SlideShare una empresa de Scribd logo
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Géneros dialógicos en televisión Gorka J. Palazio Universidad del  País Vasco www.palazio.org Bajo licencia CC 3, by-sa (autoría-compartir por igual) Número de diapositivas: 17 Cortesía del programa “Manu a Manu”. Entrevistando a Iñaki Perurena.
En los informativos de TV son habituales las entrevistas; en el estudio o fuera del estudio. Foto cortesía de Eric Leong. Ericleong.com.my Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Pero la entrevista no es el único género dialógico en el campo de la información en TV. El profesor Mariano Cebrián establece los siguientes géneros dialógicos: 1. Entrevista 2. Encuesta 3. Declaraciones 4. Conferencias de prensa
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista El realizar entrevistas es básico para complementar y explicar las noticias. La entrevista se ha convertido en indispensable dentro de reportajes de TV y, por supuesto, en los programas basados únicamente en entrevistas.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista Podemos diferenciar dos tipos de entrevistas: a) entrevista informativa o de declaraciones b) Entrevista en profundidad o de personalidad (el objetivo es sacar la personalidad del entrevistado)
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista Everything you need to know about interviewing / Todo lo que debes saber sobre cómo entrevistar Entra en el enlace
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta Entrevista que hacemos a un número X de personas, con las mismas preguntas a todos. Veamos lo que dice la  Wikipedia . Normalmente se usa para completar la información, como queriendo dar a entender cuál es la opinión de cierta parte de la ciudadanía.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta La encuesta tiene un gran problema. No se puede presentar como si fuera una imagen perfecta de la Opinión Pública de toda la sociedad. Con seis o siete personas encuestadas no se pueden sacar grandes consecuencias. Las encuestas no tienen  valor científico.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta A menudo, para hacer las encuestas, la cadena televisiva o el responsable de la sala de redacción deben dar el permiso para hacerlas. En caso de ser admitidas, debieran ser lo más plurales que se pueda, para  que tengan algo de  representatividad.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones Las declaraciones las situamos entre la entrevista y la encuesta. Como comenta el profesor Mariano Cebrián, son variantes de la entrevista. Se suelen hacer para recabar la opinión de tal o cual persona sobre una información, sin tener que servir para aclarar la noticia.  Las solemos utilizar en las noticias de política.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones Cortesía del gobierno argentino: http://www.prensa.gba.gov.ar
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones En el Parlamento, los partidos políticos suelen realizar declaraciones El portavoz de cada partido aparece ante los medios y posteriormente lo hace otro portavoz; cada uno en su turno, para hacer declaraciones desde el mismo sitio. Y el periodista hace la grabaciones, una tras otra, para posteriormente montar las imágenes dando una misma duración a cada partido.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Son habituales en el fútbol y la política. Los periodistas deben ir a las conferencias con las preguntas preparadas.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/News_conference http://es.wikipedia.org/wiki/Rueda_de_prensa How to hold a press conference /Cómo realizar una conferencia de prensa
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Lo normal es que el operador de cámara recoja en vídeo las preguntas del periodista de la cadena, grabando  también las respuestas recibidas. Al protagonista de la conferencia se le suele coger en planos medios; y, además, también se graban planos generales de la sala.
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Ejercicio: escribe en tu blog un texto crítico sobre la entrevista a Perurena. Comenta el aspecto técnico y el correspondiente a los contenidos. Emitida en el canal Bilbovisión: http://www.youtube.com/watch?v=kcqYNkI3PnY
Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Bibliografía: Cebrián, Mariano  (1998).  Información televisiva. Mediaciones, contenidos, expresión y programación . Síntesis, Madrid. Varios autores  (1993).  Libro de estilo de TeleMadrid, volumen 1 . Ediciones Telemadrid, Madrid.

Más contenido relacionado

Destacado

Deportes de invierno
Deportes de inviernoDeportes de invierno
Deportes de invierno
Carles Clemente
 
San nikolas ikastola
San nikolas ikastolaSan nikolas ikastola
San nikolas ikastolaMaiderEguren
 
Journal1 billere pourtous-2fev2014
Journal1 billere pourtous-2fev2014Journal1 billere pourtous-2fev2014
Journal1 billere pourtous-2fev2014
Billerepourtous
 
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
I mi ev preisliste 4.15 austria
I mi ev preisliste 4.15 austriaI mi ev preisliste 4.15 austria
I mi ev preisliste 4.15 austria
Douglas Millar
 
00 Fotosdiferentes
00 Fotosdiferentes00 Fotosdiferentes
00 Fotosdiferentes
paquitaguapa
 
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normativesLecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
Nabil RC
 
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
SOASTA
 
In Vivo le leadership à visage humain
In Vivo le leadership à visage humainIn Vivo le leadership à visage humain
In Vivo le leadership à visage humain
patatra68
 
Guía adictos a la comunicación
Guía adictos a la comunicaciónGuía adictos a la comunicación
Guía adictos a la comunicación
Stephanie Falla Aroche
 
Urlaub in Dubai während des Ramadan
Urlaub in Dubai während des RamadanUrlaub in Dubai während des Ramadan
Urlaub in Dubai während des RamadanJT Touristik
 
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN. EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
daniela echeverry
 
Canosaurus: dinosauros creativos
Canosaurus: dinosauros creativosCanosaurus: dinosauros creativos
Canosaurus: dinosauros creativos
CEIPCanosaRus
 
Flash cards aleman 2
Flash cards aleman 2Flash cards aleman 2
Flash cards aleman 2bihazpo
 
Paris
ParisParis
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
Gorka J Palacio Arko
 
Les différents types de jeux-concours
Les différents types de jeux-concoursLes différents types de jeux-concours
Les différents types de jeux-concours
mariejgconcept
 
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 

Destacado (20)

Question 2.0
Question 2.0Question 2.0
Question 2.0
 
Deportes de invierno
Deportes de inviernoDeportes de invierno
Deportes de invierno
 
San nikolas ikastola
San nikolas ikastolaSan nikolas ikastola
San nikolas ikastola
 
Journal1 billere pourtous-2fev2014
Journal1 billere pourtous-2fev2014Journal1 billere pourtous-2fev2014
Journal1 billere pourtous-2fev2014
 
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
25a sessió web: "Emprendre a l'Administració"
 
I mi ev preisliste 4.15 austria
I mi ev preisliste 4.15 austriaI mi ev preisliste 4.15 austria
I mi ev preisliste 4.15 austria
 
00 Fotosdiferentes
00 Fotosdiferentes00 Fotosdiferentes
00 Fotosdiferentes
 
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normativesLecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
Lecture de l'espace colonial à travers les ressources non normatives
 
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
Erste schritte mit ct lite load_testing 02.04.14
 
In Vivo le leadership à visage humain
In Vivo le leadership à visage humainIn Vivo le leadership à visage humain
In Vivo le leadership à visage humain
 
Guía adictos a la comunicación
Guía adictos a la comunicaciónGuía adictos a la comunicación
Guía adictos a la comunicación
 
Urlaub in Dubai während des Ramadan
Urlaub in Dubai während des RamadanUrlaub in Dubai während des Ramadan
Urlaub in Dubai während des Ramadan
 
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN. EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
EL TELEVISOR Y SU EVOLUCIÓN.
 
Canosaurus: dinosauros creativos
Canosaurus: dinosauros creativosCanosaurus: dinosauros creativos
Canosaurus: dinosauros creativos
 
Flash cards aleman 2
Flash cards aleman 2Flash cards aleman 2
Flash cards aleman 2
 
Paris
ParisParis
Paris
 
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
Aprendiendo con eduvlogging comunitario v.0.3
 
Les différents types de jeux-concours
Les différents types de jeux-concoursLes différents types de jeux-concours
Les différents types de jeux-concours
 
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
Avaluació I, de les condicions i els processos de treball en medi obert. Miqu...
 
qw_journey
qw_journeyqw_journey
qw_journey
 

Similar a Generos dialogicos en televisión

Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero
ADRIANA JUDTH MARTINEZ HERRERA
 
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs HomogeneizaciónMedios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
Carlos Alberto Churba
 
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcastingTaller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
Iván Lasso
 
Demostración de guiones periodísticos televisivos
Demostración de guiones periodísticos televisivos Demostración de guiones periodísticos televisivos
Demostración de guiones periodísticos televisivos
etudares
 
Analisis noticiero
Analisis noticieroAnalisis noticiero
Analisis noticiero
Samara Flores
 
Segundo trabajo de informatica grado 11
Segundo trabajo de informatica grado 11Segundo trabajo de informatica grado 11
Segundo trabajo de informatica grado 11
12paola12
 
Cuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializadaCuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializada
PaulCarre
 
Vancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
Vancouver 2010 Producción periodística y medios socialesVancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
Vancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
Juan Manfredi
 
REPORTE DE LECTURA
REPORTE DE LECTURAREPORTE DE LECTURA
REPORTE DE LECTURA
YasiryDennis
 
Bloque iv proyecto 12 español 1
Bloque iv proyecto 12 español 1Bloque iv proyecto 12 español 1
Bloque iv proyecto 12 español 1
chavitasalvador
 
Analisis noticiero televisivo
Analisis noticiero televisivoAnalisis noticiero televisivo
Analisis noticiero televisivo
Sergio Delgado
 
LA ENTREVISTA TELEVISIVA
LA ENTREVISTA TELEVISIVALA ENTREVISTA TELEVISIVA
LA ENTREVISTA TELEVISIVA
Zulma Aramayo
 
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura terceroSegunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
Andrea Lux
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
CarmenGayosso
 
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoralComunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
Antoni
 
La mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagenLa mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagen
Universidad Nacional del Santa
 
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatosMedios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
margaprofe
 
radio
radioradio
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
Juan David Fernandez
 
Presentación Podcasting
Presentación PodcastingPresentación Podcasting
Presentación Podcasting
Carmen Maldonado
 

Similar a Generos dialogicos en televisión (20)

Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero
 
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs HomogeneizaciónMedios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
Medios de Comunicación de Masas. Creatividad Vs Homogeneización
 
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcastingTaller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
Taller de podcasting (1): ¿Qué es un podcast? / Repasando el podcasting
 
Demostración de guiones periodísticos televisivos
Demostración de guiones periodísticos televisivos Demostración de guiones periodísticos televisivos
Demostración de guiones periodísticos televisivos
 
Analisis noticiero
Analisis noticieroAnalisis noticiero
Analisis noticiero
 
Segundo trabajo de informatica grado 11
Segundo trabajo de informatica grado 11Segundo trabajo de informatica grado 11
Segundo trabajo de informatica grado 11
 
Cuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializadaCuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializada
 
Vancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
Vancouver 2010 Producción periodística y medios socialesVancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
Vancouver 2010 Producción periodística y medios sociales
 
REPORTE DE LECTURA
REPORTE DE LECTURAREPORTE DE LECTURA
REPORTE DE LECTURA
 
Bloque iv proyecto 12 español 1
Bloque iv proyecto 12 español 1Bloque iv proyecto 12 español 1
Bloque iv proyecto 12 español 1
 
Analisis noticiero televisivo
Analisis noticiero televisivoAnalisis noticiero televisivo
Analisis noticiero televisivo
 
LA ENTREVISTA TELEVISIVA
LA ENTREVISTA TELEVISIVALA ENTREVISTA TELEVISIVA
LA ENTREVISTA TELEVISIVA
 
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura terceroSegunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
Segunda cuatrimestral de lengua y literatura tercero
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
 
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoralComunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
Comunicación 2.0 en el marco de la campaña electoral
 
La mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagenLa mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagen
 
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatosMedios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
Medios de comunicación. La televisión: Generos y formatos
 
radio
radioradio
radio
 
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
¿Sabe manejar redes sociales?, seguramente después de ver este post cambiará ...
 
Presentación Podcasting
Presentación PodcastingPresentación Podcasting
Presentación Podcasting
 

Más de Gorka J Palacio Arko

Pechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre BlockchainPechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre Blockchain
Gorka J Palacio Arko
 
Kahoot
KahootKahoot
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y metESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
Gorka J Palacio Arko
 
Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes    Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes
Gorka J Palacio Arko
 
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
Gorka J Palacio Arko
 
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidadFuturo y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Gorka J Palacio Arko
 
Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0
Gorka J Palacio Arko
 
ComSoc 5
ComSoc 5ComSoc 5
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
Gorka J Palacio Arko
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
Gorka J Palacio Arko
 
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Gorka J Palacio Arko
 
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismoPresentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Gorka J Palacio Arko
 
Datubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetaraDatubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetara
Gorka J Palacio Arko
 
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanBlogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanGorka J Palacio Arko
 
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakIkusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakGorka J Palacio Arko
 
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Gorka J Palacio Arko
 

Más de Gorka J Palacio Arko (20)

Pechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre BlockchainPechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre Blockchain
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y metESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
 
Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes    Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes
 
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
 
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidadFuturo y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
 
Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0
 
ComSoc 5
ComSoc 5ComSoc 5
ComSoc 5
 
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
 
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
 
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismoPresentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismo
 
Datubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetaraDatubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetara
 
Edukiak kuratzeko tresnak
Edukiak kuratzeko tresnak Edukiak kuratzeko tresnak
Edukiak kuratzeko tresnak
 
Ehu eitb 5
Ehu eitb 5Ehu eitb 5
Ehu eitb 5
 
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanBlogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
 
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakIkusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
 
Web 2.0 eta kazetaritza 2
Web 2.0 eta kazetaritza 2Web 2.0 eta kazetaritza 2
Web 2.0 eta kazetaritza 2
 
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
 
Hedabide sozialen aroa
Hedabide sozialen aroaHedabide sozialen aroa
Hedabide sozialen aroa
 

Último

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 

Generos dialogicos en televisión

  • 1. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Géneros dialógicos en televisión Gorka J. Palazio Universidad del País Vasco www.palazio.org Bajo licencia CC 3, by-sa (autoría-compartir por igual) Número de diapositivas: 17 Cortesía del programa “Manu a Manu”. Entrevistando a Iñaki Perurena.
  • 2. En los informativos de TV son habituales las entrevistas; en el estudio o fuera del estudio. Foto cortesía de Eric Leong. Ericleong.com.my Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org
  • 3. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Pero la entrevista no es el único género dialógico en el campo de la información en TV. El profesor Mariano Cebrián establece los siguientes géneros dialógicos: 1. Entrevista 2. Encuesta 3. Declaraciones 4. Conferencias de prensa
  • 4. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista El realizar entrevistas es básico para complementar y explicar las noticias. La entrevista se ha convertido en indispensable dentro de reportajes de TV y, por supuesto, en los programas basados únicamente en entrevistas.
  • 5. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista Podemos diferenciar dos tipos de entrevistas: a) entrevista informativa o de declaraciones b) Entrevista en profundidad o de personalidad (el objetivo es sacar la personalidad del entrevistado)
  • 6. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 1. Entrevista Everything you need to know about interviewing / Todo lo que debes saber sobre cómo entrevistar Entra en el enlace
  • 7. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta Entrevista que hacemos a un número X de personas, con las mismas preguntas a todos. Veamos lo que dice la Wikipedia . Normalmente se usa para completar la información, como queriendo dar a entender cuál es la opinión de cierta parte de la ciudadanía.
  • 8. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta La encuesta tiene un gran problema. No se puede presentar como si fuera una imagen perfecta de la Opinión Pública de toda la sociedad. Con seis o siete personas encuestadas no se pueden sacar grandes consecuencias. Las encuestas no tienen valor científico.
  • 9. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 2. Encuesta A menudo, para hacer las encuestas, la cadena televisiva o el responsable de la sala de redacción deben dar el permiso para hacerlas. En caso de ser admitidas, debieran ser lo más plurales que se pueda, para que tengan algo de representatividad.
  • 10. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones Las declaraciones las situamos entre la entrevista y la encuesta. Como comenta el profesor Mariano Cebrián, son variantes de la entrevista. Se suelen hacer para recabar la opinión de tal o cual persona sobre una información, sin tener que servir para aclarar la noticia. Las solemos utilizar en las noticias de política.
  • 11. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones Cortesía del gobierno argentino: http://www.prensa.gba.gov.ar
  • 12. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 3. Declaraciones En el Parlamento, los partidos políticos suelen realizar declaraciones El portavoz de cada partido aparece ante los medios y posteriormente lo hace otro portavoz; cada uno en su turno, para hacer declaraciones desde el mismo sitio. Y el periodista hace la grabaciones, una tras otra, para posteriormente montar las imágenes dando una misma duración a cada partido.
  • 13. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Son habituales en el fútbol y la política. Los periodistas deben ir a las conferencias con las preguntas preparadas.
  • 14. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/News_conference http://es.wikipedia.org/wiki/Rueda_de_prensa How to hold a press conference /Cómo realizar una conferencia de prensa
  • 15. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org 4. Conferencias de prensa Lo normal es que el operador de cámara recoja en vídeo las preguntas del periodista de la cadena, grabando también las respuestas recibidas. Al protagonista de la conferencia se le suele coger en planos medios; y, además, también se graban planos generales de la sala.
  • 16. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Ejercicio: escribe en tu blog un texto crítico sobre la entrevista a Perurena. Comenta el aspecto técnico y el correspondiente a los contenidos. Emitida en el canal Bilbovisión: http://www.youtube.com/watch?v=kcqYNkI3PnY
  • 17. Géneros dialógicos en TV :: Gorka J. Palazio :: www.Eduvlog.org Bibliografía: Cebrián, Mariano (1998). Información televisiva. Mediaciones, contenidos, expresión y programación . Síntesis, Madrid. Varios autores (1993). Libro de estilo de TeleMadrid, volumen 1 . Ediciones Telemadrid, Madrid.