2.
Organización política de la nación que tiene un
territorio, una población y un poder, elementos que
definen las condiciones existenciales del mismo. En
términos jurídicos y sociales, un Estado es la forma y
organización de la sociedad, de su gobierno y al
establecimiento de normas de convivencia humana.
Estado
3.
Es el conjunto de personas que están unidas por una
serie de elementos como las leyes, o el deseo de
habitar en un lugar que sea seguro y adecuado para
su desarrollo; es el conjunto de personas que
componen un pueblo, provincia o Nación.
Pueblo
4.
El territorio es, por tanto, el espacio que acoge y en
cuyo seno se desarrolla la vida social, la actividad
económica, la organización política, el presente y el
futuro de una comunidad social.
Territorio
5.
Es el conjunto de personas y órganos revestidos de
poder para expresar la voluntad del Estado y hacer
que ésta se cumpla . A su vez, poder es la suprema
potestad rectora y coactiva del Estado, la cual le da
competencia y facultad a éste para cumplir con sus
objetivos naturales.
Gobierno
6.
Sociedad es un término que describe a un grupo de
individuos marcados por una cultura en común, un
cierto folclore y criterios compartidos que
condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se
relacionan entre sí en el marco de una comunidad.
Sociedad
7.
De todas formas, el uso más habitual del término
refiere al control, imperio, dominio y jurisdicción
que un hombre dispone para concretar algo o
imponer un mandato. Así, el poder se relaciona con
el gobierno de un país o con la herramienta en el que
consta la facultad que un ser humano le otorga a otro
para que, en representación suya, pueda llevar a
cabo un cierto plan.
Poder
8.
Si nos remitimos a la palabra Geopolítica,
encontramos que está compuesta por dos palabras:
Geo que significa tierra y Política referente al poder.
De lo cual se desprende que el objeto científico de
estudio de la Geopolítica será la tierra, o los recursos
que posee el planeta, así como la política,
entendiéndose por ésta al poder nacional y/o al
estado, por lo cual el conocimiento geográfico es de
vital importancia para el estudio de esta disciplina.
Definición de Geopolítica
9.
Es ciencia madre de la geopolítica y hace parte de la
ciencia geográfica; es una ciencia estática que estudia
la tierra como hábitat del hombre en un momento
dado y sus conclusiones son eminentemente
geográficas. Es útil para conocer condiciones
específicas de un problema y se basa en la geografía
humana; considera al mundo dividido en estados
para estudiar la organización político-administrativa
de cada uno de ellos.
Geografía Política
11.
El principal antecesor de la Geopolítica es Kart
Ritter que entre 1820 y 1859 es profesor de Geografía
de la Universidad de Berlín. Ritter menciona la
importancia de estudiar la influencia del medio
ambiente sobre la vida y desarrollo histórico de los
pueblos.
Kart Ritter
12.
“Existen unas leyes naturales de las cuales la
humanidad no se puede sustraer”, un orden natural
querido por el creador. Perfila unas áreas geográficas
que por su clima generan unas sociedades fisiológica
y característicamente diferenciadas, entre las que las
latitudes medias entre 30 y 60ª tendrán una mejor
combinación de virtudes que sus vecinas.
Jean Bodin (1530-1596)
13. Existe una relación entre medio, sociedad y gobierno.
“Si es verdad que el carácter del alma y de las
pasiones del corazón son muy diferentes según los
distintos climas, las leyes deberán ser relativas a la
diferencia de dichas pasiones y de dichos
caractereshace falta despellejar un moscovita para
encontrarle un sentimiento”.
Montesquieu(1689-1755)
14.
1769-1859
Von Humboldt
(1769-1859).
Amplia, sistematiza y
da a conocer la
complejidad de las
diversas ramas de las
ciencias naturales.
Kart Ritter
(1779-1859)
Tiene una visión
organicista de la tierra,
asimilándola como a un
ser vivo, dotado de
inteligencia propia. Una
inteligencia que tendrá
que ser escrutada algún
día por los hombres de
calidad .
15.
Considerado padre de la estrategia, en su libro: De
la guerra es un estratega militar, resalta el valor de la
dimensión territorial para la obtención de los
objetivos militares deseados y como debe gestionarse
un ejército. Cabe resaltar que Sun Tzu con su libro El
Arte de la guerra, bien puede discutirle el puesto de
padre de la estrategia
Kart Von Clausewitz
(1832)
17.
De Vidal de la Blache, investiga no solo la influencia
de los fenómenos geográficos en la vida del estado
sino otros, especialmente basados en la actividad
humana, en la capacidad del hombre para modificar
la geografía y aún, el ambiente. En general expresa la
importancia de las relaciones, de los intercambios, de
las comunicaciones en la vida nacional, importancia
que va creciendo en la medida de las conquistas
técnico-científicas.
La Escuela Francesa
18.
Con su reivindicación colonial, imperial, centrada en
un roma espacio vital mediterráneo que permitiría la
soñada autarquía, con las clásicas reclamaciones
sobre Istria y la costa dálmata, además de Albania,
Grecia e importantes áreas del norte de África.
Exaltaba el imperio romano y el nacionalismo,
contraponiéndose a los avances en Italia de las tesis
internacionalistas, socialistas y comunistas. Su
discurso geopolítico facilitó la llegada del fascismo al
poder y adoptó características similares a las de la
Geopolitik alemana
La escuela italiana
19.
Un tanto desconocida en lo teórico pero que
realmente, en la práctica guarda la heredad
expansionista de los zares y retoma la escuela
alemana implementándola a la ideología y praxis
socialista, moldeada por la dialéctica y enriquecida
por las conquistas logradas a partir de la Segunda
Guerra Mundial. El autor ruso M. Illán presentó con
mano maestra un cuadro de las aplicaciones que de
las ciencias geográficas se ha hecho para conquistar y
adaptar el medio de extensas regiones de la Unión
Soviética.
La Escuela Soviética
20.
Nacida a partir de la creación de la Facultad de Filosofía,
Ciencias y Letras de la Universidad de Sao Paulo y de la
fundación de Geógrafos Brasileños en 1.934. Inspirada en
la orientación metodológica francesa, se dedica al estudio
e investigación de temas ligados directamente a la
geografía brasilera, con preferencia a la geografía
humana. Su preocupación actual es la formación de
geógrafos tropicalistas en razón a que las dos terceras
partes del mundo ocupan zonas tropicales. Su más
importante exponente fue Milton Santos quien planteó la
renovación de la geografía.
La Escuela Brasilera
22.
Asume su posición excéntrica, y cuenta con una natural
área de influencia sobre todos aquellos países de su
entorno que no tienen salida al Atlántico: Bolivia, Chile y
Paraguay. Sus necesidades energéticas le hacen prestar
especial atención a Bolivia, y ahora también a Venezuela.
Su descabellado intento de recuperar las Malvinas por la
vía militar revela su preocupación geopolítica por
aquellas islas, y las riquezas del Atlántico Sur. Chile
aparece en su horizonte como una economía emergente, y
un ejército más preparado que el argentino.
Argentina
23.
Probablemente como consecuencia de la larga estancia de los
militares en el poder, empezó a generar, si no una escuela, sí
una preocupación geopolítica, que, por otra parte, tampoco es
nueva, si se piensa que ya en la Guerra del Pacífico impulsó un
pensamiento asociado a sus necesidades territoriales y
cupríferas, a expensas de Bolivia. Su dependencia energética
influye en ese pensamiento geopolítico. Su presencia naval en el
Pacífico Sur es inevitable, pues compite con Perú –que hace
reivindicaciones marítimas–, y hay un antecedente en su
historia: en la guerra que mantuvo contra Bolivia y Perú,
derrotó en el mar al almirante peruano Miguel Grau. Es posible
que sus intereses energéticos le lleven a conceder una salida al
mar a Bolivia, aunque en la solución a ese problema está
implicado también el Perú.
Chile
24.
Es un caso claro de una desmesura, de una desproporción
entre su extensión, su poder económico, su lugar en el
mapa y su geopolítica. Sin embargo, tuvo la osadía de
querer influir, no desde un paradigma económico y
global, sino puramente ideológico: su visión geopolítica
era hacer la Revolución. En ese contexto, la aventura del
Che en Bolivia parece una excursión de aficionados: más
voluntarismo que estrategia, más racionalismo (ideología)
que sentido de la realidad. Pero lo cierto es que su
influencia fue mayor que la de México, Argentina y Brasil.
Cuba
25.
Define sus intereses geopolíticos en los territorios
que se extienden hasta la frontera con Colombia –
todas las repúblicas centroamericanas–, que intenta
vertebrar con el llamado Plan-Puebla-Panamá (PPP),
al que nos hemos referido en otro artículo (DAR
ENLACE). Obviamente, su prioridad absoluta es su
relación económica y política con los Estados Unidos.
La firma del Tratado de Libre Comercio (Nafta) lo
sitúa en una línea distinta del resto de los países de
América Latina, y con el tiempo esa distancia puede
aumentar.
México
26.
Concibe un espacio geopolítico amplio, ambicioso, en el que
pretende competir con Brasil por la influencia de la práctica
totalidad de los países de Sudamérica. Geopolíticamente, hoy
Cuba es un cero a la izquierda: su impulso ha pasado a Caracas,
y en cierto sentido Cuba es colonia de Venezuela. El impulso
venezolano tiene dos aspectos positivos, y uno negativo: el
impulso integracionista y la capacidad de financiarlo con las
arcas del Estado, repletas de petrodólares, son los aspectos
positivos; la componente ideológica que impregna el
comportamiento del presidente Chávez, es el aspecto negativo.
Hay que recordar que el impulso integracionista europeo,
iniciado con la firma de un acuerdo sobre el carbón y el acero,
no era partidista, no era excluyente ni era ideológico: sumaba, y
no restaba.
Venezuela