El documento describe los conceptos fundamentales de la gestión de memoria por parte del sistema operativo. Explica que el gestor de memoria asigna espacio de memoria a los procesos y gestiona problemas como la reubicación, protección y compartición de la memoria entre procesos. También introduce los conceptos de memoria virtual, segmentación y paginación como técnicas clave utilizadas por el gestor de memoria.

1. 1ºSMR
Luis Carlos Silva
Días
1ºSMR
Gestor de Memoria .

2. 1.Ubicación de memoriaen cada
proceso.
2.Problemasa los que se enfrentael
gestorde memoria
3. Memoriavirtual
a.Utilización de la memoriavirtual
4.Técnicas degestión dememoria
5. Bibliografía

3. Cada proceso necesitaubicarla memoriaen tres
tiposde datos:
- Instrucciones
- Variables
- Pila o zona de trabajo mediante la ejecución.

4. El gestor de memoria es el encargado de
asignar a la memoria sus procesos y sus
usos (uso compartido) entre ellos se
encuentran los siguientes ``problemas´´ a
los que el gestor de memoria se enfrenta:
- Reubicación: La memoria esta
compartida en varios procesos, entonces por
lo cual el programador no sabe mientras
programa en que área se ubicara el proceso
que él está programando, pero en cuanto
este se ejecute, el sistema operativo dejara
libre un bloque de memoria que puede ser
diferente en cada ejecución.
- Protección: No es conveniente que otro
proceso lea o modifique el espacio de
memoria asignado a otro proceso, así que
por lo cual el gestor de memoria debe
asegurarse de que dicha memoria este
protegida para evitar accesos no deseados.

5. - Compartición: A veces un proceso
necesita compartir datos con el otro
proceso, así que el gestor de memoria debe
permitir que dicho proceso autorizado
acceda a la ubicación de memoria del otro
proceso.
- Organización Lógica : Normalmente la
memoria principal y la secundaria no suelen
estar a la visión del programador que
estructura su programa en diferentes
módulos , así que , el sistema de gestión de
memoria debe encargarse de que ambas
memorias se acerquen a la visión del
programador , se suele utilizar la
segmentación.
- Organización Física: La memoria está
organizada en dos espacios muy
diferenciados:
. Memoria principal, rapida, volatil y
escasa.
. Memoria secundaria, lenta,
Persistente y abundante.

6. - Fragmentación: Es la memoria que
queda desperdiciada debido a los problemas
anteriores y puede ser de dos tipos:
. Fragmentación externa: Es cuando
existe el espacio de memoria total para
satisfacer una necesidad, pero no es
contigua
. Fragmentación interna: La
memoria asignada puede ser un poco mayor
que la necesaria, esto es interno a la
partición, pero no se utiliza.

7. Esta memoria puede ser más grande que la
memoria principal instalada, esto se
consigue utilizando memoria secundaria
para guardar información que está en la
memoria principal, aunque cuando esta
información se necesita, hay que llevarla de
nuevo a la principal, a esto se le llama
espacio de trasiego, o en GNU/LINUX, se
le denomina ``Swap´´.

8. A)Utilización de la memoria
virtual:
. Permite que la cantidad de espacio
para los procesos no esté limitado por
la memoria principal, permite tener
cargados mas procesos y también
procesos más grandes
. Reduce la velocidad de ejecución ya
que al estar en memoria virtual,
necesita ir a coger la información a la
memoria principal.

9. - Segmentación: Técnica que divide la
memoria en diferentes partes o segmentos,
cuando esta técnica se utiliza se adapta a la
visión del programador, no existe la
fragmentación interna, pero si la externa, es
sencillo compartir datos entre procesos ya
que a cada segmento se le pueden asignar
unos permisos distintos.
- Paginación: Con esta técnica, dividimos
toda la memoria principal en marcos de
pagina con el mismo tamaño, al tener los
datos agrupados en páginas, cuando se
necesita un dato, se puede cargar en
cualquiera de los marcos de pagina
establecidos anteriormente.

10. He utilizado algunas páginas para buscar
información como :
.http://elpuig.xeill.net/Members/vcarceler/c
1/didactica/apuntes/ud3/na9
.https://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B
3n_de_memoria