La gestión del conocimiento se refiere a los intangibles dinámicos que generan valor para una organización, especialmente los procesos relacionados con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Su principal herramienta es la enseñanza organizacional. Tiene como propósitos organizar la información existente, facilitar la creación de nuevos conocimientos y consolidar el aprendizaje a través de la reutilización para mejorar el desempeño. El diagnóstico muestra que en los últimos 5 años se han utilizado algunas pero no todas las
Para García en el (2016) la gestión del conocimiento es un conjunto de actividades y practicas orientadas a la adquisición mas eficiente de la habilidad asociada a ese conocimiento y su correcta utilización, con el objetivo de obtener los mejores resultados en el desarrollo de las actividades de una determinada organización
Para García en el (2016) la gestión del conocimiento es un conjunto de actividades y practicas orientadas a la adquisición mas eficiente de la habilidad asociada a ese conocimiento y su correcta utilización, con el objetivo de obtener los mejores resultados en el desarrollo de las actividades de una determinada organización
Keeping the Conversation Alive
Lindsey Schofield,
Festival of Colour
Ever wondered how a biennial festival can maintain engagement in between festivals? It’s a bit like a long distance relationship with intense bursts of activity and then long periods of silence. Facebook is the perfect medium however to keep the conversation going and enable both sides to feel involved and connected when it sometimes feels like there’s not much to talk about.
The Festival of Colour has developed a unique way of approaching content using ‘content buckets’ to keep conversations meaningful and relevant.
In this session Festival of Colour General Manager Lindsey Schofield will show how she approached this dilemma, and why Facebook was the right medium for this in all the plethora of social media channels. She will outline what their initial goals were and how they implemented them with some step by step practical advice on how to manage Facebook content, how to navigate your way through the minefield of Facebook advertising and will share the best practice that she has developed for this biennial festival.
Never afraid to show what didn’t work as well as what has worked this will be an interesting and entertaining session ideal for anyone who faces a challenge of engaging with their audiences with a small budget, little resource and sometimes feeling like they’ve got nothing to say! Ideal for festival, production company, and venue management and marketing staff.
Capacity charging mechanism for shared CO2 transportation and storage infrast...Global CCS Institute
While technical and legal barriers to CCS are diminishing, the difficulty in building a sound commercial case for the development and operation of CCS infrastructure remains a serious obstacle. One way to significantly reduce the cost of CCS is to realise economies of scale by sharing a single CO2 transportation and storage infrastructure system among several operators of CO2 capture plants.
This webinar, presented by Calum Hughes, Director - CCS at Yellow Wood Energy and Dave Bevan, Commercial Developer at National Grid Carbon (UK), will provide insight into the commercial charging mechanism developed by National Grid for a shared CCS infrastructure system. In particular, various options for allocating system development and operational costs between members of an infrastructure network will be explored.
[ARCHIVE] Aviva family finances report 22 august 2012Aviva plc
The concept of the ‘traditional’ family is now outmoded and
current thinking shows that family means different things
to different people. As such 84% of the UK now lives as part
of a modern family group and plays a significant role in the
economy and society as a whole. The Aviva Family Finances
Report looks at different types of family and their individual approaches to finances
including wealth, debt and expenditure.
Keeping the Conversation Alive
Lindsey Schofield,
Festival of Colour
Ever wondered how a biennial festival can maintain engagement in between festivals? It’s a bit like a long distance relationship with intense bursts of activity and then long periods of silence. Facebook is the perfect medium however to keep the conversation going and enable both sides to feel involved and connected when it sometimes feels like there’s not much to talk about.
The Festival of Colour has developed a unique way of approaching content using ‘content buckets’ to keep conversations meaningful and relevant.
In this session Festival of Colour General Manager Lindsey Schofield will show how she approached this dilemma, and why Facebook was the right medium for this in all the plethora of social media channels. She will outline what their initial goals were and how they implemented them with some step by step practical advice on how to manage Facebook content, how to navigate your way through the minefield of Facebook advertising and will share the best practice that she has developed for this biennial festival.
Never afraid to show what didn’t work as well as what has worked this will be an interesting and entertaining session ideal for anyone who faces a challenge of engaging with their audiences with a small budget, little resource and sometimes feeling like they’ve got nothing to say! Ideal for festival, production company, and venue management and marketing staff.
Capacity charging mechanism for shared CO2 transportation and storage infrast...Global CCS Institute
While technical and legal barriers to CCS are diminishing, the difficulty in building a sound commercial case for the development and operation of CCS infrastructure remains a serious obstacle. One way to significantly reduce the cost of CCS is to realise economies of scale by sharing a single CO2 transportation and storage infrastructure system among several operators of CO2 capture plants.
This webinar, presented by Calum Hughes, Director - CCS at Yellow Wood Energy and Dave Bevan, Commercial Developer at National Grid Carbon (UK), will provide insight into the commercial charging mechanism developed by National Grid for a shared CCS infrastructure system. In particular, various options for allocating system development and operational costs between members of an infrastructure network will be explored.
[ARCHIVE] Aviva family finances report 22 august 2012Aviva plc
The concept of the ‘traditional’ family is now outmoded and
current thinking shows that family means different things
to different people. As such 84% of the UK now lives as part
of a modern family group and plays a significant role in the
economy and society as a whole. The Aviva Family Finances
Report looks at different types of family and their individual approaches to finances
including wealth, debt and expenditure.
En este documento vamos a entender cómo se gestiona el conocimiento y la información contextualizándolo de un entorno social y de los cambios acontecidos en el marco global en los últimos años.
La aparición de internet en nuestras vidas genera un sinfín de posibilidades a sus usuarios en cuanto información, una fuente inacabable de datos a disposición de todo aquel que disponga del equipo necesario, reduciendo las distancias, globalizando la información a la vez que extendiéndola.
Apareciendo el concepto de gestión del conocimiento, que va a ser el concepto central entorno al cual va a girar este módulo formativo.
1. Gestión del Conocimiento
La gestión del Conocimiento de los dinámicos intangibles que fomentan el valor
para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con
procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y
transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene
en la enseñanza organizacional su principal herramienta. La Gestión del
Conocimiento es un conocimiento dinámico o de flujo.
¿Cuáles son los propósitos de la gestión del conocimiento?
Organizar la información de manera existente.
Facilitar la creación de la nueva noción.
Consolidar la creación a través de la reutilización y apoyo de la destreza de la
gente a través de organizaciones para lograr un mejor desempeño en la
empresa.
Prueba de diagnóstico
Contesta a las preguntas (si o no) para los pasados 5 años y los próximos 3
años
PASADO 5 AÑOS:
1. Se han elaborado conceptos sobre la gestión del conocimiento: SI
2. Se han utilizado herramientas de la gestión del conocimiento: SI
3. Se aplica la gestión por competencias en el aula: NO
4. Existen mediciones del Capital Intelectual: NO
5. Se ha desarrollado una organización para la gestión del conocimiento: NO
6. Existen comunidades de aprendizaje o de práctica: NO
7. Se aplica Internet e Intranet para la gestión del conocimiento: SI
8. Se han desarrollado redes del conocimiento: SI
9. Existen métodos para inventariar y explicitar el conocimiento tácito: NO
10. Se comparte el conocimiento al interior de las organizaciones: NO
11. Existen actividades de capacitación vinculadas a la gestión del
conocimiento: NO
12. Existen bancos o repertorios de información y conocimiento: SI
13. Existe un sistema de planificación estratégica en que se incorporan
elementos de la gestión de conocimiento: SI
PRÓXIMOS 3 AÑOS:
1. Se han elaborado conceptos sobre la gestión del conocimiento: SI
2. Se han utilizado herramientas de la gestión del conocimiento: SI
3. Se aplica la gestión por competencias en el aula: SI
4. Existen mediciones del Capital Intelectual: SI
5. Se ha desarrollado una organización para la gestión del conocimiento: SI
6. Existen comunidades de aprendizaje o de práctica: SI
7. Se aplica Internet e Intranet para la gestión del conocimiento: SI
8. Se han desarrollado redes del conocimiento: SI
9. Existen métodos para inventariar y explicitar el conocimiento tácito: SI
10. Se comparte el conocimiento al interior de las organizaciones: SI
11. Existen actividades de capacitación vinculadas a la gestión del
conocimiento: SI
12. Existen bancos o repertorios de información y conocimiento: SI
13. Existe un sistema de planificación estratégica en que se incorporan
elementos de la gestión de conocimiento: SI
Educarchile
¿Qué servicios presta?
2. Uno de los servicios que presta Educarchile es compartir el trabajo de los
educadores, ya sea experiencia o información, también nacen nuevos
métodos mas didácticos para el alumnado.
¿Cuál es su principal objetivo?
Su objetivo es contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en
todos sus niveles, ámbitos y modalidades, ampliando las oportunidades de
formación y aprendizaje a lo largo de la vida.