Geografia tema 03 la hidrografía de españa

HHIIDDRROOGGRRAAFFÍÍAA DDEE
EESSPPAAÑÑAA
TTEEMMAA 33

AASSUUNNTTOOSS AA TTRRAATTAARR
 IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN
 FFAACCTTOORREESS CCOONNDDIICCIIOONNAANN HHIIDDRROOGGRRAAFFÍÍAA
 CCOONNCCEEPPTTOOSS
 RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL
 TTIIPPOOLLOOGGÍÍAA DDEE LLOOSS RRÉÉGGIIMMEENNEESS FFLLUUVVIIAALLEESS
 EELLEEMMEENNTTOOSS DDEELL RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL
 LLAA RREEDD FFLLUUVVIIAALL EESSPPAAÑÑOOLLAA
 LLAAGGOOSS YY AAGGUUAASS SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAASS
 IINNFFRRAAEESSTTRRUUCCTTUURRAA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA
 PPOOLLÍÍTTIICCAA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA EESSPPAAÑÑOOLLAA

IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN
 OOBBJJEETTOO DDEE EESSTTUUDDIIOO TTEEMMAA 33
 AAGGUUAA DDUULLCCEE
 RREEPPRREESSEENNTTAA 33%% DDEE LLAA SSUUPPEERRFFIICCIIEE HHÍÍDDRRIICCAA
 DDIISSCCIIPPLLIINNAA QQUUEE LLOO EESSTTUUDDIIAA
 HHIIDDRROOGGRRAAFFÍÍAA
 DDIISSTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN AAGGUUAA DDUULLCCEE
 EESSTTAADDOO SSÓÓLLIIDDOO::
 CCAASSQQUUEETTEESS PPOOLLAARREESS
 GGLLAACCIIAARREESS
 EESSTTAADDOO LLÍÍQQUUIIDDOO
 AAGGUUAA DDEE EESSCCOORRRREENNTTÍÍAA
 RRÍÍOOSS,, AARRRROOYYOOSS YY CCUURRSSOOSS DDEE AAGGUUAA
 EESSTTAADDOO GGAASSEEOOSSOO
 VVAAPPOORR DDEE AAGGUUAA DDEE LLAA AATTMMÓÓSSFFEERRAA
 AAGGUUAA QQUUEE FFOORRMMAA PPAARRTTEE DDEE LLAA CCOOMMPPOOSSIICCIIÓÓNN DDEELL SSEERR HHUUMMAANNOO
 MMEECCAANNIISSMMOO DDEE DDIISSTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN DDEELL AAGGUUAA
 CCIICCLLOO DDEELL AAGGUUAA
 AALLIIMMEENNTTAACCIIÓÓNN DDEELL SSIISSTTEEMMAA FFLLUUVVIIAALL EESSPPAAÑÑOOLL
 PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN
 CCAARRAACCTTEERRÍÍSSTTIICCAASS
 DDEESSIIGGUUAALL DDIISSTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN

HHIIDDRROOGGRRAAFFÍÍAA::
FFAACCTTOORREESS
CCOONNDDIICCIIOONNAANNTTEESS
RELIEVE CLIMA
VEGETACIÓN LITOLOGÍA
SER HUMANO

CCLLIIMMAA
 PRECIPITACIONES
 PROPORCIONA AGUA DE LA RED FLUVIAL
 DISTRIBUCIÓN DESIGUAL PENÍNSULA
 TEMPERATURA
 CONDICIONA LA EVAPORACIÓN DEL AGUA
 ARIDEZ ESTIVAL: INTERIOR Y SUR PENÍNSULA IBÉRICA
 EXCEPCIÓN TERRITORIO DEL OCEÁNICO PURO Y DE
MONTAÑA Y CIERTOS LUGARES DE TRANSICIÓN AL
MEDITERRÁNEO
 INFLUENCIA CLIMA EN LA RED FLUVIAL
 ESPAÑA HÚMEDA: CAUDAL REGULAR Y
ABUNDANTE
 ESPAÑA SECA: CAUDAL MENOR E IRREGUAR
 ESPAÑA ÁRIDA: CAUDAL POBRE Y GRAN ESTIAJE

RREELLIIEEVVEE
 ORGANIZACIÓN Y DISPOSICIÓN RED FLUVIAL
 FFOORRMMAADDAA EENN TTEERRCCIIAARRIIOO CCOONN OORROOGGEENNIIAA AALLPPIINNAA
 RRÍÍOOSS VVIIEERRTTEENN AALL OOCCEEÁÁNNOO AATTLLÁÁNNTTIICCOO YY AALL
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO
 DDIIVVIISSOORRIIAA DDEE AAGGUUAASS EENN SSIISSTTEEMMAASS IIBBÉÉRRIICCOO YY BBÉÉTTIICCOO
 GGRRAANNDDEESS CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA QQUUEE DDAANN AALL AATTLLÁÁNNTTIICCOO
 PPEEQQUUEEÑÑAASS CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS AALL MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO
 EEXXCCEEPPCCIIÓÓNN:: CCUUEENNCCAA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL EEBBRROO
 CAPACIDAD EROSIVA DE LAS AGUAS
 MMAAYYOORR PPEENNDDIIEENNTTEE EEQQUUIIVVAALLEE AA MMAAYYOORR CCAAPPAACCIIDDAADD
EERROOSSIIVVAA
 ALIMENTACIÓN DE LA NIEVE
 NNIIEEVVEE SSEE IINNCCOORRPPOORRAA EENN PPRRIIMMAAVVEERRAA AALL CCAAUUCCEE DDEE
LLAA RREEDD FFLLUUVVIIAALL

FFAACCTTOORREESS RREESSTTAANNTTEESS
 LITOLOGÍA
 FAVORECE LA EXISTENCIA DE AGUA SUBTERRÁNEA
FUNCIÓN PERMEABILIDAD DE LA ROCA
 ROCA SILÍCEA Y ARCILLOSA NO PERMEABLES Y SE DA UNA
CIRCULACIÓN SUPERFICIAL
 ROCA CALIZA ES PERMEABLE, DOMINANDO LAS AGUAS
SUBTERRÁNEAS EN FORMA DE SUMIDEROS Y SURGENCIAS
 VEGETACIÓN
 RETIENE EL AGUA Y FAVORECE LA HUMEDAD DEL
SUELO Y DIFICULTA LA EVAPORACIÓN
 SER HUMANO
 CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURAS
HIDRÁULICAS
 PRODUCCIÓN ELECTRICIDAD Y AGRICULTURA DE REGADÍO

CCOONNCCEEPPTTOOSS
 CUENCA HIDROGRÁFICA
 VERTIENTE HIDROGRÁFICA
 RED FLUVIAL
 CAUCE FUVIAL
 RÉGIMEN FLUVIAL
 CAUCE
 CAUDE MODULAR
 CAUCE RELATIVO
 CRECIDA
 ESTÍAJE

CCOONNCCEEPPTTOOSS II
 CUENCA HIDROGRÁFICA
 Espacio geográfico que recoge las aguas y las
encamina a un curso de agua principal, el cual se
halla limitado por los accidentes orográficos que
hacen de divisoria de aguas con las cuencas vecinas
 VERTIENTE HIDROGRÁFICA
 Espacio geográfico en el que los cursos fluviales
desembocan en un mismo lago, mar u oceáno
 RED FLUVIAL
 Es el conjunto de ríos y cursos de agua, desde el
más pequeño al más grande, que drenan un
determinado territorio
 CAUCE FLUVIAL
 Lecho o terreno por el que fluye o circula un curso de
agua, que suele corresponder con la parte baja de un
valle

CCOONNCCEEPPTTOOSS IIII::
EELLEEMMEENNTTOOSS RRÉÉGGIIMMEENN
FFLLUUVVIIAALL  RÉGIMEN FLUVIAL
 Evolución y variación del caudal de una corriente fluvial durante un año o varios años
en función de los cambios climáticos provocados por las estaciones que se dan en la
cuenca hidrográfica a la que pertenece
 CAUDAL
 Volumen de agua que lleva un curso fluvial en un punto determinado por unidad de
tiempo, que es el segundo. Se expresa en m3/s y es un valor absoluto en constante
cambio
 CAUDAL MODULAR
 Caudal medio anual calculado sobre un periodo de tiempo de 30 años, siendo la
media aritmética de los caudales cotidianos durante dicho periodo de medición
 CAUDAL RELATIVO
 Es la relación del caudal con la superficie de la cuenca fluvial, siendo así posible
comparar el tamaño de los cursos y las cuencas fluviales. La unidad de medición es
l/s/km2
 CRECIDA
 Subida del nivel de las aguas de un curso fluvial que puede deberse a varias causas
y la cual culmina en la punta de crecida: el nivel máximo de crecida. Se habla de
crecida simple cuando es una causa la que la provoca y compleja cuando hay más
de una. Asimismo, el incremento del nivel de las aguas puede tener efectos
catastróficos si se desborda del cauce
 ESTIAJE
 Periodo de tiempo en el que los caudales son muy bajos y poco variables. En los
regímenes pluviotermales (zona templada) se corresponde con la estación cálida

RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL

TTIIPPOOSS DDEE RRÉÉGGIIMMEENN
FFLLUUVVIIAALL
COMPLEJO
SIMPLE
ALIMENTACIÓN POR VARIOS FACTORES
ALIMENTACIÓN DEPENDE DEL CLIMA

RÉGIMEN FFLLUUVVIIAALL SSIIMMPPLLEE
 CARACTERÍSTICAS GENERALES
 RÍOS CON CUENCA REDUCIDA Y MISMAS CONDICIONES CLIMÁTICAS
 TIPOS DE RÉGIMENES FLUVIALES
 RÉGIMEN PLUVIAL: LLUVIA
 MAYORITARIO EN ESPAÑA
 PLUVIAL OCEÁNICO
 LLUVIA ELEVADA Y REGULAR Y POCA EVAPORACIÓN
 RÍOS CLIMA ATLÁNTICO: TAMBRE Y ULLA
 MÁX. INVERNAL Y MIN. VERANO POCO PRONUNCIADO
 PLUVIAL MEDITERRÁNEO
 LLUVIA IRREGULAR Y TORRENCIAL Y SEQUÍA ESTIVAL PRONUNCIADA
 ELEVADA EVAPORACIÓN
 MAX. PRIMAVERA Y ACUSADO ESTIAJE ESTIVAL
 LEVANTINO
 ZONA LITORAL CON CRECIDAS Y PICO MAX EN OTOÑO
 SUBTROPICAL
 ZONA CONTIENTALIZADA Y SUR P.I.
 RÉGIMEN NIVAL
 AGUA DE LAS NIEVES QUE DESHIELAN EN PRIMAVERA O INCLUSO VERANO
 CABECERAS DE LOS RÍOS POR ENCIMA DE LOS 2500m: CALDARÉS
 MIN: INVIERNO Y MAX: PRIVAMERA-VERANO
 RÉGIMEN MIXTO
 NIVO-PLUVIAL: LAS NIEVES DOMINAN EN LA ALIMENTACIÓN FLUVIAL
 MAX: FINAL DE PRIMAVERA CON DESHIELO DE LAS NIEVES
 CIERTOS RÍOS PIRENAICOS (CINCA) Y SISTEMA CENTRAL Y CURSO ALTO DE LOS CANTÁBRICOS
 PLUVIO-NIVAL: LA LLUVIA DOMINA LA ALIMENTACIÓN FLUVIAL
 MAX: PRIMAVERA CON LLUVIA Y NIEVE Y ESTIAJE EN VERANO

RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL
CCOOMMPPLLEEJJOO
 RÍOS EN LOS QUE SE DA
 GRANDES RÍOS
 MÁS DE UN TIPO CLIMÁTICO EN SU RECORRIDO
 APORTACIÓN DE AGUA:
 PRECIPITACIÓN
 AFLUENTES
 EJEMPLOS
 TAJO
 EBRO
 DUERO
 GUADIANA
 GUADALQUIVIR

RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL::
EELLEEMMEENNTTOOSS YY EESSTTUUDDIIOO  OOBBJJEETTOO
 AANNAALLIIZZAARR CCAARRAACCTTEERRÍÍSSTTIICCAASS DDEELL RRÉÉGGIIMMEENN FFLLUUVVIIAALL
 MMEEDDIIRR AASSPPEECCTTOOSS CCUUAANNTTIIFFIICCAABBLLEESS
 CCAAUUDDAALL
 CCAAUUDDAALL MMOODDUULLAARR
 CCAAUUDDAALL RREELLAATTIIVVOO OO EESSPPEECCÍÍFFIICCOO
 AAPPOORRTTAACCIIÓÓNN
 CCAANNTTIIDDAADD DDEE AAGGUUAA QQUUEE DDRREENNAA AANNUUAALLMMEENNTTEE UUNNAA CCUUEENNCCAA:: HHmm33
 CCAAUUDDAALL
 SSEE MMIIDDEE EENN EESSTTAACCIIÓÓNN DDEE AAFFOORROO
 CCAAUUDDAALL AABBSSOOLLUUTTOO AALLTTOOSS:: CCUUEENNCCAA FFLLUUVVIIAALL GGRRAANNDDEE
 CCLLIIMMAA IINNFFLLUUYYEE EENN DDIIRREECCCCIIÓÓNN NN--SS
 CCAAUUDDAALL RREELLAATTIIVVOO AALLTTOOSS:: CCUUEENNCCAASS PPIIRREENNAAIICCAASS YY CCÁÁNNTTAABBRRAASS
 EEVVOOLLUUCCIIÓÓNN CCAAUUDDAALL
 IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD:: VVAARRIIAACCIIÓÓNN CCAAUUDDAALL AANNUUAALL OO PPLLUURRIIAANNUUAALL EENN RREELLAACCIIÓÓNN CCOONN
EELL RRÉÉGGIIMMEENN DDEE PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN
 IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD IINNTTEERRAANNUUAALL:: PPEERRIIOODDOO 2200--3300 AAÑÑOOSS
 CCOOEEFFIICCIIEENNTTEE IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD:: RREELLAACCIIÓÓNN CCAAUUDDAALL MMEEDDIIOO MMÁÁXXIIMMOO CCOONN MMÍÍNNIIMMOO
 IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD AANNUUAALL
 CCOONNOOCCEERR PPEERRIIOODDOOSS AAGGUUAASS AALLTTAASS YY BBAAJJAASS SSEEGGÚÚNN RRÉÉGGIIMMEENN DDEE PPRREECCIIPPIITTAACCIIOONNEESS
 CCRREECCIIDDAASS YY LLOOSS EESSTTIIAAJJEESS
 RRIIOOSS MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOOSS
 CCRREECCIIDDAASS FFUUEERRTTEESS YY PPUUNNTTUUAALLEESS YY EESSTTIIAAJJEESS PPRROONNUUNNCCIIAADDOOSS
 CCRREECCIIDDAASS PPUUEEDDEENN SSEERR CCAATTAASSTTRRÓÓFFIICCAASS
 RRÍÍOOSS CCAANNTTÁÁBBRRIICCOOSS
 GGEENNEERRAALLMMEENNTTEE LLAASS CCRREECCIIDDAASS YY LLOOSS EESSTTIIAAJJEESS NNOO SSOONN PPRROONNUUNNCCIIAADDOOSS
 CCRREECCIIDDAASS NNOO SSOONN CCAATTAASSTTRRÓÓFFIICCAASS

RED FFLLUUVVIIAALL EESSPPAAÑÑOOLLAA
 RED PENINSULAR
 DOS VERTIENTES DESIGUALES
 VERTIENTE ATLÁNTICA
 RASGOS GENERALES
 OCUPA 69% TERRITORIO PENINSULAR
 CUENCAS HIDROGRÁFICAS
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL NORTE
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO DUERO
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO TAJO
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO GUADIANA
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO GUADALQUIVIR
 VERTIENTE MEDITERRÁNEA
 RASGOS GENERALES
 OCUPA 31% TERRITORIO PENINSULAR
 CUENCAS HIDROGRÁFICAS
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL PIRINEO ORIENTAL
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO EBRO
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO JÚCAR
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO SEGURA
 CUENCA HIDROGRÁFICA DEL SUR
 RED AFRICANA
 CEUTA Y MELILLA
 RED INSULAR
 ISLAS BALEARES
 ISLAS CANARIAS

LAS VERTIENTES DE
AGUAS ESPAÑOLAS

Vertiente Atlántica y Cantábrica
Vertiente Mediterránea

VVEERRTTIIEENNTTEE
AATTLLÁÁNNTTIICCAA

VVEERRTTIIEENNTTEE
AATTLLÁÁNNTTIICCAA:: RRAASSGGOOSS
GGEENNEERRAALLEESS
 DDAATTOOSS GGEENNEERRAALLEESS
 6699%% DDEELL TTEERRRRIITTOORRIIOO PPEENNIINNSSUULLAARR
 CCOONNTTAANNDDOO RRÍÍOOSS DDEE LLAA VVEERRTTIIEENNTTEE CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA
 LLÍÍMMIITTEESS OOCCEEÁÁNNOO AATTLLÁÁNNTTIICCOO YY SSIISSTTEEMMAASS
IIBBÉÉRRIICCOO YY BBÉÉTTIICCOOSS
 CCUUEENNCCAA FFLLUUVVIIAALLEESS RRAASSGGOOSS
 RRÍÍOOSS RREEGGUULLAARREESS YY CCAAUUDDAALLOOSSOOSS
 RRÍÍOOSS CCOONN CCAAUUDDAALL IIRRRREEGGUULLAARR YY NNOO MMUUYY
CCAAUUDDAALLOOSSOOSS
 RRÍÍOOSS MMUUYY LLAARRGGOOSS YY RRÍÍOOSS CCOORRTTOOSS
 RRÍÍOOSS QQUUEE RROONNDDAANN LLOOSS 110000 KKMM
 44 RRÍÍOOSS QQUUEE PPAASSAANN LLOOSS 550000 KKMM YY QQUUEE RREECCOORRRREENN
EESSPPAAÑÑAA PPOORRTTUUGGAALL

VVEERRTTIIEENNTTEE
AATTLLÁÁNNTTIICCAA:: CCLLIIMMAA
 DDOOMMIINNIIOO BBIIOOCCLLIIMMÁÁTTIICCOO AATTLLÁÁNNTTIICCOO
 RRAASSGGOOSS GGEENNEERRAALLEESS
 PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN EELLEEVVAADDAA YY AABBUUNNDDAANNTTEE
 CCAAUUDDAALL RREEGGUULLAARR
 CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS
 RRÍÍOOSS GGAALLLLEEGGOOSS OO QQUUEE DDEESSEEMMBBOOCCAANN EENN GGAALLIICCIIAA
 DDOOMMIINNIIOO BBIIOOCCLLIIMMÁÁTTIICCOO MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO
 CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS
 DDUUEERROO,, TTAAJJOO,, GGUUAADDIIAANNAA YY GGUUAADDAALLQQUUIIVVIIRR
 GGRRAANNDDEESS RRÍÍOOSS PPEENNIINNSSUULLAARREESS:: RRAASSGGOOSS
 GGRRAANN LLOONNGGIITTUUDD AALL NNAACCEERR AALLEEJJAADDOOSS DDEELL AATTLLÁÁNNTTIICCOO
 ZZOONNAA MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEAA CCOONN AARRIIDDEEZZ EESSTTIIVVAALL AACCUUSSAADDAA
 CCAAUUDDAALL AABBSSOOLLUUTTOO EELLEEVVAADDOO YY RREELLAATTIIVVOO BBAAJJOO
 RRÉÉGGIIMMEENN CCOOMMPPLLEEJJOO
 PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN NNOO MMUUYY AABBUUNNDDAANNTTEE
 AAPPOORRTTEE DDEE LLOOSS AAFFLLUUEENNTTEESS

CUENCA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA
DDEELL DDUUEERROO
 LLÍÍMMIITTEESS GGEEOOGGRRÁÁFFIICCOOSS
 CCOORRDDIILLLLEERRAA CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAA IIBBÉÉRRIICCOO AALL EESSTTEE
 SSIISSTTEEMMAA CCEENNTTRRAALL AALL SSUURR
 CCUUEENNCCAA MMÁÁSS EEXXTTEENNSSAA TTEERRRRIITTOORRIIAALLMMEENNTTEE
 RRÍÍOO PPRRIINNCCIIPPAALL:: DDUUEERROO
 NNAACCEE EENN LLOOSS PPIICCOOSS DDEE UURRBBIIÓÓNN
 DDIISSCCUURRRREE PPOORR LLAA SSUUBBMMEESSEETTAA NNOORRTTEE
 SSAALLVVAA GGRRAANN DDEESSNNIIVVEELL EENNTTRREE EESSPPAAÑÑAA YY PPOORRTTUUGGAALL
 AAFFLLUUEENNTTEESS
 LLAA MMAARRGGEENN DDEERREECCHHAA MMÁÁSS CCAAUUDDAALLOOSSAA QQUUEE LLAA IIZZQQUUIIEERRDDAA
 RRÉÉGGIIMMEENN PPLLUUVVIIOO--NNIIVVAALL CCOONN MMAAXX EENN MMAARRZZOO--AABBRRIILL
 UUSSOOSS EECCOONNÓÓMMIICCOOSS
 EELLEECCTTRRIICCIIDDAADD EENN LLAA ZZOONNAA FFRROONNTTEERRIIZZAA MMEEDDIIAANNTTEE PPRREESSAASS

CUENCA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA
DDEELL TTAAJJOO
 SSIISSTTEEMMAA CCEENNTTRRAALL AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAA IIBBÉÉRRIICCOO AALL EESSTTEE
 MMOONNTTEESS DDEE TTOOLLEEDDOO AALL SSUURR
 RRÍÍOO PPRRIINNCCIIPPAALL
 RRÍÍOO MMÁÁSS LLAARRGGOO DDEE LLAA PPEENNÍÍNNSSUULLAA
 DDIISSCCUURRRREE PPOORR LLAA SSUUBBMMEESSEETTAA SSUURR
 MMAARRGGEENN DDEERREECCHHAA
 MMÁÁSS CCAAUUDDAALLOOSSOOSS
 JJAARRAAMMAA,, AALLBBEERRCCHHEE,, TTIIÉÉTTAARR YY AALLAAGGÓÓNN LLOOSS MMÁÁSS IIMMPPOORRTTAANNTTEESS
 MMAARRGGEENN IIZZQQUUIIEERRDDAA
 MMEENNOOSS CCAAUUDDAALLOOSSOOSS
 RRÉÉGGIIMMEENN PPLLUUVVIIOO--NNIIVVAALL
 AAGGRRAARRIIOO
 TTRRAASSVVAASSEE TTAAJJOO--SSEEGGUURRAA AAPPRROOBBAADDOO DDUURRAANNTTEE LLAA DDIICCTTAADDUURRAA
DDEELL GGEENNEERRAALL FFRRAANNCCOO

CUENCA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL
GGUUAADDIIAANNAA
 LLIIMMIITTEESS GGEEOOGGRRÁÁFFIICCOOSS
 MMOONNTTEESS DDEE TTOOLLEEDDOO AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAA BBÉÉTTIICCOO AALL EESSTTEE
 SSIIEERRRRAA MMOORREENNAA AALL SSUURR
 CCIIRRCCUULLAA PPOORR LLAA SSUUBBMMEESSEETTAA SSUURR EENN PPAARRTTEE
 CCAAUUDDAALL PPOOBBRREE EE IIRRRREEGGUULLAARR
 MMAARRCCAADDOOSS EESSTTIIAAJJEESS
 LLIITTOOLLOOGGÍÍAA CCAALLIIZZAA FFAAVVOORREECCEE CCIIRRCCUULLAACCIIÓÓNN
SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAA
 EESSCCAASSAA AAPPOORRTTAACCIIÓÓNN AALL GGUUAADDIIAANNAA
 AAGGRRAARRIIOOSS
 CCOONNSSTTRRUUCCCCIIÓÓNN DDEE EEMMBBAALLSSEESS

CCUUEENNCCAA
HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL
GGUUAADDAALLQQUUÍÍVVIIRR
 SSIIEERRRRAA MMOORREENNAA AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAASS BBÉÉTTIICCOOSS AALL EESSTTEE YY AALL SSUURR
 RREECCOORRRREE LLAA DDEEPPRREESSIIÓÓNN BBÉÉTTIICCAA
 PPRRIINNCCIIPPAALL AAFFLLUUEENNTTEE EESS EELL GGEENNIILL
 EENN LLAA DDEESSEEMMBBOOCCAADDUURRAA SSEE FFOORRMMAANN LLAASS
MMAARRIISSMMAASS
 AAGGRRAARRIIOOSS,, IINNDDUUSSTTRRIIAALLEESS YY TTUURRÍÍSSTTIICCOOSS

VVEERRTTIIEENNTTEE
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEAA

VVEERRTTIIEENNTTEE
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEAA::
RRAASSGGOOSS GGEENNEERRAALLEESS
 SSUUPPEERRFFIICCIIEE
 PPIIRRIINNEEOOSS AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAASS IIBBÉÉRRIICCOO YY BBÉÉTTIICCOOSS AALL OOEESSTTEE
 DDOOMMIINNIIOO BBIIOOCCLLIIMMÁÁTTIICCOO MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO
 PPOOBBRREEZZAA EE IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD DDEELL CCAAUUDDAALL
 CCRREECCIIDDAASS FFUUEERRTTEESS YY AACCUUSSAADDOOSS EESSTTIIAAJJEESS
 AALLTTAA EEVVAAPPOOTTRRAANNSSPPIIRRAACCIIÓÓNN
 CCAANNTTIIDDAADD IIMMPPOORRTTAANNTTEE DDEE RRAAMMBBLLAASS
 CCUUEENNCCAASS FFLLUUVVIIAALLEESS:: RRAASSGGOOSS
 RRÍÍOOSS DDEE PPEEQQUUEEÑÑAA--MMEEDDIIAANNAA LLOONNGGIITTUUDD
 CCUUEENNCCAASS PPEEQQUUEEÑÑAASS
 PPEEDDIIEENNTTEESS PPRROONNUUNNCCIIAADDAASS
 EEXXCCEEPPCCIIÓÓNN
 CCUUEENNCCAA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL EEBBRROO

CCUUEENNCCAASS
HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS DDEELL
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO
CUENCA DEL RÍO EBRO
CUENCA DEL RÍO SEGURA
CUENCA DEL RÍO TURIA
CUENCA DEL RÍO JÚCAR
CUENCA DEL RÍO LLOBREGAT
CUENCA DEL RÍO TER
CUENCA DEL SUR

CCUUEENNCCAASS
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEAASS  CCUUEENNCCAA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL PPIIRRIINNEEOO OORRIIEENNTTAALL
 PPIIRRIINNEEOOSS AALL NNOORRTTEE
 RRÍÍOOSS CCOONN RRÉÉGGIIMMEENN MMIIXXTTOO
 CCOORRTTOOSS YY DDEE LLOOSS MMÁÁSS CCAAUUDDAALLOOSSOOSS
 RRÍÍOOSS
 FFLLUUVVIIÁÁ,, TTEERR YY LLLLOOBBRREEGGAATT
 IINNDDUUSSTTRRIIAALLEESS,, EENNEERRGGÉÉTTIICCOOSS YY TTUURRÍÍSSTTIICCOOSS
 CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS DDEELL JJÚÚCCAARR YY SSEEGGUURRAA
 SSIISSTTEEMMAASS IIBBÉÉRRIICCOO YY BBÉÉTTIICCOO AALL NNOORRTTEE YY AALL OOEESSTTEE
 CCAAUUDDAALL PPOOBBRREE EE IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD FFUUEERRTTEE AANNUUAALL EE IINNTTEERRAANNUUAALL
 CCRREECCIIDDAASS FFUUEERRTTEESS EE IINNTTEENNSSAASS CCOONN RRIIEESSGGOO CCAATTAASSTTRRÓÓFFIICCOO EENN OOTTOOÑÑOO
 RRÉÉGGIIMMEENN PPLLUUVVIIAALL YY PPLLUUVVIIOO--NNIIVVAALL
 CCUUEENNCCAASS DDEE PPEEQQUUEEÑÑAASS YY MMEEDDIIAANNAASS DDIIMMEENNSSIIOONNEESS
 AAGGRRAARRIIOOSS:: TTRRAASSVVAASSEE TTAAJJOO--SSEEGGUURRAA,, IINNDDUUSSTTRRIIAALLEESS YY TTUURRÍÍSSTTIICCOOSS
 CCUUEENNCCAA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL SSUURR
 SSIISSTTEEMMAASS BBÉÉTTIICCOOSS AALL NNOORRTTEE
 RREEGGIIMMEENN MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOO PPLLUUVVIIAALL SSUUBBTTRROOPPIICCAALL
 CCOORRTTOOSS,, RRÁÁPPIIDDOOSS EE IIRRRREEGGUULLAARREESS
 FFUUEERRTTEESS CCRREECCIIDDAASS CCOONN PPOOSSIIBBIILLIIDDAADDEESS CCAATTAASSTTRRÓÓFFIICCAASS
 AAGGRRAARRIIOOSS,, IINNDDUUSSTTRRIIAALLEESS YY TTUURRÍÍSSTTIICCOOSS

CUENCA HIDROGRÁFICA DDEELL EEBBRROO
 CC.. CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA YY PPIIRRIINNEEOOSS AALL NNOORRTTEE
 SSIISSTTEEMMAA IIBBÉÉRRIICCOO AALL SSUURR
 AATTRRAAVVIIEESSAA DDOOSS DDOOMMIINNIIOO BBIIOOCCLLIIMMÁÁTTIICCOOSS PP..II..
 ZZOONNAA HHÚÚMMEEDDAA CCAABBEECCEERRAA
 ZZOONNAA ÁÁRRIIDDAA EENN PPAARRTTEE CCEENNTTRRAALL YY BBAAJJAA
 FFOORRMMAA UUNN DDEELLTTAA CCOONN LLOOSS MMAATTEERRIIAALLEESS AARRRRAASSTTRRAA
 CCAAUUDDAALL IIMMPPOORRTTAANNTTEE PPOORR CCAABBEECCEERRAA YY AAFFLLUUEENNTTEESS
 EESSTTIIAAJJEE EE IIRRRREEGGUULLAARRIIDDAADD MMEENNOORR QQUUEE EELL RREESSTTOO RRÍÍOOSS
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEOOSS
 LLOOSS PPIIRREENNAAIICCOOSS MMÁÁSS CCAAUUDDAALLOOSSOOSS QQUUEE MMAARRGGEENN
DDEERREECCHHAA IIBBÉÉRRIICCAA
 MMAARRGGEENN IIZZQQUUIIEERRDDAA:: AARRAAGGÓÓNN,, GGÁÁLLLLEEGGOO,, CCIINNCCAA YY SSEEGGRREE
 MMAARRGGEENN DDEERREECCHHAA:: JJAALLÓÓNN,, GGUUAADDAALLOOPPEE
 AAGGRRAARRIIOOSS
 EELLEECCTTRRIICCIIDDAADD
 NNUUMMEERROOSSAASS IINNFFRRAAEESSTTRRUUCCTTUURRAASS HHIIDDRRÁÁUULLIICCAASS

VVEERRTTIIEENNTTEE
CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA

VERTIENTE CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA::
RRAASSGGOOSS GGEENNEERRAALLEESS
 SSUUPPEERRFFIICCIIEE
 PPIIRRIINNEEOOSS AALL EESSTTEE
 CCOORRDDIILLLLEERRAA CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA AALL SSUURR
 MMAACCIIZZOO GGAALLAAIICCOO--LLEEOONNÉÉSS AALL OOEESSTTEE
 DDOOMMIINNIIOO BBIIOOCCLLIIMMÁÁTTIICCOO OOCCEEÁÁNNIICCOO
 PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN EELLEEVVAADDAA YY AABBUUNNDDAANNTTEE
 CCAAUUDDAALL RREEGGUULLAARR
 CCUUEENNCCAASS FFLLUUVVIIAALLEESS::
 RRÍÍOOSS QQUUEE DDEESSEEMMBBOOCCAANN EENN EELL CCAANNTTÁÁBBRRIICCOO
 DDEESSDDEE EELL BBIIDDAASSOOAA HHAASSTTAA EELL EEOO

CUENCA HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAA DDEELL
NNOORRTTEE
 LLÍÍMMIITTEESS GGEEOOGGRRÁÁFFIICCOOSS TTEERRRREESSTTRREESS EENN LLAA PPEENNÍÍNNSSUULLAA IIBBÉÉRRIICCAA
 CCOORRDDIILLLLEERRAA CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA
 MMAACCIIZZOO GGAALLAAIICCOO--LLEEOONNÉÉSS
 RRAASSGGOOSS EESSPPEECCÍÍFFIICCOOSS DDEE LLOOSS RRÍÍOOSS
 CCUURRSSOOSS FFLLUUVVIIAALLEESS CCOORRTTOOSS
 CCAAUUDDAALL AABBUUNNDDAANNTTEE YY RREEGGUULLAARR
 RRÉÉGGIIMMEENN PPLLUUVVIIAALL YY PPLLUUVVIIOO--NNIIVVAALL
 MMAAYYOORRÍÍAA NNAACCEENN CCOORRDDIILLLLEERRAA CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA
 GGRRAANN FFUUEERRZZAA EERROOSSIIVVAA YY TTOORRRREENNCCIIAALL
 SSAALLVVAARR FFUUEERRTTEE PPEENNDDIIEENNTTEE EENN CCOORRTTOO EESSPPAACCIIOO
 UUSSOO EECCOONNÓÓMMIICCOO
 PPRROODDUUCCCCIIÓÓNN DDEE EELLEECCTTRRIICCIIDDAADD
 RRÍÍOOSS
 PPAAÍÍSS VVAASSCCOO
 BBIIDDAASSOOAA YY NNEERRVVIIÓÓNN
 CCAANNTTAABBRRIIAA--AASSTTUURRIIAASS
 PPAASS,, DDEEVVAA,, SSEELLLLAA,, NNAALLÓÓNN,, NNAARRCCEEAA YY NNAAVVIIAA
 GGAALLIICCIIAA
 TTAAMMBBRREE,, UULLLLAA,, MMIIÑÑOO YY SSUU PPRRIINNCCIIPPAALL AAFFLLUUEENNTTEE:: SSIILL

RREEDDEESS AAFFRRIICCAANNAA EE
IINNSSUULLAARR  RREEDD IINNSSUULLAARR
 AAUUSSEENNCCIIAA AAUUTTÉÉNNTTIICCOOSS RRÍÍOOSS
 CCLLIIMMAA YY LLIITTOOLLOOGGÍÍAA
 IISSLLAASS BBAALLEEAARREESS
 MMAALLLLOORRCCAA
 CCUURRSSOOSS IINNTTEERRMMIITTEENNTTEESS:: TTOORRRREENNTTEESS OO RRAAMMBBLLAASS
 AAGGUUAA EENN ÉÉPPOOCCAA DDEE PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN
 CCAAUUCCEESS SSEECCOOSS GGRRAANN PPAARRTTEE DDEELL AAÑÑOO
 IIMMPPOORRTTAANNCCIIAA AACCUUÍÍFFEERROOSS
 LLIITTOOLLOOGGIIAA CCAALLIIZZAA
 IISSLLAASS CCAANNAARRIIAASS
 AAUUSSEENNCCIIAA CCUURRSSOOSS PPEERRMMAANNEENNTTEESS DDEE AAGGUUAA
 AARRIIDDEEZZ YY LLIITTOOLLOOGGÍÍAA VVOOLLÁÁNNIICCAA
 AAGGUUAA SSUUPPEERRFFIICCIIAALL
 BBAARRRRAANNCCOOSS QQUUEE CCAANNAALLIIZZAANN AAGGUUAA DDEE PPRREECCIIPPIITTAACCIIÓÓNN
 IIMMPPOORRTTAANNCCIIAA DDEELL AAGGUUAA SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAA
 RREEDD AAFFRRIICCAANNAA
 AARRRROOYYOOSS DDEE PPOOCCAA LLOONNGGIITTUUDD YY CCAARRÁÁCCTTEERR TTOORRRREENNCCIIAALL YY
EESSTTAACCIIOONNAALL
 RRÍÍOO DDEE OORROO EENN MMEELLIILLLLAA
 CCAAUUCCEE SSEECCOO OO RRAAMMBBLLAA SSAALLVVOO FFAASSEESS DDEE CCRREECCIIDDAASS::
 EEJJEEMMPPLLOO LLAA DDEE 22000088
 IIMMPPOORRTTAANNCCIIAA DDEE LLAASS AAGGUUAASS SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAASS
 VVÍÍAA PPRRIINNCCIIPPAALL DDEE AABBAASSTTEECCIIMMIIEENNTTOO

ZONAS HÚMEDAS
LLAAGGOOSS,, LLAAGGUUNNAASS YY HHUUMMEEDDAALLEESS

CCAARRAACCTTEERRÍÍSSTTIICCAASS
GGEENNEERRAALLEESS
 CCOONNCCEEPPTTOOSS
 LLAAGGOO
 MMaassaa ddee aagguuaa eexxtteennssaa qquuee nnoo ppuueeddee ddeesseemmbbooccaarr aa ccaauussaa ddee llaa eexxiisstteenncciiaa
ddee uunnaa ccoonnttrraappeennddiieennttee nnaattuurraall oo aarrttiiffiicciiaall ((pprreessaa))
 AARRRREEIISSMMOO
 EEssppaacciioo ccaarreennttee ddee eessccoorrrreennttííaa ssuuppeerrffiicciiaall ccaarraacctteerrííssttiiccoo ddee llaass zzoonnaass
ddeesséérrttiiccaass ddoonnddee llaa eessccaassaa pprreecciippiittaacciióónn,, aallttaa eevvaappoorraacciióónn yy llaass rrooccaass
ppeerrmmeeaabblleess qquuee ffiillttrraann eell aagguuaa ccaaííddaa eenn ffoorrmmaa ddee cchhaappaarrrróónn iimmppiiddeenn llaa
ffoorrmmaacciióónn ddee llaa eessccoorrrreennttííaa.. NNoo oobbssttaannttee,, ppuueeddeenn ffoorrmmaarrssee cchhaarrccaass eenn
zzoonnaass ddeepprriimmiiddaass
 ÁÁRREEAA EENNDDOORRRREEIICCAA
 EEssppaacciioo ggeeooggrrááffiiccoo eenn eell qquuee llaa rreedd fflluuvviiaall nnoo ddeesseemmbbooccaa aall mmaarr uu ooccééaannoo,,
ssiinnoo aa uunn mmaarr iinntteerriioorr oo aa uunn llaaggoo
 LLOOSS LLAAGGOOSS EENN EESSPPAAÑÑAA
 CCLLIIMMAA YY RREELLIIEEVVEE
 NNOO FFAAVVOORREECCEENN EEXXIISSTTEENNCCIIAA DDEE LLAAGGOOSS EENN TTEERRRRIITTOORRIIOO EESSPPAAÑÑOOLL
 VVAALLOORR EECCOOLLÓÓGGIICCOO:: AALLTTOO
 HHÁÁBBIITTAATT DDEE MMUUCCHHAASS EESSPPEECCIIEESS AANNIIMMAALLEESS YY VVEEGGEETTAALLEESS
 EESSTTAACCIIÓÓNN DDEE PPAASSOO PPAARRAA LLAASS AAVVEESS MMIIGGRRAATTOORRIIAASS

AAGGUUAASS EENNDDOORRRREEIICCAASS
LAGOS GLACIARES
HUMEDALES

TIPOLOGÍA DDEE LLAAGGOOSS
PPOORR SSUU OORRIIGGEENN
 LLAAGGOO TTEECCTTÓÓNNIICCOO
 MMAASSAA DDEE AAGGUUAA QQUUEE OOCCUUPPAA UUNNAA FFOOSSAA TTEECCTTÓÓNNIICCAA DDEE HHUUNNDDIIMMIIEENNTTOO OO CCUUEENNCCAA
DDEE SSUUBBSSIIDDEENNCCIIAA
 LLAAGGUUNNAA DDEE JJAANNDDAA EENN CCÁÁDDIIZZ OO LLAAGGOO DDEE CCAARRUUCCEEDDOO
 LLAAGGOO VVOOLLCCÁÁNNIICCOO
 MMAASSAASS DDEE AAGGUUAA QQUUEE OOCCUUPPAANN UUNN CCRRÁÁTTEERR AAPPAAGGAADDOO OO LLIIMMIITTAADDAA PPOORR CCOOLLAADDAA
OO BBIIEENN PPOORR UUNN VVOOLLCCÁÁNN
 LLAAGGUUNNAASS DDEELL CCAAMMPPOO DDEE CCAALLAATTRRAAVVAA:: LLAAGGUUNNAASS DDEE FFUUEENNTTIILLLLEEJJOO,, CCAARRAACCUUEELL,,
LLOOMMIILLLLOOSS OO NNAAVVAA GGRRAANNDDEE
 LLAAGGOO GGLLAACCIIAARR:: IIBBÓÓNN
 MMAASSAA DDEE AAGGUUAA QQUUEE OOCCUUPPAA ZZOONNAASS EEXXCCAAVVAADDAASS PPOORR LLOOSS GGLLAACCIIAARREESS DDEE CCIIRRCCOO
OO PPOORR MMOORRRREENNAASS FFRROONNTTAALLEESS
 PPIIRRIINNEEOOSS ((AACCHHEERRIITTOO)),, CC.. CCAANNTTÁÁBBRRIICCAA,, SSIISSTTEEMMAASS CCEENNTTRRAALL,, IIBBÉÉRRIICCOO YY BBÉÉTTIICCOO
 LLAAGGOO DDEE SSAANNAABBRRIIAA EESS EELL IIBBÓÓNN DDEE MMAAYYOORREESS DDIIMMEENNSSIIOONNEESS YY PPRROOFFUUNNDDIIDDAADD DDEE
EESSPPAAÑÑAA
 LLAAGGOO CCÁÁRRSSTTIICCOO
 OOCCUUPPAANN EELL FFOONNDDOO DDEE LLAASS DDOOLLIINNAASS YY PPOOLLJJÉÉSS,, FFOORRMMAADDOOSS PPOORR LLAA DDIISSOOLLUUCCIIÓÓNN
DDEE LLAA RROOCCAA EENN EELL AAGGUUAA
 LLAAGGUUNNAASS DDEE RRUUIIDDEERRAA ((CCAASSTTIILLLLAA LLAA MMAANNCCHHAA))
 LLAAGGOO MMIIXXTTOO
 MMAASSAA DDEE AAGGUUAA FFOORRMMAADDAA PPOORR DDOOSS OO MMÁÁSS PPRROOCCEESSOOSS DDEE EENNTTRREE LLOOSS 44
AANNTTEERRIIOORREESS
 LLAAGGOO BBAANNYYOOLLEESS ((VVOOLLCCÁÁNNIICCOO YY CCÁÁRRSSTTIICCOO))

AAGGUUAASS
SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAASS  CCOONNCCEEPPTTOO:: AACCUUÍÍFFEERROO
 MMaassaa ddee aagguuaa ssuubbtteerrrráánneeaa qquuee ssee hhaa iiddoo ffiillttrraannddoo aa ttrraavvééss ddee llaa rrooccaa ppeerrmmeeaabbllee hhaassttaa lllleeggaarr aa uunnaa
ccaappaa iimmppeerrmmeeaabbllee qquuee ffaacciilliittaa ssuu eessttaannccaammiieennttoo
 EEVVOOLLUUCCIIÓÓNN NNAATTUURRAALL DDEELL AACCUUÍÍFFEERROO
 UUNNAA PPAARRTTEE PPEERRMMAANNEECCEE EEMMBBAALLSSAADDAA
 OOTTRRAA PPAARRTTEE SSAALLEE AA LLAA SSUUPPEERRFFIICCIIEE
 MMEEDDIIAANNTTEE MMAANNAANNTTIIAALLEESS
 DDEESSAAGGUUAANNDDOO EENN OOTTRROOSS AACCUUÍÍFFEERROOSS
 DDEESSAAGGUUAANNDDOO EENN UUNN RRÍÍOO OO BBIIEENN EENN EELL MMAARR
 EEXXPPLLOOTTAACCIIÓÓNN HHUUMMAANNAA
 MMÉÉTTOODDOO DDEE AAPPRROOVVEECCHHAAMMIIEENNTTOO
 PPOOZZOOSS YY GGAALLEERRÍÍAASS
 CCOONNSSEECCUUEENNCCIIAASS AACCCCIIÓÓNN AANNTTRRÓÓPPIICCAA
 SSOOBBRREEEEXXPPLLOOTTAACCIIOONN ((MMUURRCCIIAA)) YY CCOONNTTAAMMIINNAACCIIÓÓNN
 AAGGOOTTAAMMIIEENNTTOO DDEE LLAASS RREESSEERRVVAASS DDEE AAGGUUAA SSUUBBTTEERRRRÁÁNNEEAA
 DDIISSTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN GGEEOOGGRRÁÁFFIICCAA DDEE LLOOSS AACCUUÍÍFFEERROOSS
 FFUUNNCCIIÓÓNN DDEE LLAA NNAATTUURRAALLEEZZAA LLIITTOOLLÓÓGGIICCAA DDEE LLAASS RROOCCAASS QQUUEE FFOORRMMAANN EELL SSUUEELLOO
 PPRRIINNCCIIPPAALLEESS AACCUUÍÍFFEERROOSS
 LLIITTOOLLOOGGÍÍAA AARRCCIILLLLOOSSAA
 AACCUUÍÍFFEERROOSS DDEETTRRÍÍTTIICCOOSS
 DDEEPPRREESSIIOONNEESS DDEELL DDUUEERROO,, TTAAJJOO,, GGUUAADDIIAANNAA,, GGUUAADDAALLQQUUIIVVIIRR YY EEBBRROO
 LLIITTOOLLOOGGÍÍAA CCAALLIIZZAA
 EENN TTOODDAA LLAA SSUUPPEERRFFIICCIIEE CCAALLIIZZAA EENN FFOORRMMAA DDEE ZZ IINNVVEERRTTIIDDAA DDEESSDDEE PPIIRRIINNEEOOSS HHAASSTTAA SSIISSTTEEMMAASS BBÉÉTTIICCOOSS
 LLIITTOOLLOOGGÍÍAA VVOOLLCCÁÁNNIICCAA
 CCAANNAARRIIAASS
 CCAALLIIDDAADD DDEELL AAGGUUAA
 LLAA MMÁÁSS AALLTTAA EESS LLAA PPRROOCCEEDDEENNTTEE DDEE LLOOSS AACCUUÍÍFFEERROOSS CCAALLCCÁÁRREEOOSS
 AACCUUÍÍFFEERROOSS AARRCCIILLLLOOSSOOSS OO DDEETTRRÍÍTTIICCOOSS SSUUEELLEENN EESSTTAARR AASSOOCCIIAADDOOSS AA DDEEPPOOSSIITTOOSS SSAALLIINNOOSS

MMAASSAASS DDEE AAGGUUAA
AARRTTIIFFIICCIIAALLEESS  OOBBJJEETTIIVVOO
 AAPPRROOVVEECCHHAARR EESSCCAASSEEZZ DDEE AAGGUUAA PPAARRAA DDEESSAARRRROOLLLLOO EECCOONNÓÓMMIICCOO
HHUUMMAANNOO
 CCOONNSSEECCUUEENNCCIIAASS
 MMOODDIIFFIICCAACCIIÓÓNN CCOONNDDIICCIIOONNEESS EECCOOLLÓÓGGIICCAASS DDEE LLOOSS CCUURRSSOOSS DDEE AAGGUUAA
 UUTTIILLIIDDAADDEESS
 CCOONNSSUUMMOO HHUUMMAANNOO
 AAPPRROOVVEECCHHAAMMIIEENNTTOO AAGGRRÍÍCCOOLLAA
 TTIIEERRRRAASS DDEE RREEGGAADDÍÍOO
 AAPPRROOVVEECCHHAAMMIIEENNTTOO IINNDDUUSSTTRRIIAALL
 AAPPRROOVVEECCHHAAMMIIEENNTTOO PPAARRAA AACCTTIIVVIIDDAADDEESS DDEE OOCCIIOO
 TTRRAANNSSFFEERREENNCCIIAA DDEE AAGGUUAA AA ZZOONNAASS MMÁÁSS ÁÁRRIIDDAASS
 IINNFFRRAAEESSTTRRUUCCTTUURRAASS
 PPRREESSAASS YY CCAANNAALLEESS
 ÉÉPPOOCCAA AANNTTIIGGUUAA
 PPRREESSAA RROOMMAANNAA DDEE PPRROOSSEERRPPIINNAA ((MMÉÉRRIIDDAA))
 PPRREESSAASS RROOMMAANNAASS DDEE AALLMMOONNAACCIIDD DDEE LLAA CCUUBBAA YY DDEE MMUUEELL ((ZZAARRAAGGOOZZAA))
 ÉÉPPOOCCAA MMOODDEERRNNAA
 CCAANNAALL IIMMPPEERRIIAALL DDEE AARRAAGGÓÓNN
 ÉÉPPOOCCAA CCOONNTTEEMMPPOORRÁÁNNEEAA
 CCAANNAALL DDEE IISSAABBEELL IIII EENN MMAADDRRIIDD
 CCOONNJJUUNNTTOO DDEE EEMMBBAALLSSEESS DDEE IINNIICCIIOO DDEELL SSIIGGLLOO XXXX YY DDEE EEPPOOCCAA FFRRAANNQQUUIISSTTAA
 CCAANNAALLEESS DDEE RRIIEEGGOO ((AARRAAGGÓÓNN YY CCAATTAALLUUÑÑAA))
 CCAANNAALL DDEELL TTRRAASSVVAASSEE TTAAJJOO--SSEEGGUURRAA

POLÍTICA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA

RREECCUURRSSOOSS
HHÍÍDDRRIICCOOSS II  RREECCUURRSSOO HHÍÍDDRRIICCOO PPRRIINNCCIIPPAALL:: AAGGUUAA DDUULLCCEE
 BBIIEENN PPAATTRRIIMMOONNIIAALL DDEEBBEE SSEERR PPRROOTTEEGGIIDDOO YY DDEEFFEENNDDIIDDOO
 UUSSOOSS DDEELL AAGGUUAA DDUULLCCEE:: CCOONNSSUUMMOO
 AACCTTIIVVIIDDAADD AAGGRRAARRIIAA
 7755%% DDEELL AAGGUUAA CCOONNSSUUMMIIDDAA
 EEXXTTEENNSSIIÓÓNN RREEGGAADDÍÍOO EENN TTIIEERRRRAASS SSEECCAANNOO TTRRAADDIICCIIOONNAALL
 EEVVIITTAARR DDEEPPEENNDDEENNCCIIAA DDEELL CCLLIIMMAA
 NNÚÚCCEELLOOSS UURRBBAANNOOSS
 UUSSOO DDOOMMÉÉSSTTIICCOO YY SSEERRVVIICCIIOOSS PPÚÚBBLLIICCOOSS YY TTEERRCCIIAARRIIOOSS
 AACCTTIIVVIIDDAADD IINNDDUUSSTTRRIIAALL
 CCOONNSSUUMMOO PPRROOCCEESSOO DDEE PPRROODDUUCCCCIIÓÓNN
 EEVVAACCUUAACCIIÓÓNN DDEE DDEESSEECCHHOOSS
 RREEFFRRIIGGEERRAACCIIÓÓNN DDEE CCEENNTTRRAALLEESS TTÉÉRRMMIICCAASS YY NNUUCCLLEEAARREESS
 AACCTTIIVVIIDDAADD RREECCRREEAATTIIVVAA
 PPEESSCCAA,, NNAAVVEEGGAACCIIÓÓNN
 TTUURRIISSMMOO DDEE AAVVEENNTTUURRAA YY AACCTTIIVVIIDDAADDEESS DDEEPPOORRTTIIVVAASS FFEEDDEERRAADDAASS
 EEVVOOLLUUCCIIÓÓNN DDEELL CCOONNSSUUMMOO
 AAUUMMEENNTTAADDOO CCOONNFFOORRMMEE IINNCCRREEMMEENNTTOO PPOOBBLLAACCIIOONNAALL YY
DDIIVVEERRSSIIFFIICCAACCIIÓÓNN EECCOONNÓÓMMIICCAA

RECURSOS
SUFICIENTES PERO MAL
DISTRIBUIDOS
BALANCE HÍDRICO ES EL
RESULTADO ENTRE LOS
RECURSOS DISPONIBLES Y
LA DEMANDA SOBRE
RECURSOS. MIDE hm3/AÑO
DISTRIBUCIÓN
RECURSOS

POLÍTICA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA
 FFIINN BBÁÁSSIICCOO PPLLUURRIISSEECCUULLAARR
 PPAALLIIAARR DDEESSIIGGUUAALL DDIISSTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN DDEE RREECCUURRSSOOSS
HHÍÍDDRRIICCOOSS SSUUFFIICCIIEENNTTEESS
 FFIINNEESS GGEENNEERRAALLEESS DDEE LLAA AACCTTUUAALL PPOOLLÍÍTTIICCAA
HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA
 CCUUMMPPLLIIRR LLAASS NNOORRMMAASS EEUURROOPPEEAASS:: DDIIRREECCTTIIVVAA
MMAARRCCOO 22000000//6600
 GGAARRAANNTTIIZZAARR EEQQUUIIDDAADD,, EEFFIICCIIEENNCCIIAA YY SSOOSSTTEENNIIBBIILLIIDDAADD
GGEESSTTIIÓÓNN YY UUSSOO AAGGUUAA
 UUTTIILLIIZZAARR LLAASS MMEEJJOORREESS TTÉÉCCNNOOLLOOGGÍÍAASS DDIISSPPOONNIIBBLLEESS
 FFIINNEESS GGEENNEERRAALLEESS CCOONNCCRREETTOOSS
 SSAATTIISSFFAACCEERR NNEECCEESSIIDDAADDEESS HHÍÍDDRRIICCAASS CCUUEENNCCAASS
MMEEDDIITTEERRRRÁÁNNEEAASS
 AASSEEGGUURRAARR DDEESSAARRRROOLLLLOO SSOOSSTTEENNIIBBLLEE EENN TTIIEERRRRAASS
AAFFEECCTTAADDAASS PPOORR EELL TTRRAASSVVAASSEE DDEELL EEBBRROO

HHIISSTTOORRIIAA
CCOONNTTEEMMPPOORRÁÁNNEEAA DDEE LLAA
PPOOLLÍÍTTIICCAA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA::
11884433--11997755
 CONTINUAR POLÍTICA INSTAURADA POR ROMA
 CONSTRUCCIÓN DE PRESAS Y EMBALSES
 ALMACENAR AGUA PARA AGRICULTURA DE REGADÍO
 CONTROL DE CRECIDAS
 PALIAR ESTIAJES VERANIEGOS Y PERIODOS DE SEQUÍA
 CONSTRUCCIÓN DE CANALES
 CANALES Y ACEQUÍAS DE RIEGO
 LLEVAR AGUA REGADÍO DENTRO DE LA MISMA CUENCA
 CANALES DE TRASVASE
 TRASLADAR AGUA ENTRE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
 TRASVASE TAJO-SEGURA (FINALES DEL FRANQUISMO)

LA POLÍTICA HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA
EENN LLAA DDEEMMOOCCRRAACCIIAA:: 11997788--
22001144  GOBIERNO SOCIALISTA DE FELIPE GONZÁLEZ (1982-1996)
 PLAN HIDROLÓGICO DE BORREL DE 1993
 CONTEMPLA NUMEROSOS TRASVASES
 EN ARAGÓN REALIZACIÓN DEL PACTO DEL AGUA
 CONSTRUCCIÓN DE PRESAS PARA SATISFACER DEMANDAS HISTÓRICAS DE REGADÍO
 GOBIERNO POPULAR DE JOSÉ MARÍA AZNAR (1996-2004)
 PLAN HIDROLÓGICO NACIONAL
 TRASVASE DEL CURSO BAJO DEL RÍO EBRO A CATALUÑA Y CUENCAS DEL JÚCAR Y
SEGURA
 1050 hm3 AL AÑO
 GOBIERNO SOCIALISTA DE JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ ZAPATERO (2004-2011)
 DEROGACIÓN DEL PLAN HIDROLÓGICO DE 2000
 APROBACIÓN DE UN NUEVO PHN EN 2005
 PREFERENCIA A LA REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE
 APUESTA POR LA DESALINIZACIÓN DEL AGUA MARINA
 CONTEMPLAR TRASVASES COMO ÚLTIMA SOLUCIÓN POSIBLE
 GOBIERNO POPULAR DE MARIANO RAJOY BREY (2011-)
 NO SE TOMA NINGUNA DECISIÓN HIDRÁULICA DE IMPORTANCIA
 MANTIENE EL PLAN HIDROLÓGICO NACIONAL DEL GOBIERNO ANTERIOR
 FUERTE CRISIS ECONÓMICA IMPIDE QUESE RETOME LA CUESTIÓN HIDRÁULICA

POLÍTICA HIDRÁULICA AA TTRRAAVVÉÉSS
DDEE LLOOSS GGOOBBIIEERRNNOOSS DDEE LLOOSS SSSS..
XXIIXX YY XXXX
 MMEEDDIIDDAASS EESSTTAADDOO EESSPPAAÑÑOOLL:: SSIIGGLLOOSS XXIIXX--XXXX
 CCOONNTTIINNUUAARR PPOOLLÍÍTTIICCAA IINNSSTTAAUURRAADDAA PPOORR RROOMMAA
 CCOONNSSTTRRUUCCCCIIÓÓNN DDEE PPRREESSAASS YY EEMMBBAALLSSEESS:: JJOOAAQQUUÍÍNN CCOOSSTTAA
 AALLMMAACCEENNAARR AAGGUUAA PPAARRAA AAGGRRIICCUULLTTUURRAA DDEE RREEGGAADDÍÍOO
 CCOONNTTRROOLL DDEE CCRREECCIIDDAASS
 PPAALLIIAARR EESSTTIIAAJJEESS VVEERRAANNIIEEGGOOSS YY PPEERRIIOODDOOSS DDEE SSEEQQUUÍÍAA
 CCOONNSSTTRRUUCCCCIIÓÓNN DDEE CCAANNAALLEESS
 CCAANNAALLEESS YY AACCEEQQUUÍÍAASS DDEE RRIIEEGGOO
 LLLLEEVVAARR AAGGUUAA RREEGGAADDÍÍOO DDEENNTTRROO DDEE LLAA MMIISSMMAA CCUUEENNCCAA
 CCAANNAALLEESS DDEE TTRRAASSVVAASSEE
 TTRRAASSLLAADDAARR AAGGUUAA EENNTTRREE CCUUEENNCCAASS HHIIDDRROOGGRRÁÁFFIICCAASS
 TTRRAASSVVAASSEE TTAAJJOO--SSEEGGUURRAA ((FFIINNAALLEESS DDEELL FFRRAANNQQUUIISSMMOO))
 DDEEMMOOCCRRAACCIIAA
 GGOOBBIIEERRNNOO SSOOCCIIAALLIISSTTAA DDEE FFEELLIIPPEE GGOONNZZÁÁLLEEZZ
 PPLLAANN HHIIDDRROOLLÓÓGGIICCOO DDEE BBOORRRREELL DDEE 11999933
 CCOONNTTEEMMPPLLAA NNUUMMEERROOSSOOSS TTRRAASSVVAASSEESS
 EENN AARRAAGGÓÓNN RREEAALLIIZZAACCIIÓÓNN DDEELL PPAACCTTOO DDEELL AAGGUUAA
 CCOONNSSTTRRUUCCCCIIÓÓNN DDEE PPRREESSAASS PPAARRAA SSAATTIISSFFAACCEERR DDEEMMAANNDDAASS HHIISSTTÓÓRRIICCAASS DDEE RREEGGAADDÍÍOO
 GGOOBBIIEERRNNOO PPOOPPUULLAARR DDEE JJOOSSÉÉ MMAARRÍÍAA AAZZNNAARR
 PPLLAANN HHIIDDRROOLLÓÓGGIICCOO NNAACCIIOONNAALL
 TTRRAASSVVAASSEE DDEELL CCUURRSSOO BBAAJJOO DDEELL RRÍÍOO EEBBRROO AA CCAATTAALLUUÑÑAA YY CCUUEENNCCAASS DDEELL JJÚÚCCAARR YY SSEEGGUURRAA
 11005500 hhmm33 AALL AAÑÑOO
 GGOOBBIIEERRNNOO SSOOCCIIAALLIISSTTAA DDEE JJOOSSÉÉ LLUUIISS RROODDRRÍÍGGUUEEZZ ZZAAPPAATTEERROO
 DDEERROOGGAACCIIÓÓNN DDEELL PPLLAANN HHIIDDRROOLLÓÓGGIICCOO NNAACCIIOONNAALL
 TTRRAASSVVAASSEESS PPUUNNTTUUAALLEESS DDEE AAGGUUAA AA CCAATTAALLUUÑÑAA

PROBLEMAS PPOOLLÍÍTTIICCAA
HHIIDDRRÁÁUULLIICCAA
 DESPOBLACIÓN
 ABANDONO DE PUEBLOS
 PREPIRINEO ARAGONÉS DE HUESCA Y ZARAGOZA
 RUESTA, MORILLO DE TOU, JÁNOVAS
 OPOSICIÓN PÚBLICA Y SOCIAL
 ENFRENTAMIENTO GOBIERNOS AUTONÓMICOS
 GOBIERNO DE ARAGÓN FRENTE A GOBIERNOS DE
VALENCIA Y MURCIA RESPECTO AL PHN DE 2000
 MANIFESTACIONES POBLACIÓN
 OPOSICIÓN AL TRASVASE DEL EBRO
 ARAGÓN Y PROVINCIA DE TARRAGONA
 CONSECUENCIAS MEDIOAMBIENTALES
 RUPTURA EQUILIBRIO ECOLÓGICO
 INCREMENTO DE LA SALINIDAD
 INTRODUCCIÓN DE FAUNA DAÑINA

RÍO ARA A SU PASO POR EL
ESTRECHO DE JÁNOVAS

PUEBLO DE
MEDIANO
RÍO CINCA
EMBALSE DE
MEDIANO

PLAN HHIIDDRROOLLÓÓGGIICCOO DDEE
22000055
 TRASVASES
 CONSIDERA TRASVASES ENTRE CUENCAS ÚLTIMA SOLUCIÓN
 ANULA PHN DEL 2000: TRASVASE DE 1050 hm3 AÑO DEL TRAMO BAJO DEL
EBRO A CATALUÑA Y LEVANTE
 LÍNEAS DE ACTUACIÓN PRIORITARIAS
 MODERNIZACIÓN Y REORDENACIÓN INFRAESTRUCTURAS HIDRÁULICAS
 CONSTRUCCIÓN PLANTAS DESALADORAS EN ZONAS DEFICITARIAS
 PRODUCCIÓN DE SALMUERA Y GRAN GASTO ENÉRGÉTICO
 DEPURACIÓN Y REUTILIZACIÓN DE AGUAS RESIDUALES
 ACTUACIONES DE MEJORA DE LA CALIDAD DE AGUAS Y
RESTAURACIÓN AMBIENTAL
 USAR EL AGUA POR LA CUENCA CEDENTE EN EL EXISTENTE
 PROTECCIÓN Y GESTIÓN DE LOS ACUÍFEROS Y HUMEDALES DE
ACUERDO CON DIRECTIVA EUROPEA DEL AGUA
 RECUPERAR SEDIMENTOS DE LOS PANTANOS PARA RETORNAR AL RÍO
 AHORRO DE AGUA Y FOMENTO DEL AHORRO DE AGUA EN LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
 ANULACIÓN DE LOS EMBALSES DE JÁNOVAS Y SANTALIESTRA

BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFÍÍAA
 Casanova, J. y Gil Andrés, C., Historia de España en el
siglo XX, Barcelona, Ariel, 2ª ed. 2009.
 Fernández Fernández, A. y otros, Geografía, Madrid,
UNED-Editorial Universitaria Ramón Areces, 2010.
 Forcadell Álvarez, C. (coordinador), Historia
contemporánea de Aragón. Dos siglos cruciales. Del XIX
al XX, Zaragoza, Heraldo de Aragón, 1993.
 George, P. (director), Diccionario Akal de Geografía,
Madrid, Akal, 2007.
 Mateu i Bellés, J., “Aguas continentales”, en Gil Olcina, A.
y Gómez Mendoza, J. (coordinadores), Geografía de
España, Barcelona, Ariel, 1ª ed., 5ª reimpr., 2009.

CCRRÉÉDDIITTOOSS
 AATTLLAASS GGEEOOGGRRÁÁFFIICCOO NNAACCIIOONNAALL
 DDIIAAPPOOSSIITTIIVVAASS
 77,, 88,, 99,, 1199,, 2255,, 4455,, 4466,, 5511,, 5533,, 5544,, 5566,, 5577,, 6600 YY 6633
 AARRCCHHIIVVOO PPEERRSSOONNAALL DDEE RROOBBEERRTTOO VVIIRRUUEETTEE
EERRDDOOZZÁÁIINN
 DDIIAAPPOOSSIITTIIVVAASS
 2211,, 2233,, 5588,, 5599,, 6688,, 6699,, 7700,, 7711,, 7722,, 7733,, 7744,, 7755,, 7766,, 7788,, 7799,, 8800,, 8811 YY 8855
 VV..VV..AA..AA..,, GGEEOOGGRRAAFFÍÍAA DDEE EESSPPAAÑÑAA.. 22º DDEE
BBAACCHHIILLLLEERRAATTOO,, MMAADDRRIIDD,, SSAANNTTIILLLLAANNAA,, 22000099..
 DDIIAAPPOOSSIITTIIVVAA
 44
 DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE GGEEOOGGRRAAFFÍÍAA DDEE LLAA
UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD DDEE ZZAARRAAGGOOZZAA,, HHEERRRRAAMMIIEENNTTAASS DDEE
HHIIDDRROOLLOOGGÍÍAA PPAARRAA LLAA PPAAUU
 DDIIAAPPOOSSIITTIIVVAA
 2277

Geografia tema 03 la hidrografía de españa

Geografia tema 03 la hidrografía de españa

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Geografia tema 03 la hidrografía de españa

Similar a Geografia tema 03 la hidrografía de españa (6)

Más de viruzain

Más de viruzain (20)

Último

Último (20)

Geografia tema 03 la hidrografía de españa