Este documento es el plan de práctica docente de la Escuela Normal Superior del Estado de Puebla para el curso escolar 2011-2012 y contiene instrucciones para que los estudiantes trabajen en parejas calculando el área de diferentes figuras rectangulares.

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
1 1
l=6m 1.5 2.25
2.5
12.25
2
A = 36 m
4.5
6

2. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
4
l=14m 4
64
12
2
A = 196 m 196

3. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
12.96
l= 18 m 7.2
14.4
324
A = 324 m2

4. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
1
l=10 m 9
6
2
A = 100 m
64
10

5. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
2.5
l=15m 25
10
225
2
A = 225 m

6. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
16
l=20m 8
144
20
A = 400 m2

7. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA DOCENTE
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
Fecha: _______________
Trabajen en parejas
Nombres:
_______________________________________________________________
_________________________________________ NºL ________ Grupo: __
Instrucciones: hallar el área de la siguiente figura (recordando su formula),
completa la siguiente tabla y represéntalo gráficamente
l A
5
l= 30 m 225
20
900
2
A = 900 m