2. INTRODUCCIÓN El presente glosario está destinado a los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria. El propósito que tiene es promover en ellos el estudio de las culturas indígenas de nuestro país. También conocer y analizar el contexto cultural y natural en el que se desarrolla la cultura Kogui y, más específicamente, identificar el nombre y las características de algunos de los animales que habitan en la Sierra Nevada de Santa Marta, para así lograr entender un poco mejor ese contexto. Este glosario se estudiará en colaboración entre las áreas de Español y Biología y desarrollará competencias como el análisis y la comprensión y reinterpretación de otra cultura.
3. USOS DIDÁCTICOS Esta herramienta se puede utilizar para acercar a los estudiantes a la definición de conceptos que requieran metodologías novedosas para su asimilación, como en este caso, la definición y características de algunos animales de la Sierra Nevada de Santa Marta. Otros usos didácticos, podrían ser: en geografía para describir sitios y ubicar lugares. O en español y ciencias sociales para hablar de personajes históricos o reconocidos. De igual manera, esta herramienta se puede usar para contar historias, hacer poemas, cuentos, plantear preguntas, etc.
4. Roedor que habita en las regiones frías de . Especialmente se encuentra en que se hallan rodeados de de abedules, álamos, arces rojos, etc. Tiene cuatro de color , éstos son muy fuertes y muy cortantes, pueden roer y derribar un en una . (Castor canadensis)
5. Se alimenta de cortezas y yemas de los . Es muy y llega a medir 90 cm. de largo y hasta 40 cm. de . Trabaja en grupos construyendo represas o derribando los .
6.
7.
8. Pertenece al mismo orden que el con el que está lejanamente emparentado, y el que es su pariente vivo más cercano. Habita en regiones húmedas de la y en el caso del tapir de , en los páramos andinos. (Tapirus)
9. Se ve amenazado por el a través de la caza excesiva y la tala de , lo que destruye su hábitat. Si no lo cuidamos, puede desaparecer.
10. Nativo de zonas tropicales de centro y sur . Posee una papada, un par de que corren por la espalda hasta la cola y un tercer en su cabeza. Pueden medir de 7.5 centímetros hasta 2 metros. (Iguanidae)
11. Son animales que se alimentan de y se reproducen a través de que son colocados bajo durante el mes de febrero.
12. Los quirópteros son un orden de mamíferos placentarios cuyas extremidades superiores se desarrollaron como . Con aproximadamente 1.100 especies. De estas, sólo 3 se alimentan de sangre, una de de mamíferos, y dos de sangre de . (Chiroptera)
13. Tienen hábitos , salen de sus refugios al atardecer, y recorren el bosque en busca de alimento y de sus parejas. Regresan a las antes del , donde permanecerán descansando todo el día.
14. Su mide entre 100 y 120 cm de longitud y su cola de 60 a 90 cm; pesa de 25 a 39 . Tiene el hocico muy largo y cónico. La tiene 60 cm. de largo y está recubierta por una sustancia adherente para capturar los de los que se alimenta. Carece de . El pelo del tronco, de color castaño o grisáceo, tiene una crin que se une con el pelambre de la cola. ( Myrmecophaga tridactyla )
15. Sus extremidades son fuertes, en las delanteras se apoya sobre los nudillos y terminan en 5 , de los cuales 4 son visibles, de estos, sólo tres tienen . También presenta 5 menores en las traseras donde que se apoya. El macho es mayor que la hembra.
16. Ciervo o Venado ( artiodáctilos) Los venados habitan la totalidad del especialmente el Norte de y . Son animales de flexible y compacto. Tienen patas largas y fuertes adaptadas a terrenos, tales como los . .
17. Son excelentes . Los de su mandíbula inferior tienen crestas de que les permite triturar gran variedad de
18. Guacamaya ( Anodorhynchus hyacinthinus ) Pertenecen a la familia de los . Son aves que viven en Centro y Sur . Son pericos de color y La guacamaya roja vive en y .
19. Viven en de lluvia, se alimenta de , nueces y . Estas anidan en los troncos de los para proteger a sus crías.
