GESTALT
La Gestalt

Es una corriente psicológica moderna que
surge en Alemania en el siglo XX.

Los fundadores de la psicología gestalt    se
interesaban en un principio en             la
percepción, posteriormente abarcaron       el
aprendizaje , la solución de problemas y   la
cognición.
Sus principales exponentes
Max Wertheimer     Kurth Lewin
Wolfang, Köhler   Kart Koffka
En psicología      gestalt se habla de la
interpretación a los fenómenos como
unidades organizadas y estructuradas.
Podemos darnos cuenta que esto ha logrado
hacer grandes aportaciones a los estudios del
aprendizaje, la memoria, el pensamiento, la
personalidad y la motivación humana.
Sus bases son el aquí y el ahora, lo obvio y la
toma de consciencia de lo que hacemos en
nuestra vida real, analizando como lo
hacemos, que es lo que queremos o necesitamos;
buscando la responsabilidad de nuestros propios
actos.
En     su estructura la gestalt encierra lo
emocional, la personalidad del individuo y los
sentimientos
Ley de la buena forma o ley de
             prägnanz
Esta se basa en la observación que el cerebro
intenta organizar de los elementos
percibidos, de la mejor forma posible, esto
incluye          el          sentido       de
perspectiva, volumen, profundidad etc. Ya que
el     cerebro      prefiere      las  formas
integradas, completas y estables.
Esta ley se expresa en un nivel del
pensamiento cuando rechazamos algo o
alguien defectuoso. Cada individuo tiene una
tendencia a la búsqueda de buenas formas en
lo que percibe.
La gestalt se rige por leyes las cuales son:

 Ley de la pregnancia-Afirma la tendencia a
 hacer las formas que percibimos lo más
 simples posibles. . Las figuras familiares y
 auto-explicativas conforman la figura, el resto
 de los elementos el fondo.
Ley del cierre o forma completa
En esta activamente el cerebro tiende a cerrar
los objetos que no se dibujan totalmente. Ya
que existe una tendencia innata a concluir las
formas y los objetos que no percibimos como
completos.
Ley de Semejanza
Donde los objetos semejantes tienden a
percibirse como parte de la misma figura ya
que la mente agrupa los elementos similares.
La semejanza depende la forma, el tamaño, el
color.
Ley de Proximidad
La mente tiende a agrupar los elementos en
función de la distancia que hay entre ellos
Ley de Simetría
En donde las imágenes son percibidas como
iguales, como un solo elemento, en la
distancia
Ley de continuidad
Los detalles que mantiene un patrón o
dirección tienden a agruparse juntos, como
parte de un modelo. Es decir, se perciben los
elementos continuos aunque estén
interrumpidos entre sí.
Ley de la Figura y Fondo (LFF)

Si entendemos que figura es la necesidad
básica de cada persona llevándola a su
vivencia existencial.
LFF su visión siempre se compone de dos
componentes, figura principal (nítida) y
fondo, que aparece desdibujado (tenue).
LFF se refiere entonces a resaltar y evaluar los
componentes de una figura de manera
psicológicamente diferente. Ya que esta forma
difiere dependiendo de la actividad mental
que el individuo vivía en ese momento
La Gestalt en el arte

Nos ayuda a realizar un análisis donde el
hombre puede crear una visión a diferentes
dimensiones y formar imágenes con distintas
percepciones.
En el arte el individuo explota su sentido
creativo; jugando con sus sentidos.
La Gestalt en la Educación
En la Educación su aplicación vendría siendo
el pensamiento productivo donde se busca
que los individuos sean capaces de resolver
los problemas que se les llegan a presentar en
la vida real.
La Gestalt en la ciencia
Es una corriente que defiende el enfoque
experimental en condiciones similares a las de
la vida real, así como una psicología básica
basada en el desarrollo matemático.
Basándonos en el método científico para
hacer comprobables ciertos criterios.
Presentado por: Nhery López García




            Grupo: IM

Gestalt

  • 1.
  • 2.
    La Gestalt Es unacorriente psicológica moderna que surge en Alemania en el siglo XX. Los fundadores de la psicología gestalt se interesaban en un principio en la percepción, posteriormente abarcaron el aprendizaje , la solución de problemas y la cognición.
  • 3.
    Sus principales exponentes MaxWertheimer Kurth Lewin
  • 4.
    Wolfang, Köhler Kart Koffka
  • 5.
    En psicología gestalt se habla de la interpretación a los fenómenos como unidades organizadas y estructuradas. Podemos darnos cuenta que esto ha logrado hacer grandes aportaciones a los estudios del aprendizaje, la memoria, el pensamiento, la personalidad y la motivación humana.
  • 6.
    Sus bases sonel aquí y el ahora, lo obvio y la toma de consciencia de lo que hacemos en nuestra vida real, analizando como lo hacemos, que es lo que queremos o necesitamos; buscando la responsabilidad de nuestros propios actos. En su estructura la gestalt encierra lo emocional, la personalidad del individuo y los sentimientos
  • 7.
    Ley de labuena forma o ley de prägnanz Esta se basa en la observación que el cerebro intenta organizar de los elementos percibidos, de la mejor forma posible, esto incluye el sentido de perspectiva, volumen, profundidad etc. Ya que el cerebro prefiere las formas integradas, completas y estables.
  • 8.
    Esta ley seexpresa en un nivel del pensamiento cuando rechazamos algo o alguien defectuoso. Cada individuo tiene una tendencia a la búsqueda de buenas formas en lo que percibe.
  • 9.
    La gestalt serige por leyes las cuales son: Ley de la pregnancia-Afirma la tendencia a hacer las formas que percibimos lo más simples posibles. . Las figuras familiares y auto-explicativas conforman la figura, el resto de los elementos el fondo.
  • 10.
    Ley del cierreo forma completa En esta activamente el cerebro tiende a cerrar los objetos que no se dibujan totalmente. Ya que existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos como completos.
  • 11.
    Ley de Semejanza Dondelos objetos semejantes tienden a percibirse como parte de la misma figura ya que la mente agrupa los elementos similares. La semejanza depende la forma, el tamaño, el color.
  • 12.
    Ley de Proximidad Lamente tiende a agrupar los elementos en función de la distancia que hay entre ellos
  • 13.
    Ley de Simetría Endonde las imágenes son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia
  • 14.
    Ley de continuidad Losdetalles que mantiene un patrón o dirección tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, se perciben los elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí.
  • 15.
    Ley de laFigura y Fondo (LFF) Si entendemos que figura es la necesidad básica de cada persona llevándola a su vivencia existencial.
  • 16.
    LFF su visiónsiempre se compone de dos componentes, figura principal (nítida) y fondo, que aparece desdibujado (tenue).
  • 17.
    LFF se refiereentonces a resaltar y evaluar los componentes de una figura de manera psicológicamente diferente. Ya que esta forma difiere dependiendo de la actividad mental que el individuo vivía en ese momento
  • 18.
    La Gestalt enel arte Nos ayuda a realizar un análisis donde el hombre puede crear una visión a diferentes dimensiones y formar imágenes con distintas percepciones. En el arte el individuo explota su sentido creativo; jugando con sus sentidos.
  • 20.
    La Gestalt enla Educación En la Educación su aplicación vendría siendo el pensamiento productivo donde se busca que los individuos sean capaces de resolver los problemas que se les llegan a presentar en la vida real.
  • 21.
    La Gestalt enla ciencia Es una corriente que defiende el enfoque experimental en condiciones similares a las de la vida real, así como una psicología básica basada en el desarrollo matemático. Basándonos en el método científico para hacer comprobables ciertos criterios.
  • 22.
    Presentado por: NheryLópez García Grupo: IM