Este documento presenta la planificación de un curso de Fundamentos de Administración de 16 semanas. Incluye información sobre los objetivos del curso, los contenidos, la metodología, y la evaluación. El curso busca que los estudiantes comprendan conceptos clave de administración y teorías administrativas.

1. Tipo de curso: Número de creditos:
Horas de Trabajo Autónomo del Estudiante (TAE):
Horas Acompañamiento Tutorial del Docente (ATS): Sincrónico 36
Horas Acompañamiento Tutorial del Docente (ATA): Asincrónico 0
Prerrequisitos:
Correquisitos:
Docente(s): e-mail:
1.
SEMANAS ATS ATA TAE
1
2 0 6
2 2 0 7
3 2 0 7
4
3 0 7
5
2 0 6
6
2 0 7
7
2 0 7
8
3 0 7
9
2 0 6
10
2 0 7
11
2 0 7
12 3 0 7
13 2 0 6
14 2 0 7
15 2 0 7
16 3 0 7
TOTAL HORA
Identificar los conceptos de empresa, administracion, organización, Gestión, Gerencia, Administración
privada y pública.
Conocer La evolución histórica del pensamiento administrativo. Origen y desarrollo de la administración
en las diferentes culturas (paises)
Conocer La administración como ciencia, arte y técnica.
Identificar la relación de la administración con otras ciencias o disciplinas
Conocer la Clasificación de las empresas
144
1. • Tamayo, L y Tamayo, M., El proceso de la investigación científica, Limusa S.A., México, 1998
2. "CHIAVENATO, Idalberto. Administración. Proceso Administrativo. 2000. Mc Graw Hill.
. Introducción a la teoría General de la Administración. Mc Graw Hill. 2003.
. Iniciación a la administración general. 1993
3. Administración Estratégica Cahrles W l Gil, Editorial: McGraw-Hill Interamerican
4. Dru Brin, Andrew, J. Fundamentos de Administracion- Internacional Thomson Editores
5. Chiavenato, Idalberto. Introduccion a la Teoria General de la Administracion
6. Claudes, George. Historia del Pensamiento Administrativo. Ed;. Prentice Hall
Liderazgo, Comunicación, Organización Informal
Criticas, Abrahan Maslow y sus principios
Escuelas Humanistas, Criticas al enfoque humanístico
7. BIBLIOGRAFIA:
Analisis del trabajo, Estudios de tiempo y movimiento, estudios de la fatiga humana, División del
trabajo y especialización, Diseño de cargos y tareas
Principios de Ford, de Emerson, Estandarización de la ORT, Supervisión Funcional
Diferenciar entre las diferentes corrientes, escuelas y Teorías administrativas
Enfoque Humanístico de la Administración, teorías de las relaciones Humanas
Experimentos Hawthorne, La civilización Industrial y el Hombre
Implicaciones de la Teoría de las relaciones Humanas, Influencia de la Motivación Humana
Concepto de empresa económica: Administrador, empresario e
inversionista. Áreas y recursos de las empresas.
Clasificación de las empresas
Tipos de sociedades y su caracterización.
La obra de Taylor
La admón. Como ciencia
Organización Racional del Trabajo
Evaluación Critica a la Admón. Científica y clásica
Grupos y funciones administrativas según Fayol
Principios de Fayol
División del Trabajo, Coordinación, Línea Staff,
Elementos y Principios de la administración
TEMA
La Naturaleza conceptual de la administración: Organización, Gestión, Dirección Gerencia.
Administración privada y pública.
La administración como ciencia, arte y técnica.
La relación de la administración con otras ciencias o disciplinas.
4. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Elaboración de Protocolos individuales y colaborativos, Realizacion de ensayo, mapa conceptual, resumen, encuentros Sincrónicos, Retroalimentación Formativa al inicio de cada tutoria, debates, lectura
comentada y Trabajo Colaborativo contextualizado
5. EVALUACION DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al final de semestre, los estudiantes deberán presentar y sustentar un trabajo colaborativo contextualizado, donde se enfatizará en en la implementacion dentro de una empresa todos los componentes de
empresa, fundamentos de administracion, diferentes teorias administrativas, conceptos como benchamarking entre otros, se hara enfasis en los aspectos metodológicos y enfoque, al igual que la coherencia
general de todo el documento. Asi mismo deberan realizar una evaluacion final donde se medira su conocimiento de los temas plateados en la asignatura.
6. CONTENIDOS DEL CURSO/ASIGNATURA:
2. DESCRIPCION:
Se pretende con este curso impulsar un proceso de construcción de un profesional integral. Este profesional requiere una visión del mundo empresarial amplia que le permita desempeñarse de una manera
efectiva en cualquier organización, y apropiarse de las dinámicas y nuevos retos del mundo globalizado.
El ejercicio de la profesión de administrar finanzas es una práctica que exige conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes, atributos para lograr la formación y el desarrollo que exige el proceso. Un líder
es un administrador exitoso y es el responsable del desempeño laboral de los miembros del equipo, por tanto el concepto de administrador con el de administración se entremezclan convirtiendo un grupo
de trabajadores en un equipo eficiente, productivo y orientado a las metas.
Por tanto, la propuesta para el estudiante de Fundamentos de Administración, es ver su trabajo como un proceso que se define como acciones que promueven o pretenden un resultado; de allí que para
administrar, alcanzar los objetivos empresariales, utilizar bien los recursos, el administrador debe desarrollar habilidades, implementar estrategias y tácticas que le permitan desarrollar las cuatro funciones
administrativas centrales y a la vez integrar el personal, dirigir y controlar.
Por último, el mundo globalizado requiere que los profesionales de las distintas disciplinas conozcan y apliquen sus conocimientos como líderes generadores de cambio organizacional, para avanzar hacia
metas que les permitan ser competitivos y competentes en el entorno Financiero. Por ello el conocimiento de diferentes teorías y aplicación de nuevos conceptos administrativos específicos en una
organización que labora entorno a metas estratégicas es importante, para que desde cada cargo y función el profesional pueda implementar teorías y sistemas de administración, basados en la tradición y lo
contemporáneo a nivel general en la empresa con miras a fortalecer
y liderar acciones de mejora continua y cambio organizacional.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
RAP6: Planifica y aplica acciones relacionadas con la gestión del talento humano en
cualquier tipo de organización.
MARISOL JIMENEZ CASTRO mjimenezc2@unicartagena.edu.co
NOTA: El Acuerdo 17 del 19 de julio de 2001 establece las cargas académicas que deban ejercer los docentes en general y los que ocupen cargos académico-administrativo.
108
AF16221 Gestión Empresarial
1. INFORMACION:
Componente: PROFESIONAL
Obligatorio 3
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Programa Administración Financiera a Distancia
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
AF16211
DOCENCIA CÓDIGO: FO-DO/PC-019
PLANEACIÓN, EJECUCIÓN ACADÉMICA Y DISEÑO CURRICULAR VERSIÓN: 00
PROYECTO DOCENTE DISTANCIA Y VIRTUAL FECHA: 27-01-2022

2. ELABORÓ:
REVISÓ:
APROBÓ:
JAVIER PINZÓN REDONDO DIRECTOR DE PROGRAMA/VICEDECANO
JOSE DAVID PATIÑO MONCADA DECANO
MARISOL JIMENEZ CASTRO DOCENTE

3. 0
SEMANA FECHAS L M M J V S TEMAS
#REF!
La Naturaleza conceptual de la administración: Organización,
Gestión, Dirección Gerencia. Administración privada y pública.
#REF!
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La administración como ciencia, arte y técnica.
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#REF!
La relación de la administración con otras ciencias o disciplinas.
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#REF!
Concepto de empresa económica: Administrador, empresario e
inversionista. Áreas y recursos de las empresas.
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1
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2
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3
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4
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#REF!
OBSERVACIONES
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Programa Administración Financiera a Distancia
AF16211
Docente(s): #REF! 0
DOCENCIA CÓDIGO: FO-DO/PC-019-2
PLANEACIÓN, EJECUCIÓN ACADÉMICA Y DISEÑO CURRICULAR VERSIÓN: 00
PROYECTO DOCENTE DISTANCIA Y VIRTUAL - SEGUIMIENTO FECHA: 27-01-2022

4. ELABORÓ: #REF!
REVISÓ: DIRECTOR DE PROGRAMA/VICEDECANO
APROBÓ: DECANO
#REF!
JOSE DAVID PATIÑO MONCADA
#REF!
JAVIER PINZÓN REDONDO
#REF!