El documento habla sobre la importancia de la lateralidad y su desarrollo en los niños. Explica que la lateralidad se consolida en la etapa escolar cuando los niños han alcanzado su lateralización dominante en la mano, pie, ojo y oído. También recomienda algunas actividades para identificar la lateralidad dominante de un niño como dar cuerda a un reloj, usar tijeras, patear una pelota y escuchar sonidos.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE AL EDUCACIÓNMODALIDAD: SEMIPRESENCIALPROFESOR: DR. ANTONIO PARRA NOMBRE: XIMENA IGLESIAS

2. LATERALIDADEs el proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto escritura y la completa madures del lenguaje.

3. Si el niño no tiene conciencia de su lado derecho o izquierdo jamás podrá proyectar el exterior de su lateralidad y se le dificultara la diferencia e identificaciones de las letras.

4. La lateralidad se consolida en la etapa escolar. En la edad escolar el niño debe haber alcanzado su lateralización y en función de su mano, pie, ojo y oído.

5. Para identificar la lateralidad debemos pedir al niño que realice las siguientes actividades.Dar cuerda a un reloj.Utilizar tijeras y escribir.

6. Para la dominación del pie : saltar en un solo pie , patear la pelota.Dominación del ojo: mirar un agujero o telescopio.Dominación del oído: escuchar el tic tac del reloj.

7. Logrando lateralidad debemos pedir al niño que ejecute lo siguiente.Identificar la mitad derecha e izquierda en su propio cuerpo.Hacer movimientos oculares de derecha a izquierda.Llevar una cinta de color en la muñeca de la mano.