SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Descargar para leer sin conexión
•                   SENA •
                                 7,




 Preparación de Suelos
                             OJV&lN .oGn:JPECJllRlA
                               REGIONAl. VAl LE




GENERALIDADES DE LO SUELOS
                   S
INTRODUCCION



El suelo, el aire y el agua, constituyen el medi o de vida de todo
ser viviente.
O buen uso y manej o que se le de a cada uno de estos recursos
 el
dependerá la conservación del reino animal y vegetal,
En la presente unidad nos encargaremos de estudiar el suelo desde
el punto de vista de su formación, constituyentes principales y las
diferentes prácticas agrfcolas especialmente mecanizadas que se
real izan en el, con el fin de obtener una buenaproducción en 10$
diferentes cultivos a través de un correcto-manejo y conservaci6n del
suelo.
OBJETIVO




Al terminar el estudio de la unidad el trabajador alumno estará en
capacidad de:

Describi r la importancia del suelo
Distinguir el pérfil de los suelos
Describir alguna s propiedades fisitas y qufmicas de
los suelos agrfcolas.
NOTA ALARATOIA
                           C R



L solicitamos e] favor de observar detenidamente el contenido de esta
 e
unidad.
S u con los temas que hay en ella, hagalo saber a su instructor
 i sted oce
p que presente una prueba y pu seguir adelante .
 ara                          eda
A.   C PTO
      ONCE           DE SUL
                          EO
     Es la capa superior de la tierra donde se desarrol lan
     las raiees de las plantls . E capa es un gran depósito
                                  sta
     de agua y alimento para las plantas.
     •    Importancia del sue lo
         El suelo es importante porque de el obtiene el
         hombre a trav~s de las plantas . la mayorfa de sus
         alimentos y muchos materiales Que utiliza para sus
         necesidades .
          Formación del suelo
         Es el proceso de transformación gradua l que sufren las
         rocas (materiales madres) bajo la acción de agentes
         fisitas, qufm1 cos y biológi cos que resulta en la
         cons titución del suel o.
         Estas rocas se desmoronan y se descomponen por acción
         del aire . el calor, el frio, la l l uvia . la sequre , etc.
         Agentes           rrs teos     ºu1m1cos       ~; o 1 69 1 cos

                         C ima
                          l                               Flora

           F ores
            act          Topograffa    Descomposición Fauna
                         Edad                            Hombre


B.   AGENTES YF C O E OE FORMACION
               AT R S
          F1si cos
         el ima
         La integran la temerature , las f luv tes , la hmeded,
         la luminos idad y los vientos .
La acción combinada de estos el ementos contr1buye
a dis gregar y di solver l os materia les madre.
Topograffa
                              "
De ell o depende la expcs tct én al sol . el arrastre
de material es por las aguas en l as laderas, la
forma ción de depósitos en los valles. el drenaj e . etc .
Edad
El t1e-po determina que exis tan:
Sue los j óvenes : En los que l as caracterfsticas heredada s
                   del material madre dominan sobre l as
                   eéqutrldes .
Suel os Maduros:   Que poseen un pérfil desarroll ado y
                   las ca ract er fst icas adquiridas
                   dominan sobre las heredadas .
Sue los viejos :   No poseen ca racter fst icas heredada s.
                   dominan plenamente la s adqui ri das .
Q i cos
 ufm
Si n l os agentes qufmicos la s f uerzas ffs i cas de l a
naturaleza no podrfan producir un suelo agr ícola .
dentro de los proceso s qufm1 cos t enernos :
Hidrolisis
Es una reacción de desconposi ci 6n de un gran namero
de minerales con el agua .
Hidra ta c16n
Es el proceso po r el cual se combi na el agua con los
m nerales .
 i
AUTOCONTROl No.l



1.   Suelo es la                                     de la t ierra donde
     se desar roll an las                         -'de las


2.   tiable sobre la   l ~ortanc1a   del suelo:



     - - - - - - - - - -                                -
3.   EnllJleY'e los agentes que intervienen en la fonnaci6n de los
     suelos :
carbonataci 6n
E la descomposición y desintegraci~n de los m
 s                                           ineral es
por acción del ácido carb6nico .
Oxidación
Se manifiesta particularmente en las rocas que llevan
hierro. un el emento fácilmente oxidable.
Disol ución
Es la acc16n disolvente del ¡¡gua cuando ci rcula alrededor
y a traY~s de las rocas y demás minerales.

Bio l ~gi cos

los agentes biológicos son indispensables en la
formac i~n de los suelos por su aporte de materia o r~áni ca
y la descomposición posterior a ~ sta . Dentro ne los
agentes biológicos tenemos:
Flora
Bacterias. hongos. 'l tquene s , plantas superiores. la
vegetación es un factor de formaci ón de los suelos y
estos determinan aquella.
Existe est recha correlación y efecto recip roco entre el
suelo y las plantas.
Fauna
Lombri ces. hormigas y animales superi ores
Hombre
Infl uye al modificar las cond i ciones naturales. Su
acción más notorfa es el acelerar el proceso de Prosión
o pérdi da del suelo.
C.   PERFIl DEL SUELO
     Amedida que las part fculas de la roca ~e desint egran y
     se mezclan con las residuos veget ales y anima les , se
     forman las diferent es clpas del suelo , estas capas
     forman el pérffl del suelo.
     las capas las podemos distingu ir bien en los cortes de las
     carreteras . o al hacer'un hoyo en el terreno . Las distintas
     capas que vemos se llaman hori zont es . E algunas de las
                                               n
     capas vemos piedras . rafees y ani ma les como lombri ces.
     Estas capas u horizontes t ienen diferente color y tama~ o
     y   12". b .1J   los nombres de horizonte A, BY C.
     H izon te A:
      or                E la primera capa que vemos de arr iba hac ia
                         s
                        abajo. cuando ex iste . Es de color oscuro,
                        por que t iene mucha materfa org6nica y se ven
                        muchas rafees vivas o muertas 1 lombri ces I
                        insectos y an imales muy pequenos.
     Ho rizonte B:      Es la segunda capa que vemos . E de color
                                                          s
                        más claro porque tiene menor ca nti dad de
                        materia orgánica .
              •
     Horizonte C:       E la capa que se encuentra en la parte más
                         s
                        baja del pérf il del suelo y es de col or más
                        claro. D ebajo de ella sigue la roca de la
                        cual se fonoo el suelo.
     Aestas capas u horizontes se les conocen con otros nombres
     como :
     Capa Vegeta l (Horizonte A)
     Subsuelo      (Hori zonte B)
     Mater ial parental (H izont e
                           or        el
Cap", vegel:<JI                                                                                               .."'- .- , ,,; ......
                                                                                                                      -                 ".       '
                                                                                                                                                     ~:;
                                                                                                                                                     ~

                                                                                             . -'.
H 0112Dn t e A                                                                          "
                                                                                                                  ,
                                            -   ."           :~ :-:_   . . ,,: .

                                                                        .'   ..              ,   '




                            .    '


                                                              ,    ..                                         ,
                                                                                                                          "
                                                                                                                              ,   . ..       ,

                   •                            •
                                                                                                         ,
                                                                                                                                      • •
Subsuelo
                                                                                       - ~           . .•                 .. .
                                                                              ,
                 ,                          .            •

              B. ,                                                                                                            ..
                                                     '        '
                   '
HOT1207lt.e
                  I .Q
                           . -.                 ...                ..                                                     ,              ,


                       ,                             ".       ".                   '


                                                                                                 .
                                                                                                     ,

                                                                                                         .   ....                                ..      '




                  I
                  ..
                    . '.", ., . .
                       •
                            . ..
                           ~ .

                                     ....
                                            '            .
                                                         .                   <lo
                                                                                       , o
                                                                                                                                  •
                                                                                                                                         . .' .          . '




                  ¡. Iiil> • ~. ... ':"".                                          ~
                  l. ' "
                  l, -



Hvizonte      e
Suelo Supe r f i ci a l
Es la zcne donde trabajan l as herramientas de la boreo ,
por el cua l se les denomina tarrbién Ca pa arabl e.
Es en la capa arab le donde se sienbran laS semn l ils .
Por ser la zona de mayor cont eni do en ma t e r i a or gánica
es gene r a lmente la m6s oscur a ( hor i zonte A) .
Subsue lo
Es l a ca pa que está debaj o del suelo s uper f ici a l y
gener almente es de col or ~s cl aro (Hor i zont e B)
Material parenta l
Son l as rocas que se encuentran debajo del subs uelo
y que es t án en proceso de descomposfci 6n o meteoriza ci6n
(Hori zont e e)
Capas li mitantes del s ue l!:!.
Son capas endurecida s que i mpi den e l normal desarroll o
de l as r afees de las pl ant as .
las pri ncipa l es capas l imitant es son ;
El H ard- Pan
El Cl ay-Pan
y lo s Fragi-panes
Es una ca pa endurecida f ormada princ ipalmente por
lámina s o pizarra s . rica s en minera T~s .




El Clay-Pan :
Es un hori zonte c~acto. rico en arcilla .    Es general-
mente de color claro .
l os Frag 1-Panes :
 Son hor i zontes compact os , r icos en humos .   Son por l o
 gene ral de color os c uro.




>
'/'.~ .




Sue l os M1 nerales
Son aquellos en cuya capa s uperf ic i a l predomi na n l os
elementos minera l es C IOO ar enas y arcilla s. Son
                         O
gener a l ment e la mayor pa rte de l os s ue l os utilizados
e n la agr icul t ur a .
Sue l os Or gánicos
Son aquell os que tienen un alto cont eni do de mater i a
orgán ica en su capa superf i ci al . Generalmente e l
cont eni do de materia or gSn1ca es mayor del 20% . la
mater i a or g&n1ca proviene de la descom i ci 6n de
                                           pos
plant as y antmal es muertos o de los r es id uos de los
mismos . Estos suel os son ut ll izados para al gunos
c ult i vos , como l os de hcr-ta'l tzes ,
Ej erc ici o: Obs ervar el pérfl1 de un s ue l o en un corte
de ca r r et er a o en e l lecho de un d o, dist ingu ie ndo el
hor izonte A, e l B y e l C. , de acuerdo e las cerec t er rstf cas
de cada uno .
AUTQCONTROL No .    2



1.   El ¡:erfil del suel o esta fonnado por             _
                                                              - - - -~ -
                   _ _o




2.   Marque con una X la s respue stas verdadera s:

     Los horizontes de l suel os son:

     a.     e        B         o
     b,     A        B         e
     c.     A        e         o
     d.     Ninguna de las anter iores


     El hori zonte B es :

     a.     Es la ca pa que se encuent ra en l a par t e m4's ba j a
            de l perfil de'l s uelo .
     b.     Es la primera ca pa que vemos de ar riba hacte abajo .

     c.     Es la s egunda ca pa que vemos y es de col or más oscuro .

     d.     Ninguna de l as anter i ores.
fIlrque Fsi la afiri..ci6n es FAL Ao Vsi la afinnaci6n es
                                   S
VERDADEA.
        R
                                                    F     V
a.      Alas cap y horizontes los
                  as
        conocemos también co'no suelo superf icial
        subsuelo y ..terial parental .             ,-
b.    Subsu es la zona donde trabaja
           elo
      las herramientas de laboreo .
                                              -"
c.    fIlterial parenta l es la capa que
      está debajo del suelo superficial .     ---
D.   COMPONENTES O l SUE O
                  E     L
     U sue lo agricola se compone de: Sól idos, m
      n                                            inerales y
     orqenfccs , aire yagua . en cantidades variable que
     contribuyen a su capacidad de producci6n .
     Estos componentes pueden representarse en volumenes
     como 10 ilustra en la siguiente fi gura.


                , .»
           ,"                           -, ,
                   Mi nerales
                       m
       ,                           ~;~-tQ~
                                               
                                                         Cuerpos s6o1 'idos      50%
                           ,,'      ~"             '.

             Ai re         ",      -
                                 f.'lua .
               25l                m                     ' Espacios P0l"()SOS   50% ~

           --,             "
                           .i
               -,
                           II
            Sol idos
            $olidos 'Mi nerales
            Proviene de l a descomposi ci6n y alteraci6n de las rocas
            madres. que al mezclarse con ~ l agua forman 1a sol uc i 6n
            de' sue lo. donde se encuentran l a mayor parte de
            nut rientes que necesitan las plantas .
            SÓ11dos Orgáni co ~
            Provienen de la descomposi ci6n de residuos de ori gen
            vegeta' y anima l . Con stituye el l laffiddo hÚffius .
!!pacio Poro?o
     Los espacios poroso entre las pa rti culas solidas son
     ocupadas por gases y vapores (aire) y por l iquidas
     (agua). Apr6ximadamente la m del volumen de un
                                  itad
     suelo esta ocupado por aire ya gua ;
     Agua:
     E representado por la humedad que se encuentra
      sta
     atrapada en el suelo. Es importante po rq ue di suelve
     las sustancias sól1das para que las rafees las tomen
     en fonma de nutrientes y las plantas puedan a11mentarse
     y producir cosechas.
     E agua que no ut il izan las pl antas, queda retenida
      l
     en el suelo para ser tomada por l as ra fees en la época
     de seq ufa.
     Aire :
     El aire se encuentra en los peq ue ños es pacios que dejan
     las sustancias sol idas y el agua . Estos peq u eijos
     espacios los llamamos poros, muy impor t~nte s para que
     los organismos del suelo y las plantas puedan respirar .
NUTRIENTES D SUlD
            EL E
En el suelo se encuentran el e"~nto s o nutrientes esenciales
que van a serv fr de sustento a la planta para su buen
desarroll o. E stos elemen tos se cl asifican en:
Elementos mayores (Macroelementos ) y
Elementos menores (Microelementos) .
*E1 ementos MayoN!s      **El ementos menores      (bservaci ones
ca rbono        C                               l a plant a l os obt iene
Hidrogeno       H                               a par t ir del ai re y
Oxf geno       O                                del agua .

N rogeno
 ft             N                               Son los que más
Fosforo         P                               f recuent ement e se
Pota sio        K                               encuent ran en
                                                cantidades i nsuficie ntes .
Calcio          Ca                              El suelo puede
Magnesi o      M
               ,                                poseer los en cant idades
Az ufre         S                               i nsuf icient es .
                          Hi er ro    F.        Rarament e el sumi nis t ro
                          Manganeso   Mn        no es adecuado .
                          Boro        Bo
                          Molibdeno   Me        Sue los y cul t i vos
                          Cobre       C,        espec ia les pueden
                          Zi nc       Zo        requeri r mayo r
                          Cloro       el        sumi ni st ro .

* Elementos Mayores :
Son nut rientes emp leados en cant idades re la ti vament e
grandes .
** Elementos menores:
Son nutr1entes esenc iales pero emplea dos en cantidades
relat ivamente m pequefta s .
                uy
El Carbono (C) . H  idrogeno (H ) y el oxigeno (O) son
obtenidos a par t i r del aire y del agua por la planta .
El sumi nistro de los restan tes el ement os nutr i t i vos depende
de los sol fdos del suelo que prevfam   ente disuelto en l a
so1uei6n del m ismo proveen al vegeta l .
la cant idad de el emento s nutriti vos dis ponibl es afectan
el desar rollo y creci m ent o de la s plantas y por t an t o
                        i
el re nd1mi pnto de los cul tivos .
IUTOCO~I TROl   No. 3

l.   Represente   Qr~ f i r~mente   los component es del sup.l o y s u porcentaje .




2.   Compl et e el sigui ente enunciado:

     E hO us proviene de l a des comp'o: " ~i~':'~d:-==::::::::::::::-
      l m                             o '~         '                                    _
     de origen                     y _

3.   C llll l et e l os espacios con las palabra s cor rectas:
      O

     t.os nutrientes del suelo      ;e'-': ":'~'~f~ ':'~' ''..:::::::::::;
                                         '~       i:': :

4.   Sei'l ale con una X la res pues ta cor rect a :
     De los si guientes nutrientes cu§l es tomado por la pl anta di rect a-
     me nte del ai re y del agua:
     Cl oro _ _                                Potasi o            _         H rógeno
                                                                              id
     Nitr6geno       ____                      A re
                                                zuf

5.   De las si guient es alternati vas ma rque con una X la que ccnsídere
     correct a :
Se denominan elementos menores a:

d,   Aquellos elementos que las plantas n los necesitan
                                         o                  ___

b.   Aquellos elementos que la planta los toma en poca cantid ___
                                                             ad,

c,   quellos elementos que la planta los toma en gran cantidad _____
     A
F.   CARAClERISTICAS y PROPIEDADE OE lOS SU LOS
                                 S         E
           Textura
           Es el tamano de las parttcuTas que componen el suel o
           y la proporción en que ellas se encuentran confomndo
           dicho suel o.

           C if icacidn:
            las

           L partfcul es por su tamafto se cl asifi can en fracciones.
            as
           Es tas fra cciones ordenadas de mayor a menor son llamadas:
           Grava, Arena. Tierra. l imo y Arci l la.
           la sigu iente tabla nos da las dimensiones externas de ce da
           fracci6n .



            Fracci6n        [;,;1111' lía"l"
                             en m me ros             Visible empleando    I
            Grava             Mayor de 2,0            Sim vista
                                                         ple
            Arena             2,0 a    0,01           Strpl e vi sta
            [;100             0,02 a 0,001            Microcop ia
            Arcilla           menor de 0,002           N vis ibl e con
                                                        o
                                                      microcopi a común

           Observac ión:

           A na, 1ilOO Yarcilla son las úni cas fracciones consideradas
            rf:
           para establecer la textura de un suelo.
•Todos los sue los t iene n arenas . U   ~ v _. .~   }' erc t llas
 pero no en l a mi sma cant i dad.
 Carac terís t icas de las fracciones
 Grava:
 No se le considera en la determinación de la partici pa-
 cMn rel ati va de las f racc iones para establece r la
 textura. debido a su gran tama ño•
 Su abunda ncia en ciertos suel os ex i ge la adopción
 de práct ica de cu l t i vo especiales y/o l a sel ecc i6n
 de aperos agrfcolas de caract eríst icas parti cula res.
 ta l es como sembradoras con abresurcos de di scos
 senci 1los.
 la Grava no permite la re t enc ión de agua.
 Arena :
 El tamaio relativamente grande de los poros ent re
 part fcu las de arena. proporciona a los sue los poca
 can t i dad de retención de agua , muy buena aireaci6n y
 ba j a plast ic i dad.
 los sue los en que predomina l a arena se-én faciles
 de l aborar . sueltos . rftl ... ~e de buen drenaj e y
 ai reaci 6n.
Durante los perfodos secos los cul t ivos real izados
en sue los arenosOS son los pr imeros en suf r i r l os
efect os de la seq ufa . Son también en genera l pobres
en elemen tos nutr iti vo s.
 Li mo :
 Const ituidos por fragmentos t r-requlares asperos de
 var ias formas es al go p16stico. t enaz y adhesivo.
L suelos en que predomina est a fracci6n t iene
      os
     permeabi lidad lenta al ag ua y al ai re y son relat iva-
     m te m~s diffcil de traba jar que l os arenosos.
      en
     Arcill a:
     E la fracci ón má s peq ue ~ del suelo. al ser amas adas
      s
     con la humedad sufi ci ente muest ran gran pl a sticidad~ .
     adhesividad e im permeabi l idad. A secarse se contraen
                                         l
     formando espaci os en el suelo l lamado grietas .
     La ca pacidad de retenc i6n de agua y nutri entes de los
     suelos arcill osos es muy grande, por 10 que en general
     tienden a ser fert iles . E stos suelos se enc ha rcan
     con facil idad.
     L A cultores utilizan l os térmi nos de sue los
      os gri
     pesado cuando se refieren a suelos con alto cont en ido
     de arcilla (arci l l osos ) y suel os ligeros o li vi anos
     cuando se ref ieren a suelos con alto contenido de
     arena (arenoso s) .
     Dicho t~rmin o no guardan re lac i6n con el peso del suelo .
     s1no que se refieren a la fa cil idad con que se labran o
     so n traba jados.
E UCTU DE L S SU
 STR  RA   O ELOS
Propiedad del sue lo determinada por el agrupam ento de
                                                 i
las part fcu las en agregados. la cua l puede ser m ficada
                                                   odi
por las pr!cticas agr fcolas .
U suelo posee buena estruct ura cuando l as part fculas se
 n
agrupan en ter rones o agregados l l amados granulas . Es
decir las partfcula s de arci l la se reunen con las de arena
y limo pa ra formar especie de t errenos que permiten una
buena poros idad y a su ve z buena perm ilidad para el
                                        eab
agua y el ai re.
•   Ventajas de .una buena estructura en el suelo
    N son eros ionabl es con facilidad ya que las aguas
     o
    embeben el suelo y no se arrastran .
    las ralees de los cultivos crecen con facilidad.
    El suelo se seca y calienta mis rSpidamente.
    Desventajas de una Mala estructura del suelo
    Drenaje lento y por lo tanto de pobre etreactén .
    Duros cuando secos. pegajosos cuando humedos y
    por lo tanto siempre diffcl1es de labrar .
    Flcilmente eros1onables . Al no estar las partfculas
    fuertemente aglomeradas en terrones los vientos y
    las aguas las arrastran y transportan.
    La estructura puede ser perjudicada.
    Al arar o cul t ivar un suelo excesivamente mojado .
    Toda prSctica qu e pr,oduzca disminución o pérdida de
    materia orgánica (hum perjudica la estructura. por
                           us)
    ejemplo la quema.
    la estructura puede ser mejorada :
    Med iante toda pr4ct1ca agrfcola que aumente la
    cantidad de materia orgánica que se incorpora en algunos
    suelos, 10 cual puede lograrse incorpo rando residuos
    de cosecha , est1ercol y abono en verde (plantas en
    proceso de maduraci6n ).
    Podremos conclu1r que los suelos de buena productividad
    son aquellos de buena es t r uct ura .
2~~     de estr.!Jctura
la estructura de l os suelo s agrícolas esta en constante
cambi o y formaci6n . Existen varios tipos de estructura s
dentro de las cuales la s má s comunes de acuerdo a s u
forma de agregaci6n son:
lamí nar:
Cuando la ~ partfculas forman láminas horizontale s
(costras ) . Esta es tructura no fa vor ece el desarrollo
de las ra f ees de las planta s ya que en e stos suelos
di fíc i lmente penetran .




Col umna r :
Cua ndo se agr e 9dn pn col umnas con bordes r edondeados .
Esta estructura e s favorabl e para la s plantas .




                  COLU"NI,
Pr i sm t i ca :
       a
Cua ndo l a s a gregada s fo rma n col unne s o pilares con
bordes an gulos os .




Bl a cosa :
Cua ndo l a s par t fc ulas de sue l o s e unen en fo r ma de
bl oq ue s con borde s a ngu los os y s emi a ng ul os os. Esta
es t r uc t ur a t ambi én es favorable pa r a l os c ul t ivo s .
Granular:
                                       ,
Cuando las partfculas se agrupan en granulas de
forma esferoidal. E  structura favorable para el
desarroll o de las plantas.
            •




Suelos amorfos:
Son los que no tienen estructura definida, como los
suel 05 arcillosos que forma n una masa que no se rompe
en terrones o los arenosos donde las partfculas no
se unen o los suelos coloidales desagregados.
•   Co ns istenc ia
    l a cüns is tencia dete nmi na en mayo r o menor     ~ rado   :
    L re s is t enci a que el s ue lo of r ece a la penet r ac i 6n.
     a
    La f l rmeza o fri abi l 1dad de l suel o m6s fa vorabl e o
    di f í ci l para su labranza .
    la cons i s tencia de p e~d e pr i nc i pa l Mente de l estado de
    humedad, textura, es truct ur a y conten id o de materia
    org6nf ca del suelo.

•   El col or
    El s uel o agrfcola de l a capa ara ble . gerle ral ment e es
    de col or ma s osc uro que el subsuel o, debido a que eSd
    zona cont iene mayor cant idad de mater ia or gáni ca y
    por co ns i guiente es m fér ti l .
                            ás
    El color de l sue l o es determinado por el e l emento
    m ne ra l que predom a en su const i t uci 6n , por ej emp lo ,
      i                    in
    l os s ue los con al t o con t eni do de hi erro li bre son de
    col or r oj i zo y los de al t o cont eni do de mate r i al ca leareo
    o yeso son blanquecinos, de poca fert i l idad.
    El colo r t am!>i én determina la condi ción de dr enaj e del
    s ue l o. Por ej em o:
                        pl
    l os sue l os de color pardo uniforme i ndi can que tienen
    un buen dre naj e .
    Los suel os de col or gr i s , verdos o o azul ado 1ndi can un
    alto cont ent do de humedad durante muc ho t i empo , o ma l
    dr enaj e .
    l os s uelos con motea dura s o ma nchas gris es o amarill entas
    ind fcan que estan some t i das u flu ctuaci ones de la humedad
    y por lo t ant o neces itan dr enaj e .

•   Porc st dad

    Es el po r cent aj e del vol umen total de l os espac i os o
    por os que quedan ent r e la s pa rtf culas del s ue lo .
la poros idad del suelo varia de acuerdo al tama ño
        de los poros que pueden ser:
         Capil ar:
         Espacios finos o mi croporos
                           •
         No   ca pilar :
         Espacios grandes o ffidcroporos




         '1(                        I
                                    !
                                   I
        J
          I '
   .....!!
       .      '1>1   ~.


Poros~s                        Poros Grandes


         Permeabi 1i dad
         Consiste en l a capac idad de penet rac i6n del agua y el
         aire en el suelo. De t e rm i n~ la renovación del aire
         necesaria para la respiración de las raices y la
         sol ubil idad en agua de los m t r tentes vegetal es.
G.   Ej en: icio:
     Determinaci ón de la textura.

     Hay dos métod o ~ para esti mar y determi nar l a t extura de
     l os suelos :
     a.    El método del to'lcto.

     b.    El método del lal>oratori o

     El mét odo del tacto se us a par a es t imar la textura. Se t oma
     una porci6n de suel o, se moja con agua y se amasa entre el
     dedo pulgar y l os otros dedos •
                                •
     Se denomina textura arenosa ; cuando el s uelo no retiene
     la forma y comi enza a tener apar i encia seca .




     Textura li mosa. El s ueto t iene fo rma de j a ma no.   Esta
     f orma se am sa a l pr esionarl a con un dedo .
                 a
Textura fina. El suelo retiene la fonna de la mano.
S puede formet una bolita moldeable, pero no una
 e
barrita fina,




Método de laboratorio:
Son usados para determ mis
                      inar     ex act ~ me n te   la textura del
suelo.
Se basan en establecer la velocidad de ca ida de los cuerpos
dentro de un fl uido.
VOCABULARIO TECNICO



MATERIA ~D R E
       L           Rocas donde se ori gi na los suelos
T POGRAFlA
 O                 Estudio del re li eve de un terreno
FLORA              Conj unto de especies vegetales que puebl en
                   un te rri tor io.
FU
A NA               Conjunto de antsa tes de un oe ts o reqt én .
D N
 RE AJE            Movimiento de agua a través de un terreno
MATERIA ORGANICA   Residuos vegeta les y anima les
BACTERIAS          Organismo vegetal nicroscépicc carente de
                   color verde.
H NGOS
 O                 Organismos vegetales con falso tallo si n
                   color verde.
LIQUENES           Planta resul tante de la esoctect én de un hongo
                   y un alga .
E.R SIO
   O N             Pérd i da de las capas del suelo en un terreno

MTEORIZIICION
 E                 Desi ntegraci6n de las rocas en oertt cules
HUMUS                      orgán ica descompuesta bajo la influencia
                   ,~te r1 a
                   del agua ai re y tenceraturo, por div.. rscs micro"
                   organismos de los suelos.
PLA CIDAD
   STI             Es la capacidad de adaptar dis tintas fo rmas y
                   mantener las m ismas. U cuerpo planti co es aquel
                                           n
                   que se mol dea facilmente .
FRIABLE            Que se desmenuza con facil idad
TEN Z
   A               Que opone res is tenci a a romperse o detona-se .
A
DHESIVO           Propiedad de pegarse u cosa con otra
                                        na

PEIIMEABIll DAD   Propiedad de los suelos de deja r penetrar
                  los liquidas.
II:ILDEAR         Sinon;mo de Plasticidad
AGR I'.OO
   E              Partes o partículas del suelo que se unen.
                  Slnonimo de componentes (arena . limo y arcillas).
AUTOCONTRO No. 4
                                    l

1.   Defina los siguientes términos:

     ••    Textura              •
     b,    Est ruct ura

2.   los cl asifica de mayor a menor las fracciones que constituyen
     el suelo .

     ••
     b.
     c.
     d.
           - - - - --
3.   Marque con una Xla respuesta cor recta :
     la humedad se retiene por más tiempo en :
     a.    Suelos arenosos
     b.    Suelos arcil losos
     c.    Sue los l imosos

4.   Enumere dos fonma s mediante las cuales se pueden perj udi car
     la estructura de un suelo :



5.   la capacidad dr penetrac i6n del agua y el aire en el suelo,
     corresponde a:

     ••    Impermeabi1 idad                  b.   Porosidad
     c.    Permeabil idad                    d.   Consistencia
BB
                               I lIDGRAFIA



SENA , Colec ciones Básicas, sietes Agrfcolas , Subsecto r Agri cultura .

SENA, Man1!!j o y ccnservect en de suelos y Agua . M6dulo 1, El suelo
   y el Agua.


LOZANO Miguel, El suelo y su manej o. Agricultura.       De las Améri ca s .
   Kansas C1ty L U.

SENA, F onnac16n Abierta y a D st ancia.
                              i             Nuestro Suel o, Capaci ta cfén
   carrp1!!s1na.

Instltuto Geo9r4'fi co Agustfn Codazzf.    los Suel os, su uso y ma nej o.
   BogoU 197B.
BUCKMAN H. y N.BRADY.    Natura leza y propiedades de l os suelos .
- Barcelona 1970.

SENA , Sue los Agrfcolas, C.B.S. Bogotá 1976

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Equipo 4
Equipo 4Equipo 4
Equipo 4
 
Trabajo de quimica de suelo
Trabajo de quimica  de sueloTrabajo de quimica  de suelo
Trabajo de quimica de suelo
 
Propiedades químicas del suelo
Propiedades químicas del sueloPropiedades químicas del suelo
Propiedades químicas del suelo
 
Suelo
SueloSuelo
Suelo
 
Propiedades del suelo introducción a la contaminación de suelos
Propiedades del suelo introducción a la contaminación de suelosPropiedades del suelo introducción a la contaminación de suelos
Propiedades del suelo introducción a la contaminación de suelos
 
Txo perf
Txo perfTxo perf
Txo perf
 
Practica De Power Point Maestria
Practica De Power Point   MaestriaPractica De Power Point   Maestria
Practica De Power Point Maestria
 
B I O L
B I O LB I O L
B I O L
 
Rochas
RochasRochas
Rochas
 
el suelo por daysi valdez
 el suelo por daysi valdez el suelo por daysi valdez
el suelo por daysi valdez
 
Tema11 el suelo propiedades (1)
Tema11 el suelo propiedades (1)Tema11 el suelo propiedades (1)
Tema11 el suelo propiedades (1)
 
01 formacion de suelos
01 formacion de suelos01 formacion de suelos
01 formacion de suelos
 
Descripcion de un Perfil de Suelo
 Descripcion de un Perfil de Suelo Descripcion de un Perfil de Suelo
Descripcion de un Perfil de Suelo
 
Las propiedades químicas del suelo
Las propiedades químicas del sueloLas propiedades químicas del suelo
Las propiedades químicas del suelo
 
El Suelo (Rocas y Minerales)
El Suelo  (Rocas y Minerales)El Suelo  (Rocas y Minerales)
El Suelo (Rocas y Minerales)
 
Tema iii morfología y diagnósticos
Tema iii morfología y diagnósticosTema iii morfología y diagnósticos
Tema iii morfología y diagnósticos
 
Fundamento de materiales compuestos
Fundamento de  materiales compuestosFundamento de  materiales compuestos
Fundamento de materiales compuestos
 
Edith peñafiel tipos de suelo
Edith peñafiel tipos de sueloEdith peñafiel tipos de suelo
Edith peñafiel tipos de suelo
 
Elsuelo
ElsueloElsuelo
Elsuelo
 
Morfología del suelo
Morfología del sueloMorfología del suelo
Morfología del suelo
 

Similar a Generalisue

139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos
139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos
139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicosYañez Roxana
 
Nuestra tierra 18 El desarrollo Agropecuario
Nuestra tierra 18 El desarrollo AgropecuarioNuestra tierra 18 El desarrollo Agropecuario
Nuestra tierra 18 El desarrollo AgropecuarioXimena Sosa Motta
 
Nuestra tierra 18 Suelos del Uruguay
Nuestra tierra 18 Suelos del UruguayNuestra tierra 18 Suelos del Uruguay
Nuestra tierra 18 Suelos del UruguayXimena Sosa Motta
 
Teo 1 la ccia del suelo
Teo 1 la ccia del sueloTeo 1 la ccia del suelo
Teo 1 la ccia del sueloedafoIPA
 
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995Bryan Edmundo Rado Janzic
 
Tema 9. version imprimible
Tema 9. version imprimibleTema 9. version imprimible
Tema 9. version imprimiblemiguetxebe
 
El suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaEl suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaaleeh_bd
 
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdfricardo patiño rendon
 
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdf
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdfCiencias_6°basico_ppt_semana11.pdf
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdfYESSELYSSILVERA
 
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..marion zapata
 
El suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaEl suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaaleeh_bd
 

Similar a Generalisue (20)

Naturales 6 2
Naturales 6 2Naturales 6 2
Naturales 6 2
 
Informe de granulometria pdf
Informe de granulometria pdfInforme de granulometria pdf
Informe de granulometria pdf
 
La tierra
La tierraLa tierra
La tierra
 
139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos
139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos
139183705 prueba-capas-tierra-6º-basicos
 
Nuestra tierra 18 El desarrollo Agropecuario
Nuestra tierra 18 El desarrollo AgropecuarioNuestra tierra 18 El desarrollo Agropecuario
Nuestra tierra 18 El desarrollo Agropecuario
 
Nuestra tierra 18 Suelos del Uruguay
Nuestra tierra 18 Suelos del UruguayNuestra tierra 18 Suelos del Uruguay
Nuestra tierra 18 Suelos del Uruguay
 
Teo 1 la ccia del suelo
Teo 1 la ccia del sueloTeo 1 la ccia del suelo
Teo 1 la ccia del suelo
 
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995
Guía Explicativa del Mapa Ecológico del Perú - 1995
 
Suelo
SueloSuelo
Suelo
 
Suelo to
Suelo toSuelo to
Suelo to
 
Clase 1 edafologia untec
Clase 1 edafologia untecClase 1 edafologia untec
Clase 1 edafologia untec
 
Suelo to
Suelo toSuelo to
Suelo to
 
Tema 9. version imprimible
Tema 9. version imprimibleTema 9. version imprimible
Tema 9. version imprimible
 
El suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaEl suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisa
 
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf
385536492-Cuaderno-de-Trabajo-de-Geotecnia-II.pdf
 
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdf
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdfCiencias_6°basico_ppt_semana11.pdf
Ciencias_6°basico_ppt_semana11.pdf
 
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
Evaluacion cs.naturales6°añounidad1..
 
Guias sexto 1 unidad
Guias sexto 1 unidadGuias sexto 1 unidad
Guias sexto 1 unidad
 
El suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisaEl suelo definición quimica elisa
El suelo definición quimica elisa
 
PALEONTOLOGIA fosilización
PALEONTOLOGIA fosilización PALEONTOLOGIA fosilización
PALEONTOLOGIA fosilización
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Generalisue

  • 1. SENA • 7, Preparación de Suelos OJV&lN .oGn:JPECJllRlA REGIONAl. VAl LE GENERALIDADES DE LO SUELOS S
  • 2. INTRODUCCION El suelo, el aire y el agua, constituyen el medi o de vida de todo ser viviente. O buen uso y manej o que se le de a cada uno de estos recursos el dependerá la conservación del reino animal y vegetal, En la presente unidad nos encargaremos de estudiar el suelo desde el punto de vista de su formación, constituyentes principales y las diferentes prácticas agrfcolas especialmente mecanizadas que se real izan en el, con el fin de obtener una buenaproducción en 10$ diferentes cultivos a través de un correcto-manejo y conservaci6n del suelo.
  • 3. OBJETIVO Al terminar el estudio de la unidad el trabajador alumno estará en capacidad de: Describi r la importancia del suelo Distinguir el pérfil de los suelos Describir alguna s propiedades fisitas y qufmicas de los suelos agrfcolas.
  • 4. NOTA ALARATOIA C R L solicitamos e] favor de observar detenidamente el contenido de esta e unidad. S u con los temas que hay en ella, hagalo saber a su instructor i sted oce p que presente una prueba y pu seguir adelante . ara eda
  • 5. A. C PTO ONCE DE SUL EO Es la capa superior de la tierra donde se desarrol lan las raiees de las plantls . E capa es un gran depósito sta de agua y alimento para las plantas. • Importancia del sue lo El suelo es importante porque de el obtiene el hombre a trav~s de las plantas . la mayorfa de sus alimentos y muchos materiales Que utiliza para sus necesidades . Formación del suelo Es el proceso de transformación gradua l que sufren las rocas (materiales madres) bajo la acción de agentes fisitas, qufm1 cos y biológi cos que resulta en la cons titución del suel o. Estas rocas se desmoronan y se descomponen por acción del aire . el calor, el frio, la l l uvia . la sequre , etc. Agentes rrs teos ºu1m1cos ~; o 1 69 1 cos C ima l Flora F ores act Topograffa Descomposición Fauna Edad Hombre B. AGENTES YF C O E OE FORMACION AT R S F1si cos el ima La integran la temerature , las f luv tes , la hmeded, la luminos idad y los vientos .
  • 6. La acción combinada de estos el ementos contr1buye a dis gregar y di solver l os materia les madre. Topograffa " De ell o depende la expcs tct én al sol . el arrastre de material es por las aguas en l as laderas, la forma ción de depósitos en los valles. el drenaj e . etc . Edad El t1e-po determina que exis tan: Sue los j óvenes : En los que l as caracterfsticas heredada s del material madre dominan sobre l as eéqutrldes . Suel os Maduros: Que poseen un pérfil desarroll ado y las ca ract er fst icas adquiridas dominan sobre las heredadas . Sue los viejos : No poseen ca racter fst icas heredada s. dominan plenamente la s adqui ri das . Q i cos ufm Si n l os agentes qufmicos la s f uerzas ffs i cas de l a naturaleza no podrfan producir un suelo agr ícola . dentro de los proceso s qufm1 cos t enernos : Hidrolisis Es una reacción de desconposi ci 6n de un gran namero de minerales con el agua . Hidra ta c16n Es el proceso po r el cual se combi na el agua con los m nerales . i
  • 7. AUTOCONTROl No.l 1. Suelo es la de la t ierra donde se desar roll an las -'de las 2. tiable sobre la l ~ortanc1a del suelo: - - - - - - - - - - - 3. EnllJleY'e los agentes que intervienen en la fonnaci6n de los suelos :
  • 8. carbonataci 6n E la descomposición y desintegraci~n de los m s ineral es por acción del ácido carb6nico . Oxidación Se manifiesta particularmente en las rocas que llevan hierro. un el emento fácilmente oxidable. Disol ución Es la acc16n disolvente del ¡¡gua cuando ci rcula alrededor y a traY~s de las rocas y demás minerales. Bio l ~gi cos los agentes biológicos son indispensables en la formac i~n de los suelos por su aporte de materia o r~áni ca y la descomposición posterior a ~ sta . Dentro ne los agentes biológicos tenemos: Flora Bacterias. hongos. 'l tquene s , plantas superiores. la vegetación es un factor de formaci ón de los suelos y estos determinan aquella. Existe est recha correlación y efecto recip roco entre el suelo y las plantas. Fauna Lombri ces. hormigas y animales superi ores Hombre Infl uye al modificar las cond i ciones naturales. Su acción más notorfa es el acelerar el proceso de Prosión o pérdi da del suelo.
  • 9. C. PERFIl DEL SUELO Amedida que las part fculas de la roca ~e desint egran y se mezclan con las residuos veget ales y anima les , se forman las diferent es clpas del suelo , estas capas forman el pérffl del suelo. las capas las podemos distingu ir bien en los cortes de las carreteras . o al hacer'un hoyo en el terreno . Las distintas capas que vemos se llaman hori zont es . E algunas de las n capas vemos piedras . rafees y ani ma les como lombri ces. Estas capas u horizontes t ienen diferente color y tama~ o y 12". b .1J los nombres de horizonte A, BY C. H izon te A: or E la primera capa que vemos de arr iba hac ia s abajo. cuando ex iste . Es de color oscuro, por que t iene mucha materfa org6nica y se ven muchas rafees vivas o muertas 1 lombri ces I insectos y an imales muy pequenos. Ho rizonte B: Es la segunda capa que vemos . E de color s más claro porque tiene menor ca nti dad de materia orgánica . • Horizonte C: E la capa que se encuentra en la parte más s baja del pérf il del suelo y es de col or más claro. D ebajo de ella sigue la roca de la cual se fonoo el suelo. Aestas capas u horizontes se les conocen con otros nombres como : Capa Vegeta l (Horizonte A) Subsuelo (Hori zonte B) Mater ial parental (H izont e or el
  • 10. Cap", vegel:<JI .."'- .- , ,,; ...... - ". ' ~:; ~ . -'. H 0112Dn t e A " , - ." :~ :-:_ . . ,,: . .' .. , ' . ' , .. , " , . .. , • • , • • Subsuelo - ~ . .• .. . , , . • B. , .. ' ' ' HOT1207lt.e I .Q . -. ... .. , , , ". ". ' . , . .... .. ' I .. . '.", ., . . • . .. ~ . .... ' . . <lo , o • . .' . . ' ¡. Iiil> • ~. ... ':"". ~ l. ' " l, - Hvizonte e
  • 11. Suelo Supe r f i ci a l Es la zcne donde trabajan l as herramientas de la boreo , por el cua l se les denomina tarrbién Ca pa arabl e. Es en la capa arab le donde se sienbran laS semn l ils . Por ser la zona de mayor cont eni do en ma t e r i a or gánica es gene r a lmente la m6s oscur a ( hor i zonte A) . Subsue lo Es l a ca pa que está debaj o del suelo s uper f ici a l y gener almente es de col or ~s cl aro (Hor i zont e B) Material parenta l Son l as rocas que se encuentran debajo del subs uelo y que es t án en proceso de descomposfci 6n o meteoriza ci6n (Hori zont e e) Capas li mitantes del s ue l!:!. Son capas endurecida s que i mpi den e l normal desarroll o de l as r afees de las pl ant as . las pri ncipa l es capas l imitant es son ; El H ard- Pan El Cl ay-Pan y lo s Fragi-panes
  • 12. Es una ca pa endurecida f ormada princ ipalmente por lámina s o pizarra s . rica s en minera T~s . El Clay-Pan : Es un hori zonte c~acto. rico en arcilla . Es general- mente de color claro .
  • 13. l os Frag 1-Panes : Son hor i zontes compact os , r icos en humos . Son por l o gene ral de color os c uro. > '/'.~ . Sue l os M1 nerales Son aquellos en cuya capa s uperf ic i a l predomi na n l os elementos minera l es C IOO ar enas y arcilla s. Son O gener a l ment e la mayor pa rte de l os s ue l os utilizados e n la agr icul t ur a . Sue l os Or gánicos Son aquell os que tienen un alto cont eni do de mater i a orgán ica en su capa superf i ci al . Generalmente e l cont eni do de materia or gSn1ca es mayor del 20% . la mater i a or g&n1ca proviene de la descom i ci 6n de pos plant as y antmal es muertos o de los r es id uos de los mismos . Estos suel os son ut ll izados para al gunos c ult i vos , como l os de hcr-ta'l tzes , Ej erc ici o: Obs ervar el pérfl1 de un s ue l o en un corte de ca r r et er a o en e l lecho de un d o, dist ingu ie ndo el hor izonte A, e l B y e l C. , de acuerdo e las cerec t er rstf cas de cada uno .
  • 14. AUTQCONTROL No . 2 1. El ¡:erfil del suel o esta fonnado por _ - - - -~ - _ _o 2. Marque con una X la s respue stas verdadera s: Los horizontes de l suel os son: a. e B o b, A B e c. A e o d. Ninguna de las anter iores El hori zonte B es : a. Es la ca pa que se encuent ra en l a par t e m4's ba j a de l perfil de'l s uelo . b. Es la primera ca pa que vemos de ar riba hacte abajo . c. Es la s egunda ca pa que vemos y es de col or más oscuro . d. Ninguna de l as anter i ores.
  • 15. fIlrque Fsi la afiri..ci6n es FAL Ao Vsi la afinnaci6n es S VERDADEA. R F V a. Alas cap y horizontes los as conocemos también co'no suelo superf icial subsuelo y ..terial parental . ,- b. Subsu es la zona donde trabaja elo las herramientas de laboreo . -" c. fIlterial parenta l es la capa que está debajo del suelo superficial . ---
  • 16. D. COMPONENTES O l SUE O E L U sue lo agricola se compone de: Sól idos, m n inerales y orqenfccs , aire yagua . en cantidades variable que contribuyen a su capacidad de producci6n . Estos componentes pueden representarse en volumenes como 10 ilustra en la siguiente fi gura. , .» ," -, , Mi nerales m , ~;~-tQ~ Cuerpos s6o1 'idos 50% ,,' ~" '. Ai re ", - f.'lua . 25l m ' Espacios P0l"()SOS 50% ~ --, " .i -, II Sol idos $olidos 'Mi nerales Proviene de l a descomposi ci6n y alteraci6n de las rocas madres. que al mezclarse con ~ l agua forman 1a sol uc i 6n de' sue lo. donde se encuentran l a mayor parte de nut rientes que necesitan las plantas . SÓ11dos Orgáni co ~ Provienen de la descomposi ci6n de residuos de ori gen vegeta' y anima l . Con stituye el l laffiddo hÚffius .
  • 17. !!pacio Poro?o Los espacios poroso entre las pa rti culas solidas son ocupadas por gases y vapores (aire) y por l iquidas (agua). Apr6ximadamente la m del volumen de un itad suelo esta ocupado por aire ya gua ; Agua: E representado por la humedad que se encuentra sta atrapada en el suelo. Es importante po rq ue di suelve las sustancias sól1das para que las rafees las tomen en fonma de nutrientes y las plantas puedan a11mentarse y producir cosechas. E agua que no ut il izan las pl antas, queda retenida l en el suelo para ser tomada por l as ra fees en la época de seq ufa. Aire : El aire se encuentra en los peq ue ños es pacios que dejan las sustancias sol idas y el agua . Estos peq u eijos espacios los llamamos poros, muy impor t~nte s para que los organismos del suelo y las plantas puedan respirar . NUTRIENTES D SUlD EL E En el suelo se encuentran el e"~nto s o nutrientes esenciales que van a serv fr de sustento a la planta para su buen desarroll o. E stos elemen tos se cl asifican en: Elementos mayores (Macroelementos ) y Elementos menores (Microelementos) .
  • 18. *E1 ementos MayoN!s **El ementos menores (bservaci ones ca rbono C l a plant a l os obt iene Hidrogeno H a par t ir del ai re y Oxf geno O del agua . N rogeno ft N Son los que más Fosforo P f recuent ement e se Pota sio K encuent ran en cantidades i nsuficie ntes . Calcio Ca El suelo puede Magnesi o M , poseer los en cant idades Az ufre S i nsuf icient es . Hi er ro F. Rarament e el sumi nis t ro Manganeso Mn no es adecuado . Boro Bo Molibdeno Me Sue los y cul t i vos Cobre C, espec ia les pueden Zi nc Zo requeri r mayo r Cloro el sumi ni st ro . * Elementos Mayores : Son nut rientes emp leados en cant idades re la ti vament e grandes . ** Elementos menores: Son nutr1entes esenc iales pero emplea dos en cantidades relat ivamente m pequefta s . uy El Carbono (C) . H idrogeno (H ) y el oxigeno (O) son obtenidos a par t i r del aire y del agua por la planta . El sumi nistro de los restan tes el ement os nutr i t i vos depende de los sol fdos del suelo que prevfam ente disuelto en l a so1uei6n del m ismo proveen al vegeta l . la cant idad de el emento s nutriti vos dis ponibl es afectan el desar rollo y creci m ent o de la s plantas y por t an t o i el re nd1mi pnto de los cul tivos .
  • 19. IUTOCO~I TROl No. 3 l. Represente Qr~ f i r~mente los component es del sup.l o y s u porcentaje . 2. Compl et e el sigui ente enunciado: E hO us proviene de l a des comp'o: " ~i~':'~d:-==::::::::::::::- l m o '~ ' _ de origen y _ 3. C llll l et e l os espacios con las palabra s cor rectas: O t.os nutrientes del suelo ;e'-': ":'~'~f~ ':'~' ''..:::::::::::; '~ i:': : 4. Sei'l ale con una X la res pues ta cor rect a : De los si guientes nutrientes cu§l es tomado por la pl anta di rect a- me nte del ai re y del agua: Cl oro _ _ Potasi o _ H rógeno id Nitr6geno ____ A re zuf 5. De las si guient es alternati vas ma rque con una X la que ccnsídere correct a :
  • 20. Se denominan elementos menores a: d, Aquellos elementos que las plantas n los necesitan o ___ b. Aquellos elementos que la planta los toma en poca cantid ___ ad, c, quellos elementos que la planta los toma en gran cantidad _____ A
  • 21. F. CARAClERISTICAS y PROPIEDADE OE lOS SU LOS S E Textura Es el tamano de las parttcuTas que componen el suel o y la proporción en que ellas se encuentran confomndo dicho suel o. C if icacidn: las L partfcul es por su tamafto se cl asifi can en fracciones. as Es tas fra cciones ordenadas de mayor a menor son llamadas: Grava, Arena. Tierra. l imo y Arci l la. la sigu iente tabla nos da las dimensiones externas de ce da fracci6n . Fracci6n [;,;1111' lía"l" en m me ros Visible empleando I Grava Mayor de 2,0 Sim vista ple Arena 2,0 a 0,01 Strpl e vi sta [;100 0,02 a 0,001 Microcop ia Arcilla menor de 0,002 N vis ibl e con o microcopi a común Observac ión: A na, 1ilOO Yarcilla son las úni cas fracciones consideradas rf: para establecer la textura de un suelo.
  • 22. •Todos los sue los t iene n arenas . U ~ v _. .~ }' erc t llas pero no en l a mi sma cant i dad. Carac terís t icas de las fracciones Grava: No se le considera en la determinación de la partici pa- cMn rel ati va de las f racc iones para establece r la textura. debido a su gran tama ño• Su abunda ncia en ciertos suel os ex i ge la adopción de práct ica de cu l t i vo especiales y/o l a sel ecc i6n de aperos agrfcolas de caract eríst icas parti cula res. ta l es como sembradoras con abresurcos de di scos senci 1los. la Grava no permite la re t enc ión de agua. Arena : El tamaio relativamente grande de los poros ent re part fcu las de arena. proporciona a los sue los poca can t i dad de retención de agua , muy buena aireaci6n y ba j a plast ic i dad. los sue los en que predomina l a arena se-én faciles de l aborar . sueltos . rftl ... ~e de buen drenaj e y ai reaci 6n. Durante los perfodos secos los cul t ivos real izados en sue los arenosOS son los pr imeros en suf r i r l os efect os de la seq ufa . Son también en genera l pobres en elemen tos nutr iti vo s. Li mo : Const ituidos por fragmentos t r-requlares asperos de var ias formas es al go p16stico. t enaz y adhesivo.
  • 23. L suelos en que predomina est a fracci6n t iene os permeabi lidad lenta al ag ua y al ai re y son relat iva- m te m~s diffcil de traba jar que l os arenosos. en Arcill a: E la fracci ón má s peq ue ~ del suelo. al ser amas adas s con la humedad sufi ci ente muest ran gran pl a sticidad~ . adhesividad e im permeabi l idad. A secarse se contraen l formando espaci os en el suelo l lamado grietas . La ca pacidad de retenc i6n de agua y nutri entes de los suelos arcill osos es muy grande, por 10 que en general tienden a ser fert iles . E stos suelos se enc ha rcan con facil idad. L A cultores utilizan l os térmi nos de sue los os gri pesado cuando se refieren a suelos con alto cont en ido de arcilla (arci l l osos ) y suel os ligeros o li vi anos cuando se ref ieren a suelos con alto contenido de arena (arenoso s) . Dicho t~rmin o no guardan re lac i6n con el peso del suelo . s1no que se refieren a la fa cil idad con que se labran o so n traba jados. E UCTU DE L S SU STR RA O ELOS Propiedad del sue lo determinada por el agrupam ento de i las part fcu las en agregados. la cua l puede ser m ficada odi por las pr!cticas agr fcolas . U suelo posee buena estruct ura cuando l as part fculas se n agrupan en ter rones o agregados l l amados granulas . Es decir las partfcula s de arci l la se reunen con las de arena y limo pa ra formar especie de t errenos que permiten una buena poros idad y a su ve z buena perm ilidad para el eab agua y el ai re.
  • 24. Ventajas de .una buena estructura en el suelo N son eros ionabl es con facilidad ya que las aguas o embeben el suelo y no se arrastran . las ralees de los cultivos crecen con facilidad. El suelo se seca y calienta mis rSpidamente. Desventajas de una Mala estructura del suelo Drenaje lento y por lo tanto de pobre etreactén . Duros cuando secos. pegajosos cuando humedos y por lo tanto siempre diffcl1es de labrar . Flcilmente eros1onables . Al no estar las partfculas fuertemente aglomeradas en terrones los vientos y las aguas las arrastran y transportan. La estructura puede ser perjudicada. Al arar o cul t ivar un suelo excesivamente mojado . Toda prSctica qu e pr,oduzca disminución o pérdida de materia orgánica (hum perjudica la estructura. por us) ejemplo la quema. la estructura puede ser mejorada : Med iante toda pr4ct1ca agrfcola que aumente la cantidad de materia orgánica que se incorpora en algunos suelos, 10 cual puede lograrse incorpo rando residuos de cosecha , est1ercol y abono en verde (plantas en proceso de maduraci6n ). Podremos conclu1r que los suelos de buena productividad son aquellos de buena es t r uct ura .
  • 25. 2~~ de estr.!Jctura la estructura de l os suelo s agrícolas esta en constante cambi o y formaci6n . Existen varios tipos de estructura s dentro de las cuales la s má s comunes de acuerdo a s u forma de agregaci6n son: lamí nar: Cuando la ~ partfculas forman láminas horizontale s (costras ) . Esta es tructura no fa vor ece el desarrollo de las ra f ees de las planta s ya que en e stos suelos di fíc i lmente penetran . Col umna r : Cua ndo se agr e 9dn pn col umnas con bordes r edondeados . Esta estructura e s favorabl e para la s plantas . COLU"NI,
  • 26. Pr i sm t i ca : a Cua ndo l a s a gregada s fo rma n col unne s o pilares con bordes an gulos os . Bl a cosa : Cua ndo l a s par t fc ulas de sue l o s e unen en fo r ma de bl oq ue s con borde s a ngu los os y s emi a ng ul os os. Esta es t r uc t ur a t ambi én es favorable pa r a l os c ul t ivo s .
  • 27. Granular: , Cuando las partfculas se agrupan en granulas de forma esferoidal. E structura favorable para el desarroll o de las plantas. • Suelos amorfos: Son los que no tienen estructura definida, como los suel 05 arcillosos que forma n una masa que no se rompe en terrones o los arenosos donde las partfculas no se unen o los suelos coloidales desagregados.
  • 28. Co ns istenc ia l a cüns is tencia dete nmi na en mayo r o menor ~ rado : L re s is t enci a que el s ue lo of r ece a la penet r ac i 6n. a La f l rmeza o fri abi l 1dad de l suel o m6s fa vorabl e o di f í ci l para su labranza . la cons i s tencia de p e~d e pr i nc i pa l Mente de l estado de humedad, textura, es truct ur a y conten id o de materia org6nf ca del suelo. • El col or El s uel o agrfcola de l a capa ara ble . gerle ral ment e es de col or ma s osc uro que el subsuel o, debido a que eSd zona cont iene mayor cant idad de mater ia or gáni ca y por co ns i guiente es m fér ti l . ás El color de l sue l o es determinado por el e l emento m ne ra l que predom a en su const i t uci 6n , por ej emp lo , i in l os s ue los con al t o con t eni do de hi erro li bre son de col or r oj i zo y los de al t o cont eni do de mate r i al ca leareo o yeso son blanquecinos, de poca fert i l idad. El colo r t am!>i én determina la condi ción de dr enaj e del s ue l o. Por ej em o: pl l os sue l os de color pardo uniforme i ndi can que tienen un buen dre naj e . Los suel os de col or gr i s , verdos o o azul ado 1ndi can un alto cont ent do de humedad durante muc ho t i empo , o ma l dr enaj e . l os s uelos con motea dura s o ma nchas gris es o amarill entas ind fcan que estan some t i das u flu ctuaci ones de la humedad y por lo t ant o neces itan dr enaj e . • Porc st dad Es el po r cent aj e del vol umen total de l os espac i os o por os que quedan ent r e la s pa rtf culas del s ue lo .
  • 29. la poros idad del suelo varia de acuerdo al tama ño de los poros que pueden ser: Capil ar: Espacios finos o mi croporos • No ca pilar : Espacios grandes o ffidcroporos '1( I ! I J I ' .....!! . '1>1 ~. Poros~s Poros Grandes Permeabi 1i dad Consiste en l a capac idad de penet rac i6n del agua y el aire en el suelo. De t e rm i n~ la renovación del aire necesaria para la respiración de las raices y la sol ubil idad en agua de los m t r tentes vegetal es.
  • 30. G. Ej en: icio: Determinaci ón de la textura. Hay dos métod o ~ para esti mar y determi nar l a t extura de l os suelos : a. El método del to'lcto. b. El método del lal>oratori o El mét odo del tacto se us a par a es t imar la textura. Se t oma una porci6n de suel o, se moja con agua y se amasa entre el dedo pulgar y l os otros dedos • • Se denomina textura arenosa ; cuando el s uelo no retiene la forma y comi enza a tener apar i encia seca . Textura li mosa. El s ueto t iene fo rma de j a ma no. Esta f orma se am sa a l pr esionarl a con un dedo . a
  • 31. Textura fina. El suelo retiene la fonna de la mano. S puede formet una bolita moldeable, pero no una e barrita fina, Método de laboratorio: Son usados para determ mis inar ex act ~ me n te la textura del suelo. Se basan en establecer la velocidad de ca ida de los cuerpos dentro de un fl uido.
  • 32. VOCABULARIO TECNICO MATERIA ~D R E L Rocas donde se ori gi na los suelos T POGRAFlA O Estudio del re li eve de un terreno FLORA Conj unto de especies vegetales que puebl en un te rri tor io. FU A NA Conjunto de antsa tes de un oe ts o reqt én . D N RE AJE Movimiento de agua a través de un terreno MATERIA ORGANICA Residuos vegeta les y anima les BACTERIAS Organismo vegetal nicroscépicc carente de color verde. H NGOS O Organismos vegetales con falso tallo si n color verde. LIQUENES Planta resul tante de la esoctect én de un hongo y un alga . E.R SIO O N Pérd i da de las capas del suelo en un terreno MTEORIZIICION E Desi ntegraci6n de las rocas en oertt cules HUMUS orgán ica descompuesta bajo la influencia ,~te r1 a del agua ai re y tenceraturo, por div.. rscs micro" organismos de los suelos. PLA CIDAD STI Es la capacidad de adaptar dis tintas fo rmas y mantener las m ismas. U cuerpo planti co es aquel n que se mol dea facilmente . FRIABLE Que se desmenuza con facil idad TEN Z A Que opone res is tenci a a romperse o detona-se .
  • 33. A DHESIVO Propiedad de pegarse u cosa con otra na PEIIMEABIll DAD Propiedad de los suelos de deja r penetrar los liquidas. II:ILDEAR Sinon;mo de Plasticidad AGR I'.OO E Partes o partículas del suelo que se unen. Slnonimo de componentes (arena . limo y arcillas).
  • 34. AUTOCONTRO No. 4 l 1. Defina los siguientes términos: •• Textura • b, Est ruct ura 2. los cl asifica de mayor a menor las fracciones que constituyen el suelo . •• b. c. d. - - - - -- 3. Marque con una Xla respuesta cor recta : la humedad se retiene por más tiempo en : a. Suelos arenosos b. Suelos arcil losos c. Sue los l imosos 4. Enumere dos fonma s mediante las cuales se pueden perj udi car la estructura de un suelo : 5. la capacidad dr penetrac i6n del agua y el aire en el suelo, corresponde a: •• Impermeabi1 idad b. Porosidad c. Permeabil idad d. Consistencia
  • 35. BB I lIDGRAFIA SENA , Colec ciones Básicas, sietes Agrfcolas , Subsecto r Agri cultura . SENA, Man1!!j o y ccnservect en de suelos y Agua . M6dulo 1, El suelo y el Agua. LOZANO Miguel, El suelo y su manej o. Agricultura. De las Améri ca s . Kansas C1ty L U. SENA, F onnac16n Abierta y a D st ancia. i Nuestro Suel o, Capaci ta cfén carrp1!!s1na. Instltuto Geo9r4'fi co Agustfn Codazzf. los Suel os, su uso y ma nej o. BogoU 197B. BUCKMAN H. y N.BRADY. Natura leza y propiedades de l os suelos . - Barcelona 1970. SENA , Sue los Agrfcolas, C.B.S. Bogotá 1976