiempo diferente, y varias tuvieron una amplia influencia sobre otras culturas a través de sus avances artísticos, religiosos y tecnológicos.
La civilización Chancay se desarrolló en los valles de Chancay, Chillón, Rímac y Lurín en la costa central del Perú entre los años 1200 y 1470 d.C. Basaron su economía en la agricultura, la pesca y el comercio. Su sociedad estaba fuertemente estratificada y estaba gobernada por varios señoríos liderados localmente por curacas. Destacaron por su cerámica de estilo negro sobre blanco, textiles bordados y tumbas elaboradas.
La cultura Pucará se desarrolló entre los años 100 a.C. y 300 d.C. en la cuenca norte del lago Titicaca. Pucará era un importante centro urbano y ceremonial que controlaba los recursos de la región y tenía una jerarquía social de tres niveles. Produjeron avanzada cerámica, arquitectura de piedra y restos arqueológicos que aún pueden verse hoy en día.
Cultura Wari , presentación basada en Lumbreras por los alumnos de la Facultad de Educación de la UNMSM
1. Ubicación
2. Medio geográfico
3. Influencias
4. Organización Político militar
5. Organización social
6. Organización económica
7. Manisfestaciones culturales
- Cerámica
- Textilería
- Arquitectura
- Religión
- Metalurgia
MANIFESTACIONES CULTURALES. ARQUITECTURA,
La civilización Chancay se desarrolló entre los años 1200 y 1470 d.C. en la costa central del Perú, con su centro ubicado a 80 km al norte de Lima. Tuvo una estratificación social basada en ayllus controlados por curacas y centros urbanos con construcciones cívico-religiosas y palacios. Su economía se basó en la agricultura, el comercio marítimo e interregional intensivo, y la pesca artesanal. Destacó por su cerámica negro sobre blanco de producción masiva y
El documento describe varios atractivos turísticos de Chancay, Perú, incluyendo la Glorieta de Chancay, el Castillo de Chancay, la Iglesia Matriz de Chancay, el Mirador Pringles, el Puerto de Chancay, el Humedal de Santa Rosa, la Virgen de los Dolores, la cultura Chancay, ferias artesanales, el proyecto arqueológico ZEMA, talleres de Pampa Libre, trabajo artesano de Peralvillo, las Lomas de Lachay y el Museo Municipal de Chancay. El m
La cultura Paracas se desarrolló en la península de Paracas, entre los ríos Ica y Pisco en el Perú, entre el 500 a.C. y el 200 d.C. Tuvo dos etapas principales: la etapa de Paracas Cavernas (700-200 a.C.), caracterizada por enterramientos subterráneos en forma de copa, y la etapa de Paracas Necrópolis (200 a.C.-200 d.C.), con grandes cámaras funerarias y tumbas ricamente ornamentadas para las clases altas
Este documento presenta información sobre diferentes teorías acerca del origen de las culturas preincaicas en el Perú. Explica las teorías autoctonista y aloctonista, y discute las culturas y periodos culturales que respaldan cada teoría, como Cupisnique, Chavín, Paracas y Nasca. También analiza las influencias culturales entre estas civilizaciones antiguas y sus logros tecnológicos e hidráulicos.
El documento resume brevemente varias culturas preincas que se desarrollaron en el Perú antiguo, incluyendo la cultura Mochica, Chavín, Paracas, Nazca, Huari, Pucará, Tiahuanaco, Chimú y Huanca. Cada una se desarrolló en una región y período de tiempo diferente, y varias tuvieron una amplia influencia sobre otras culturas a través de sus avances artísticos, religiosos y tecnológicos.
La civilización Chancay se desarrolló en los valles de Chancay, Chillón, Rímac y Lurín en la costa central del Perú entre los años 1200 y 1470 d.C. Basaron su economía en la agricultura, la pesca y el comercio. Su sociedad estaba fuertemente estratificada y estaba gobernada por varios señoríos liderados localmente por curacas. Destacaron por su cerámica de estilo negro sobre blanco, textiles bordados y tumbas elaboradas.
La cultura Pucará se desarrolló entre los años 100 a.C. y 300 d.C. en la cuenca norte del lago Titicaca. Pucará era un importante centro urbano y ceremonial que controlaba los recursos de la región y tenía una jerarquía social de tres niveles. Produjeron avanzada cerámica, arquitectura de piedra y restos arqueológicos que aún pueden verse hoy en día.
Cultura Wari , presentación basada en Lumbreras por los alumnos de la Facultad de Educación de la UNMSM
1. Ubicación
2. Medio geográfico
3. Influencias
4. Organización Político militar
5. Organización social
6. Organización económica
7. Manisfestaciones culturales
- Cerámica
- Textilería
- Arquitectura
- Religión
- Metalurgia
MANIFESTACIONES CULTURALES. ARQUITECTURA,
Documento elaborado por alumnos del segundo año de la especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
HISTORIA DEL ARTE PERUANO - Editado por Natalia Padin en la Clase de Educacion por el Arte de la Prof. Nora Mena en la I. E. Juana alarco de Dammert - Miraflores
Este documento proporciona información sobre la cultura Mochica, que se desarrolló en el norte del Perú entre los años 100 d.C. y 700 d.C. Los Mochicas se organizaban políticamente en señoríos gobernados por curacas y su capital principal fue el valle de Moche. Fueron destacados agricultores, tejedores y ceramistas, dejando obras maestras en cerámica que representaban la vida cotidiana y rituales religiosos, con figuras como su principal dios Aiapaec.
La cultura Nasca se ubicó en la costa sur del Perú antiguo, en la actual provincia de Nasca. Vivían de la agricultura, la pesca y el comercio marítimo. Construyeron un sofisticado sistema de acueductos para irrigar sus cultivos en el desértico valle. Se caracterizaron por su cerámica policromada decorada con figuras geométricas, naturalistas y míticas. También dejaron los famosos geoglifos en el desierto, incluyendo líneas y figuras a gran escala visibles
La cultura Chavín se originó en la sierra norte del Perú entre 1500-500 a.C. y construyó centros ceremoniales monumentales, como el sitio de Chavín de Huántar. Se caracterizó por su arquitectura de templos en forma de U y I, así como por su escultura lítica prominente como el Lanzón y las cabezas clavas. La cultura Chavín practicó la agricultura, ganadería, metalurgia y cerámica negro pulido decorado con incisiones. Su religión predominante fue el "Culto Fel
Chan Chan fue la capital del imperio Chimú, ubicada en el valle de Moche, Perú. Cubre un área de 20 km2 y contiene 10 recintos amurallados llamados ciudadelas, que fueron construidas en 3 etapas entre los años 850 y 1470 d.C. La ciudadela más grande es Gran Chimú, mientras que la única abierta al público es Tschudi o Nik An. Chan Chan ofrece evidencia de la cultura e importancia del mar para los Chimú, así como de su organización política y social.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Documento elaborado por alumnos del segundo año de la especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
HISTORIA DEL ARTE PERUANO - Editado por Natalia Padin en la Clase de Educacion por el Arte de la Prof. Nora Mena en la I. E. Juana alarco de Dammert - Miraflores
Este documento proporciona información sobre la cultura Mochica, que se desarrolló en el norte del Perú entre los años 100 d.C. y 700 d.C. Los Mochicas se organizaban políticamente en señoríos gobernados por curacas y su capital principal fue el valle de Moche. Fueron destacados agricultores, tejedores y ceramistas, dejando obras maestras en cerámica que representaban la vida cotidiana y rituales religiosos, con figuras como su principal dios Aiapaec.
La cultura Nasca se ubicó en la costa sur del Perú antiguo, en la actual provincia de Nasca. Vivían de la agricultura, la pesca y el comercio marítimo. Construyeron un sofisticado sistema de acueductos para irrigar sus cultivos en el desértico valle. Se caracterizaron por su cerámica policromada decorada con figuras geométricas, naturalistas y míticas. También dejaron los famosos geoglifos en el desierto, incluyendo líneas y figuras a gran escala visibles
La cultura Chavín se originó en la sierra norte del Perú entre 1500-500 a.C. y construyó centros ceremoniales monumentales, como el sitio de Chavín de Huántar. Se caracterizó por su arquitectura de templos en forma de U y I, así como por su escultura lítica prominente como el Lanzón y las cabezas clavas. La cultura Chavín practicó la agricultura, ganadería, metalurgia y cerámica negro pulido decorado con incisiones. Su religión predominante fue el "Culto Fel
Chan Chan fue la capital del imperio Chimú, ubicada en el valle de Moche, Perú. Cubre un área de 20 km2 y contiene 10 recintos amurallados llamados ciudadelas, que fueron construidas en 3 etapas entre los años 850 y 1470 d.C. La ciudadela más grande es Gran Chimú, mientras que la única abierta al público es Tschudi o Nik An. Chan Chan ofrece evidencia de la cultura e importancia del mar para los Chimú, así como de su organización política y social.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/