Este documento presenta 20 extractos de textos narrativos y pide identificar el tipo de narrador en cada uno. Los extractos presentan diferentes perspectivas narrativas en primera, segunda y tercera persona que deben ser reconocidas.
Este documento presenta un ejercicio de reconocimiento de tipos de narradores en 20 ejemplos de textos narrativos cortos. El estudiante debe identificar si cada narrador es omnisciente, testigo o protagonista. El ejercicio busca que el estudiante practique el análisis del punto de vista narrativo en diferentes pasajes.
Este documento presenta una evaluación sobre el reconocimiento de diferentes tipos de narradores y la persona gramatical en varios ejemplos. El estudiante debe identificar si el narrador es omnisciente, testigo o protagonista y si la persona gramatical es primera, segunda o tercera en 20 ítems.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del cuento "El grillito rengo":
1. El cuento narra la historia de una niña que encuentra un grillito lastimado en la primavera y lo lleva a una clínica para que curen su patita torcida.
2. A pesar de quedar cojo de por vida, el grillito rengo aprende a cantar mejor cada día con la ayuda de su amiga, demostrando que se puede superar una discapacidad con esfuerzo y compañía.
3. Al final
Este documento presenta un resumen del derecho de huelga en Uruguay. Explica que la huelga implica la cesación concertada del trabajo por parte de un grupo de trabajadores con el fin de promover un interés profesional. Analiza los cuatro elementos constitutivos de una huelga legítima según la doctrina: la abstención del trabajo, el carácter concertado y colectivo, y la existencia de un interés profesional. También discute la regulación jurídica de la huelga en Uruguay y establece que si bien no es un derecho absoluto
The document discusses using various social media platforms to promote a film, including Facebook, Instagram, Twitter, and Tumblr. Facebook and Instagram are effective for sharing photos and information about a film to gain interest and followers. Twitter is useful for making short, precise posts to directly address audiences with information from critics to encourage ticket purchases. Tumblr allows sharing videos, images, and documenting the filmmaking process through a blog to build excitement around special events and releases.
Onboarding for success outlines 7 steps to a successful new hire onboarding process:
1. Be prepared for the new hire by having their equipment, workstation, and access ready before their start date.
2. Engage the new hire by introducing them to coworkers and assigning a mentor to help them build relationships.
3. Outline the new hire's responsibilities, reporting structure, and how their success will be measured to set expectations.
4. Provide ongoing training on systems, processes, safety procedures, and company products/services.
5. Give regular feedback to guide the new hire's performance and communication.
6. Use an onboarding checklist to ensure all departments complete their onboarding tasks
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1. El cuento narra la historia de una niña que encuentra un grillito lastimado en la primavera y lo lleva a una clínica para que curen su patita torcida.
2. A pesar de quedar cojo de por vida, el grillito rengo aprende a cantar mejor cada día con la ayuda de su amiga, demostrando que se puede superar una discapacidad con esfuerzo y compañía.
3. Al final
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Purchase management is responsible for procuring raw materials and supplies for production in a cost-effective manner. The objectives are to obtain the right quality and quantity of materials from reliable suppliers at the right time and at the lowest price. Purchase management functions have expanded beyond simply obtaining the lowest price to include verifying supplier credentials, inspecting materials, and ensuring timely delivery. Effective purchase management is important as it commits a large portion of company resources and represents the company to external suppliers.
The document discusses Jerna Mae Tucker's passion for event planning and decorating. It details how her interests in drawing, singing, cooking, decorating, and photography led her to pursue a career in event planning. Jerna describes her education path, including learning hotel jobs, food presentation, and attending Full Sail University to further develop her skills in areas like project management, advertising, and storytelling. Her goal is to obtain her professional event planner license to achieve her dream of being part of special beginnings.
Este documento discute cómo gran parte de la radiología que se realiza actualmente podría evitarse debido al exceso de irradiación, aumento de los costos y pérdida de tiempo para los pacientes. En muchos casos, un examen físico y anamnesis detallada podrían ser suficientes para establecer un diagnóstico sin necesidad de radiografías. Se proporcionan ejemplos específicos como radiografías de columna lumbar, coxis o fascitis plantar que rara vez cambian el manejo clínico. En su lugar, en ci
The 7signal Wi-Fi Performance Management system will improve productivity and operational efficiency by enhancing the Wi-Fi experience. With patented WLAN sensors, apps for smartphones and agents for laptops, 7signal helps you crowdsource the Wi-Fi experience from every corner of your global organization.
This document discusses using genomics, proteomics, and phenomics approaches to study plant physiology and improve traits like drought and heat tolerance. It provides examples of research using comparative genomics to identify drought tolerance genes in chickpeas. It also discusses using RNA interference to improve drought tolerance in rice by disrupting squalene synthase. Additionally, it examines improving the catalytic rate of Rubisco in rice through incorporating sorghum small subunits. The document concludes that integrating crop physiology with genomics, proteomics and phenomics can help develop climate-resilient crops.
This document provides an overview of materials management (MM) in SAP. It discusses the major components of the MM module, including purchasing, inventory management, and invoice verification. It also covers key master data like the material, vendor, and service masters. The document describes how these masters are used in functions like purchase order creation and inventory valuation. Organizational elements like plants, purchasing organizations, and storage locations are also explained.
O documento apresenta o Plano Nacional de Educação, que estabelece diretrizes e metas para a educação no Brasil pelos próximos dez anos. O plano foi elaborado pelo Ministério da Educação em colaboração com estados, municípios e sociedade civil, e precisa ser aprovado pelo Congresso Nacional para ter validade legal. Seu objetivo principal é melhorar a qualidade e acesso à educação em todos os níveis, da educação infantil ao ensino superior.
Este documento resume la Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por las Naciones Unidas en 1948, la cual recoge los derechos humanos fundamentales en 30 artículos. También describe la clasificación de los derechos en la Constitución Española en tres bloques de acuerdo a su grado de protección y factibilidad de garantía por el Estado. Finalmente, resume las responsabilidades tributarias de los ciudadanos hacia el Estado como respuesta al desarrollo de una actividad económica y la construcción de la sociedad.
Técnicas de comentario de textos para la esoHermisenda
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo comentar textos para estudiantes de secundaria. Explica que se debe identificar el tema central del texto, resumir su contenido fundamental en pocas líneas sin incluir detalles irrelevantes, y analizar su estructura interna estableciendo las partes lógicas que lo componen y su relación.
La rúbrica evalúa cuatro aspectos de un análisis literario: la descripción, el análisis, la interpretación y la evaluación. Ofrece puntuaciones de 4 a 0 para cada categoría, dependiendo de qué tan completa y detallada sea la respuesta.
La rúbrica evalúa textos literarios en 8 categorías: título, superestructura, inicio, desarrollo, desenlace, elementos del texto, vocabulario e ilustraciones. Se otorgan puntajes de 1 a 8 dependiendo del cumplimiento de los criterios en cada categoría como la claridad del conflicto, solución y elementos narrativos, así como el uso de vocabulario y la relación de las ilustraciones con el tema.
Criterios e indicadores graduales para evaluar el comentario de un texto (o un fragmento), dentro del marco de una rúbrica, que los aprendices pueden usar para autoevaluarse o coevaluarse. A los criterios propios de la lectura comprensiva se añaden los específicos de la argumentación en favor de un punto de vista, como corresponde a la crítica.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Studies have shown that meditating for just 10-20 minutes per day can have significant positive impacts on both mental and physical health over time.
Capital Builder provides research based tips with Free Trial to the traders which help them in earning good profit in share market.
Read more@ https://www.capitalbuilder.in/mcx-commodity/
Un disco duro es el dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza un sistema de grabación magnética para almacenar archivos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos que giran a alta velocidad dentro de una caja metálica sellada.
Este documento presenta un ejercicio de reconocimiento de tipos de narradores en 20 ejemplos de textos literarios. El estudiante debe identificar si cada fragmento corresponde a un narrador omnisciente, testigo o protagonista. El ejercicio busca que el estudiante practique el análisis literario para reconocer la perspectiva narrativa en diferentes pasajes.
Este documento presenta una unidad sobre la formulación de interpretaciones literarias. Contiene 6 fragmentos de textos literarios con la tarea de identificar al narrador de cada uno. También incluye tablas sobre temas y figuras literarias comúnmente utilizadas en la literatura clásica y medieval. El objetivo es que los estudiantes aprendan a analizar textos literarios y desarrollar sus propias interpretaciones basadas en ese análisis.
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El documento presenta las actividades para el día en una escuela primaria. En Rincón de Recitadores, los estudiantes analizarán el cuento "El estofado del lobo" de Keiko Kasza, completando una ficha con título, autora y colección, y escribiendo los personajes, comidas preparadas por el lobo y la frase que repite. En Matemática, trabajarán resolviendo situaciones problémicas en la página 94 del libro "El pollo Goyo 2".
Este documento presenta una serie de actividades de repaso de primer grado de primaria. Incluye preguntas sobre lengua materna, percepción, narradores y el uso de infinitivos y imperativos en leyes y reglamentos. Las actividades buscan que los estudiantes analicen cuentos, identifiquen elementos narrativos como el ambiente y personajes, y examinen la estructura y redacción de documentos como reglamentos.
Este documento presenta un examen de comprensión lectora sobre el libro "El Principito" en español. Consta de 100 puntos y se compone de cuatro secciones: verdadero o falso, selección múltiple, identificación y desarrollo. El objetivo es evaluar la comprensión de textos narrativos literarios mediante preguntas sobre detalles de la historia, personajes, temas y habilidades como analizar, caracterizar e interpretar.
Este documento presenta una prueba de Lengua y Literatura que consta de varias secciones. La primera sección contiene preguntas de selección múltiple sobre conceptos literarios como la epopeya, el héroe épico y los tipos de narrador. La segunda sección pide definir elementos del texto argumentativo y conceptos como el héroe y la hazaña. La tercera sección empareja términos como héroes históricos y míticos. La cuarta sección presenta un pasaje sobre Ulises y las Sirenas y hace preguntas
Cut out pieces of the pirate hat along solid lines using scissors or an X-ACTO knife on a cutting mat. Glue the tabs on the front and back pieces together so that the printed sides face outward, allowing the glue to dry completely. Measure the hat against the child's head and if needed, cut the back band, add the extender piece, and glue in place to ensure a proper fit.
La minuta semanal incluye las comidas de los días miércoles a martes de la siguiente semana, con lentejas, arroz con pollo y nuggets de pollo como principales del miércoles, jueves y viernes respectivamente, y una cazuela de pollo, lasaña y ensalada para el fin de semana.
El documento define los elementos narrativos de una historia como personajes, tiempo y espacio. Explica que toda narración tiene tres partes: situación inicial, desarrollo y situación final. Además, define narrativa como un texto literario que cuenta una historia a través de un narrador y personajes que realizan acciones en un lugar y tiempo determinado siguiendo una estructura de inicio, desarrollo y final.
El documento presenta una lista de cotejo para evaluar cuentos escritos por estudiantes. La lista contiene 12 indicadores con una puntuación ideal asignada a cada uno. Los indicadores evalúan aspectos como la presentación, el título, la coherencia de las ideas, el uso de puntuación, tipo de letra, inclusion de imágenes, mayúsculas, disposición a las correcciones, originalidad y creatividad, esfuerzo y actitud. El puntaje total ideal es de 40 puntos.
Un terremoto se produce cuando la energía acumulada en las placas tectónicas es liberada súbitamente, causando ondas sísmicas que se propagan rápidamente. El hipocentro es el punto donde comienza la liberación de energía, mientras que el epicentro es la ubicación en la superficie directamente sobre el hipocentro. Las réplicas ocurren cuando las rocas continúan ajustándose después de un gran terremoto. Los terremotos se miden usando la Escala de Mercalli, basada en daños e intensidad percib
Este documento describe la historia y el estado actual de la formación docente inicial en Chile. Comenzó en el siglo XIX con la apertura de escuelas normales para capacitar a maestros. En el siglo XX, se expandió el sistema de formación docente y se crearon más instituciones. Durante la dictadura militar hubo inestabilidad en el sistema. Recientemente ha habido mejoras, incluido un programa para fortalecer la formación inicial docente. Actualmente, existen varias instituciones públicas y privadas que ofrecen programas de formación doc
Este documento analiza morfosintácticamente 92 oraciones simples de diferentes tipos, incluyendo oraciones declarativas, interrogativas, pasivas y activas. Las oraciones varían en su estructura y complejidad sintáctica, y tratan diversos temas como acciones, estados, lugares, tiempos y personas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Reconozca en los siguientes ejemplos los
tipos de narradores.
1) “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más
alejados”.
Narrador____________________________________________
2) “La primavera es la estación del año más romántica y
peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes de escribir en su
diario.”
Narrador____________________________________________
3) “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y
alocados, corrían unos deportistas para encontrar el tesoro
escondido”
Narrador___________________________________________
4) “Antes del amanecer, el señor se levantó y salió a trotar
como de costumbre, luego sintió una molestia en su lado
izquierdo, su médico le advirtió que no podía ejercitarse”
Narrador______________________________________
5) “En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos
de gala, con hermosos peinados las niñas y elegantes
corbatas los varones”.
Narrador__________________________________
6) “Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando
salió a buscar algo indeterminado, volvió de madrugada,
feliz sin decir nada”.
2. Narrador_________________________________
7) “La lluvia fría caía sobre mi cabello, me molestó en un
principio, luego me sentí regocijada”.
Narrador________________________________
8) “Los computadores del establecimiento educacional, se
encuentran en perfectas condiciones, a pesar de que
algunos estudiantes pretenden romperlos.”
Narrador________________________________
9) “Nunca necesitó reconocer sus errores, pensó el padre
cuando recordaba a su hijo”.
Narrador________________________________
10) “Pensaba todas las noches en aquella situación grave
que le aproblemaba”.
Narrador_____________________________
11) Diez días habían pasado desde que tuvo lugar aquella
penosa conferencia. No sintiéndome capaz de cumplir con
los deseos de mi padre sobre la nueva especie de trato”.
(María, J. Isaacs)
Narrador____________________________________________
12) “La luna, que a acababa de elevarse, llena y grande, bajo
un cielo profundo, sobre los montes, iluminaba las faldas de
las montañas.” (María, Jorge Isaacs)
Narrador____________________________________________
13) “Emilia estaba sufriendo. Su hombre parecía más huraño
y sombrío que de costumbre. Dormía mal.” (Llampo de
sangre, Oscar Castro)
Narrador___________________________________________
3. 14) “Era la época de exámenes y yo tenía que estudiar más
de lo que costumbre” (Demian, H. Hesse).
Narrador_______________________________________
15) “No tenía muchas ideas pero trabajaba. Sonreía con sus
largos dientes y sus descarnados labios. No era un gran
personaje pero había tomado parte en grandes
manifestaciones de masas.” (Sombras contra el muro,
Manuel Rojas)
Narrador__________________________________
16) “El niño, perdido ya el recuerdo del que se fue cuando él
tenía tres o cuatro años, mira al señalado como a los
demás”. (Sombras contra el muro, Manuel Rojas)
Narrador_________________________________
17) “Su cabeza giraba repasando el contorno de aquel
panorama y sus ojos brillaban intensamente, como la única
cosa viva en su cara reseca”: (Llampo de sangre, Oscar
Castro)
Narrador________________________________
18) “ Estábamos en la plaza cuando repentinamente, él
caminó hacia la pileta y bebió copiosamente agua cristalina”
Narrador________________________________
19) “Nunca necesito reconocer sus errores, porque para él no
lo eran”.
Narrador________________________________
4. 20) “Pensaba todas las noches en aquella situación grave
que me aproblemaba”.
Narrador_____________________________|