Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la actual. Comenzó con computadoras grandes que usaban tubos de vacío en la primera generación y ha progresado a computadoras más pequeñas, rápidas y potentes con cada generación subsiguiente, utilizando primero transistores, luego circuitos integrados y microprocesadores. La generación actual incluye computadoras portátiles, dispositivos móviles y consolas de videojuegos.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. • PRIMERA GENERACION
Primera Generación (1951-
1958) CARACTERISTICAS
•Usaban tubos al vacío para procesar información.
•Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
•Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones
internas.
•Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad,
generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
•Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo
aproximado de 10,000 dólares
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la
cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un
esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el
antecesor de los discos actuales.
3. • Segunda Generación (1958-1964)
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor
costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas
para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de
Manchester.
•Características de está generación:
•Usaban transistores para procesar información.
•Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
•200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
•Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad
de calor y eran sumamente lentas.
•Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera
generación.
•Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales
eran comercialmente accsesibles.
•Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico
aéreo y simulaciones de propósito general.
•La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
•Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
•Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
4. • Tercera Generación (1964-1971)
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de
silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.
•Características de está generación:
•Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
•Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de
silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
•Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas
eléctricas.
•Surge la multiprogramación.
•Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis
matemáticos.
•Emerge la industria del "software".
•Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
•Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
•Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
5. • Cuarta Generación (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son
circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante.
•Características de está generación:
•Se desarrolló el microprocesador.
•Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
•"LSI - Large Scale Integration circuit".
•"VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
•Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
•Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado
por otros "chips".
•Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips"
de silicio.
•Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o
PC.
•Se desarrollan las supercomputadoras.
6. • Quinta Generación (1983 al presente) En vista de la acelerada
marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
Inteligencia artíficial:
La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano
usados en la solución de problemas a la computadora.
Robótica:
La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación
híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia
artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.
Sistemas expertos:
Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la
experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.
Redes de comunicaciones:
Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se conocen como redes de
comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software" que administra la
transmisión.
7. SEXTA GENERACIÓN (1990 HASTA LA FECHA)
Se vienen desarrollando con mayor auge y mejor tecnología:
• Las Computadoras Portátiles (Ladtops).
• Las Computadoras de Bolsillo (PDAs).
• Los Dispositivos Multimedia.
• Los Dispositivos Móviles Inalámbricos (SPOT, UPnP,
Smartphone, etc.)
• El Reconocimiento de voz y escritura.
• Las Computadoras Ópticas (luz, sin calor, rápidas).
• Las Computadoras Cuánticas (electrones, moléculas, qbits,
súper rápidas).
• La Mensajería y el Comercio Electrónico.
• La Realidad Virtual.
• Las Redes Inalámbricas (WiMax, WiFi, Bluetooth).
• El Súper Computo (Procesadores Paralelos Masivos).
• Las Memorias Compactas (Discos Duros externos USB,
SmartMedia, PCMCIA).
8. • SÉPTIMA GENERACIÓN (1999) Comienza aproximadamente
en 1999 en la cual se popularizan las pantallas planas de tipo LCD2 y se hacen a un lado las
de rayos catódicos, ya se han dejado de lado los simples DVD y su competidor se llama
BLU RAY DISC
Algunas características:
Las Computadoras Portátiles (Laptops')
Las Computadoras de Bolsillo (PDAs)
Los Dispositivos Multimedia
Los Dispositivos Móviles Inalámbricos (SPOT, UPnP, Smartphone, etc.)
El Reconocimiento de voz y escritura
Las Computadoras Ópticas (luz, sin calor, rápidas)
Las Computadoras Cuánticas (electrones, moléculas, qbits, súper rápidas).
La Mensajería y el Comercio Electrónico
La Realidad Virtual
Las Redes Inalámbricas (WiMAX, WiFi, Bluetooth)
El Súper Computo (Procesadores Paralelos Masivos)
Las Memorias Compactas (Discos Duros externos USB, SmartMedia, PCMCIA)
9. • Octava generación l 25 de febrero de 2011, seguido
después por el de PlayStation Vita de Sony, que fue
lanzada el 17 de diciembre del mismo año
Nintendo 3DS, Nintendo 3DS XL. Oficialmente la octava generación
de consolas inicio el 18 de noviembre de 2012 cuando Nintendo sacó
a la venta el Wii U debido a que esta es la primera consola de
sobremesa de la octava generación.
Nintendo anunció la sucesora de su consola de sobremesa, la Wii U el
18 de noviembre de 2012. Una segunda consola de sobremesa, Ouya,
fue anunciada. Es la primera videoconsola de Android y salió a la
venta en 2013.
Los dispositivos físicos y mecánicos van a desaparecer ósea el disco
duro y las tarjetas madre etc.
10. • COMPUTADORES SEGÚN SU TAMAÑO
• De propósito general: cuando están dedicados a resolver cualquier tipo de aplicación dependiendo de los programas o aplicaciones que se utilice.
• De propósito especial: cuando únicamente pueden resolver un tipo concreto y particular de problemas como la computadora de un auto, en elevador o
un controlador de temperatura.
Clasificación de dependiendo del tamaño físico, desempeño y área de aplicación:
• Computadoras portátiles: Son equipos de cómputo pequeños, que pueden ser transportados con facilidad y no requieren instalaciones especiales (ej,
Laptops, Palmas, dispositivos handheld).
• Computadoras personales: Computadora para un usuario, de escritorio, con procesadores de una pastilla o circuito se usa en oficias, educación y
aplicaciones doméstica.
• Minicomputadoras: En esencia es una computadora con grandes capacidades, basadas en un procesador de 32 o 64 bits y equipadas con muchos
gigabytes de memoria. Su aplicación son los sistemas departamentales de tiempo compartido y servidores de red de archivos.
• Mainframes: Tienen capacidades de procesamiento muy sofisticadas, de igual forma en sus aplicaciones. Su uso se basa en el procesamiento de procesos
en lote, en tiempo real y algunos otros de aplicaciones específicas, dentro de sus aplicaciones están por ejemplo el procesamiento de transacciones,
reservaciones aéreas, en donde se requiere el uso de grandes bases de datos y tiempos de respuesta muy rápidos.
• Supercomputadoras: diseñadas para maximizar el número de flops, no se considera supercomputadoras aquellas cuyo desempeño sea menor a un
gigaflop/seg. Estas computadoras tienen arquitecturas en paralelo y son eficientes sólo para un rango reducido de problemas pero de consideraciones muy
importante
11. • SUPERCOMPUTADORAS.
Supercomputadora Earth Simulator de la Agencia del Japón
para la Ciencia y la tecnología Marina y Terrestre, integrada
por 640 computadoras conectadas en red, con capacidad de
procesamiento de 40 mil millones de cálculos por
segundo. Es el tipo de computadoras más potentes y más
rápidas que existen, están diseñadas para procesar grandes
cantidades de información en poco tiempo y son dedicadas
a una tarea específica puede ser capaz de procesar a
asombrosas velocidades.
12. LA AITZALOA:
Aitzaloa es el nombre oficial del cluster, un arreglo de servidores
de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,
que cuenta con 540 procesadores Quad Core, lo que significa que
cuenta con 2,160 núcleos de procesamiento que muestran una
capacidad de 18.48 Teraflops, además de 32GB en su memoria
RAM y 9TB de almacenamiento local.
El objetivo de esta supercomputadora es el desarrollo de
aplicaciones científicas desarrolladas en disciplinas como la física,
química, matemáticas y algunas ingenierías, principalmente para
simulaciones de procesos que de otra forma sería muy costoso
llevarlos a cabo en el laboratorio
13. • MACROCOMPUTADORAS o
MAINFRAMES
Las macro-computadoras también conocidas como
mainframes son de gran tamaño, y su poder de
procesamiento es extremadamente rápido, son
utilizadas en grandes aplicaciones comerciales,
científicas, militares, o en aplicaciones donde se
requiere manejar masivas cantidades de datos y
manejo de complicados procesos, además su costo es
muy elevado, requiere de instalaciones especiales
como aire acondicionado, piso falso, personal
altamente capacitado, son capaces de controlar
cientos de usuarios simultáneamente, así como
cientos de dispositivos de entrada y salida..
14. MINICOMPUTADORAS.
Es una versión más pequeña conocida como de medio rango, orientada a
tareas específicas, no necesitaba de todos los periféricos que necesita un
Mainframe, y lo que ayudo a reducir los costos, en tamaño y poder de
procesamiento, se acerca a los mainframes y las estaciones de trabajo, es
una computadora que maneja el concepto de multiproceso, capaz de
soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente, en la actualidad se
usan para almacenar grandes bases de datos, automatización industrial y
aplicaciones multiusuario. Las estaciones de trabajo o Workstations (En
redes, la palabra "workstation" o "estación de trabajo" se utiliza para
referirse a cualquier computadora que está conectada a una red de área
local)
15. • LAS MICRO COMPUTADORAS Y
COMPUTADORAS PORTÁTILES.
Tuvieron su origen con la creación de los microprocesadores. Un
microprocesador es una computadora en un chip. Las PC´s son
computadoras para uso personal y relativamente son baratas y
actualmente se encuentran en las oficinas, escuelas y hogares. El término
PC se deriva de que para el año de 1981, IBM sacó a la venta su modelo
IBM PC, la cual se convirtió en un tipo de computadora ideal para uso
personal, de ahí que el término PC se estandarizó y los clones que
sacaron posteriormente otras empresas fueron llamados PC y
compatibles, usando procesadores del mismo tipo que las IBM, pero a un
costo menor y pudiendo ejecutar el mismo tipo de programas.