Este documento contiene varias adivinanzas y trabalenguas sobre animales de granja comunes como vacas, caballos, gallinas, cerdos, ovejas y otros. Cada uno presenta pistas sobre el animal a adivinar a través de rimas y traba la lengua de forma divertida.
El documento menciona brevemente varias ciudades españolas, describiendo cada una con un adjetivo o frase corta: Cádiz se describe como "salada", Granada como de "agua oculta que llora", Córdoba como "callada", Málaga como "cantaora", Almería como "dorada", Jaén como "plateado" y Huelva como "la orilla de las tres carabelas". También menciona exclamativamente a Sevilla.
Este documento es una introducción y tabla de contenido de un libro de poesía para niños. El libro incluye poemas tradicionales de diferentes países hispanohablantes, con el objetivo de ofrecer a los niños una selección de poesía que cultive su amor por el lenguaje y la imaginación. El documento presenta el propósito del libro de introducir a los niños al encanto de la poesía a través de canciones, rimas, cuentos y juegos con palabras.
El vendedor de El Corte Inglés de Cádiz es conocido por su habilidad para las ventas. Cuando es trasladado a la tienda de Madrid, demuestra su pericia vendiéndole a un cliente que solo quería una caña de pescar una caña, carrete, cámara Polaroid, lancha, motor fuera de borda, caravana y equipo de pesca por un total de 38,750 euros pagaderos en tres plazos. El gerente queda asombrado por la seguridad, psicología y dominio que muestra el vended
Este documento contiene información sobre piratas, incluyendo definiciones de piratas, corsarios, bucaneros y filibusteros; aspectos de la vida de los piratas como sus alimentos, enfermedades, ropa y armas; y detalles sobre piratas famosos como Blackbeard, Calico Jack y Anne Bonny. También presenta actividades relacionadas con piratas como adivinanzas, dibujos, canciones y nudos marineros.
La canción habla de un serrador que está serrando papel de vómito mientras una carabina perezosa no quiere trabajar. Se repite la letra varias veces manteniendo el mismo mensaje a lo largo del poema corto.
Rafael Alberti nació en 1902 en el Puerto de Santa María, Cádiz. Se dedicó a la poesía y la pintura, y fue conocido como "El Poeta del Mar" debido a su gran amor por el mar. Vivió una vida itinerante debido a la Guerra Civil Española, viviendo en varios países de Europa y América del Sur. Regresó a España a los 75 años y pasó sus últimos años en el Puerto de Santa María, donde sus cenizas fueron esparcidas en el mar.
Este documento es una recopilación de canciones infantiles, adivinanzas, trabalenguas, refranes, leyendas y cuentos populares españoles recopilados por Marta Benítez Lucas. Contiene 73 páginas con una amplia variedad de este tipo de tradiciones orales españolas, organizadas en 7 secciones diferentes.
Este documento presenta una guía interactiva sobre los cuatro tipos de líneas (recta, curva, poligonal y mixta) a través de un juego en el que el objetivo es ayudar a una abeja a llegar a la miel usando diferentes caminos compuestos por esos tipos de líneas. El jugador puede probar cada tipo de línea de forma independiente y repetir los niveles en caso de perder.
El documento menciona brevemente varias ciudades españolas, describiendo cada una con un adjetivo o frase corta: Cádiz se describe como "salada", Granada como de "agua oculta que llora", Córdoba como "callada", Málaga como "cantaora", Almería como "dorada", Jaén como "plateado" y Huelva como "la orilla de las tres carabelas". También menciona exclamativamente a Sevilla.
Este documento es una introducción y tabla de contenido de un libro de poesía para niños. El libro incluye poemas tradicionales de diferentes países hispanohablantes, con el objetivo de ofrecer a los niños una selección de poesía que cultive su amor por el lenguaje y la imaginación. El documento presenta el propósito del libro de introducir a los niños al encanto de la poesía a través de canciones, rimas, cuentos y juegos con palabras.
El vendedor de El Corte Inglés de Cádiz es conocido por su habilidad para las ventas. Cuando es trasladado a la tienda de Madrid, demuestra su pericia vendiéndole a un cliente que solo quería una caña de pescar una caña, carrete, cámara Polaroid, lancha, motor fuera de borda, caravana y equipo de pesca por un total de 38,750 euros pagaderos en tres plazos. El gerente queda asombrado por la seguridad, psicología y dominio que muestra el vended
Este documento contiene información sobre piratas, incluyendo definiciones de piratas, corsarios, bucaneros y filibusteros; aspectos de la vida de los piratas como sus alimentos, enfermedades, ropa y armas; y detalles sobre piratas famosos como Blackbeard, Calico Jack y Anne Bonny. También presenta actividades relacionadas con piratas como adivinanzas, dibujos, canciones y nudos marineros.
La canción habla de un serrador que está serrando papel de vómito mientras una carabina perezosa no quiere trabajar. Se repite la letra varias veces manteniendo el mismo mensaje a lo largo del poema corto.
Rafael Alberti nació en 1902 en el Puerto de Santa María, Cádiz. Se dedicó a la poesía y la pintura, y fue conocido como "El Poeta del Mar" debido a su gran amor por el mar. Vivió una vida itinerante debido a la Guerra Civil Española, viviendo en varios países de Europa y América del Sur. Regresó a España a los 75 años y pasó sus últimos años en el Puerto de Santa María, donde sus cenizas fueron esparcidas en el mar.
Este documento es una recopilación de canciones infantiles, adivinanzas, trabalenguas, refranes, leyendas y cuentos populares españoles recopilados por Marta Benítez Lucas. Contiene 73 páginas con una amplia variedad de este tipo de tradiciones orales españolas, organizadas en 7 secciones diferentes.
Este documento presenta una guía interactiva sobre los cuatro tipos de líneas (recta, curva, poligonal y mixta) a través de un juego en el que el objetivo es ayudar a una abeja a llegar a la miel usando diferentes caminos compuestos por esos tipos de líneas. El jugador puede probar cada tipo de línea de forma independiente y repetir los niveles en caso de perder.
Este documento presenta una guía interactiva sobre los cuatro tipos de líneas (recta, curva, poligonal y mixta) a través de un juego en el que el objetivo es ayudar a una abeja a llegar a la miel usando diferentes caminos compuestos por esos tipos de líneas. El jugador puede probar cada tipo de línea de forma independiente y repetir los niveles en caso de perder.
El documento habla sobre un juego en el que un pirata informa que han robado las monedas del jugador y que para recuperarlas debe responder preguntas sobre piratas para construir un mapa hacia el tesoro escondido. Las preguntas tratan sobre los colores y símbolos de las banderas piratas, sus armas, barcos, provisiones, mares navegados y piratas famosos como Barbarroja. Al completar el cuestionario, el jugador obtiene el mapa para encontrar el tesoro.
Este documento contiene 50 adivinanzas infantiles en forma de acertijos o enigmas cortos, generalmente de 3 oraciones o menos. Las adivinanzas describen objetos, animales u otras entidades de una manera indirecta o enigmática para que el lector trate de adivinar de qué se trata. Al final se incluyen las respuestas a cada una de las 50 adivinanzas planteadas.
El documento presenta una entrevista con Manuel "El Mirlo de Jerez", un aficionado de 86 años a los palomos de trabajo. Habla sobre sus experiencias con los palomos desde que era niño, incluyendo cómo trajo palomos del puerto de Alicante a Jerez. Explica que los palomos de hoy son más débiles y menos instintivos que antes. También discute las diferentes razas de palomos, incluyendo el Alicantino, Valenciano y Clase. Comparte sus opiniones sobre las cualidades deseables en un buen palomo de caza
El documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares en español. Las canciones tratan temas como animales como gatos y gallinas, juegos infantiles, y actividades cotidianas como ir en barca o tener una muñeca enferma. Todas las canciones incluyen estribillos cortos y rimas simples para que sean fáciles de cantar y memorizar por los niños.
Este documento breve describe algunas características físicas de los delfines como su aleta dorsal, espiráculo, aletas pectorales y aleta caudal. También menciona el nacimiento de un delfín y cómo salta fuera del agua.
Archivo preparado para el curso deL CPR 'Hablando en Griego' de Murcia y para la lectura de textos clásicos del evento 'Yo conozco mi herencia', organizado por la SEEC y AMUPROLAG (Murcia). Actividad posible para San Valentín o trabajar textos de temática amorosa en clase.
Este documento presenta una serie de animales y sus características a través de poemas cortos. Describe a varias abejas, elefantes, gatos, pingüinos, ranas, pollitos, ardillas, peces, conejas y patos, resaltando sus cualidades físicas y de comportamiento.
Este documento contiene una colección de poemas y textos cortos en catalán para niños. Los textos tratan temas como las estaciones, colores, animales, cuentos cortos y canciones infantiles.
Esto sucedio en un hecho real...cuando unos estudiantes decidieron hacer una broma a su "estupenda" maestra...pero todo salio del contro y en el momento menos esperado ya estaban dentro de ella "la broma"
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles españolas de temática variada, incluyendo canciones sobre saludar, ir al colegio, la familia, estaciones del año, partes del cuerpo y más. En total presenta 38 canciones cortas con el propósito de entretener y educar a niños.
Este resumen presenta canciones infantiles tradicionales en español. Incluye letras de canciones sobre el sol, un mono comiendo lechuga, saltar y bailar, la vida de pirata, caballeros, la primavera y los colores del arcoíris.
Mañana saldrán a practicar deportes y atletismo. Tratarán de disfrutar los deliciosos platos de comida que Patricia asará la carne y freirá unas crocantes papas. Recitará una poesía para la actuación del colegio. Los triciclos trepan las cercanas praderas verdes. El robot se convierte en un helicóptero tricolor.
Los niños de 5 años de la sala amarilla participaron en una actividad con cotidiafonos, objetos que producen sonidos diferentes. Siguieron las pistas de un mensaje en una botella dejado por un pirata para encontrar un tesoro escondido. Juntos crearon una historia sobre piratas buenos y malos que lucharon por un tesoro escondido en el sótano de un barco y engañaron a los piratas malos.
Este documento contiene una serie de frases cortas y aparentemente aleatorias en español que abarcan una variedad de temas como la cultura mexicana, el fútbol, la religión, la tecnología y más. No parece haber una narrativa o tema cohesivo que una las oraciones.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles en español. Presenta las letras de canciones sobre el sol, un mono que come lechuga, juegos infantiles, la navidad, una bruja y su escoba, la vida de piratas, caballeros, números, la primavera y los colores del arcoíris.
El documento narra una historia de amor de una noche en un pueblo junto al mar entre el narrador y una mujer detrás de la barra del único bar abierto. Pasaron la noche juntos y se despidieron con la esperanza de volver a verse, pero el siguiente verano el narrador regresó y no encontró ni rastro de la mujer ni del bar, solo un banco en su lugar.
Este documento contiene varias poesías y canciones infantiles en catalán. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
El documento presenta una colección de poemas y canciones cortas para niños en catalán, incluyendo temas como recoger castañas, días de la semana, animales como ardillas y elefantes, y estaciones como el otoño.
Este documento presenta una serie de acertijos sobre diferentes animales, incluyendo sapos, caracoles, conejos, ballenas, búhos, delfines, elefantes, gallos, gatos, loros, pollos, perros, patos, peces, ratones, cerdos, ovejas, jirafas, cebras y vacas. Cada acertijo describe características del animal para que el lector lo adivine. Al final se felicita al lector por jugar y se proporcionan créditos sobre la autora.
El documento proporciona información sobre una excursión de dos días a Can Brugarola. Se detalla el itinerario, las actividades planeadas como visitas al puerto y al acuario, y los menús. También se especifica lo que los niños deben empacar como ropa, medicamentos y otros artículos necesarios. Se pide a los padres que marquen claramente las pertenencias de los niños y entreguen los medicamentos con las instrucciones a los maestros.
Este documento contiene una colección de poemas y canciones infantiles en catalán sobre varios temas como la recolección de castañas, el zapatero, el elefante, el despertador, el cumpleaños y más. Cada poema o canción tiene entre 3 y 15 líneas aproximadamente.
Este documento presenta una guía interactiva sobre los cuatro tipos de líneas (recta, curva, poligonal y mixta) a través de un juego en el que el objetivo es ayudar a una abeja a llegar a la miel usando diferentes caminos compuestos por esos tipos de líneas. El jugador puede probar cada tipo de línea de forma independiente y repetir los niveles en caso de perder.
El documento habla sobre un juego en el que un pirata informa que han robado las monedas del jugador y que para recuperarlas debe responder preguntas sobre piratas para construir un mapa hacia el tesoro escondido. Las preguntas tratan sobre los colores y símbolos de las banderas piratas, sus armas, barcos, provisiones, mares navegados y piratas famosos como Barbarroja. Al completar el cuestionario, el jugador obtiene el mapa para encontrar el tesoro.
Este documento contiene 50 adivinanzas infantiles en forma de acertijos o enigmas cortos, generalmente de 3 oraciones o menos. Las adivinanzas describen objetos, animales u otras entidades de una manera indirecta o enigmática para que el lector trate de adivinar de qué se trata. Al final se incluyen las respuestas a cada una de las 50 adivinanzas planteadas.
El documento presenta una entrevista con Manuel "El Mirlo de Jerez", un aficionado de 86 años a los palomos de trabajo. Habla sobre sus experiencias con los palomos desde que era niño, incluyendo cómo trajo palomos del puerto de Alicante a Jerez. Explica que los palomos de hoy son más débiles y menos instintivos que antes. También discute las diferentes razas de palomos, incluyendo el Alicantino, Valenciano y Clase. Comparte sus opiniones sobre las cualidades deseables en un buen palomo de caza
El documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares en español. Las canciones tratan temas como animales como gatos y gallinas, juegos infantiles, y actividades cotidianas como ir en barca o tener una muñeca enferma. Todas las canciones incluyen estribillos cortos y rimas simples para que sean fáciles de cantar y memorizar por los niños.
Este documento breve describe algunas características físicas de los delfines como su aleta dorsal, espiráculo, aletas pectorales y aleta caudal. También menciona el nacimiento de un delfín y cómo salta fuera del agua.
Archivo preparado para el curso deL CPR 'Hablando en Griego' de Murcia y para la lectura de textos clásicos del evento 'Yo conozco mi herencia', organizado por la SEEC y AMUPROLAG (Murcia). Actividad posible para San Valentín o trabajar textos de temática amorosa en clase.
Este documento presenta una serie de animales y sus características a través de poemas cortos. Describe a varias abejas, elefantes, gatos, pingüinos, ranas, pollitos, ardillas, peces, conejas y patos, resaltando sus cualidades físicas y de comportamiento.
Este documento contiene una colección de poemas y textos cortos en catalán para niños. Los textos tratan temas como las estaciones, colores, animales, cuentos cortos y canciones infantiles.
Esto sucedio en un hecho real...cuando unos estudiantes decidieron hacer una broma a su "estupenda" maestra...pero todo salio del contro y en el momento menos esperado ya estaban dentro de ella "la broma"
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles españolas de temática variada, incluyendo canciones sobre saludar, ir al colegio, la familia, estaciones del año, partes del cuerpo y más. En total presenta 38 canciones cortas con el propósito de entretener y educar a niños.
Este resumen presenta canciones infantiles tradicionales en español. Incluye letras de canciones sobre el sol, un mono comiendo lechuga, saltar y bailar, la vida de pirata, caballeros, la primavera y los colores del arcoíris.
Mañana saldrán a practicar deportes y atletismo. Tratarán de disfrutar los deliciosos platos de comida que Patricia asará la carne y freirá unas crocantes papas. Recitará una poesía para la actuación del colegio. Los triciclos trepan las cercanas praderas verdes. El robot se convierte en un helicóptero tricolor.
Los niños de 5 años de la sala amarilla participaron en una actividad con cotidiafonos, objetos que producen sonidos diferentes. Siguieron las pistas de un mensaje en una botella dejado por un pirata para encontrar un tesoro escondido. Juntos crearon una historia sobre piratas buenos y malos que lucharon por un tesoro escondido en el sótano de un barco y engañaron a los piratas malos.
Este documento contiene una serie de frases cortas y aparentemente aleatorias en español que abarcan una variedad de temas como la cultura mexicana, el fútbol, la religión, la tecnología y más. No parece haber una narrativa o tema cohesivo que una las oraciones.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles en español. Presenta las letras de canciones sobre el sol, un mono que come lechuga, juegos infantiles, la navidad, una bruja y su escoba, la vida de piratas, caballeros, números, la primavera y los colores del arcoíris.
El documento narra una historia de amor de una noche en un pueblo junto al mar entre el narrador y una mujer detrás de la barra del único bar abierto. Pasaron la noche juntos y se despidieron con la esperanza de volver a verse, pero el siguiente verano el narrador regresó y no encontró ni rastro de la mujer ni del bar, solo un banco en su lugar.
Este documento contiene varias poesías y canciones infantiles en catalán. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
El documento presenta una colección de poemas y canciones cortas para niños en catalán, incluyendo temas como recoger castañas, días de la semana, animales como ardillas y elefantes, y estaciones como el otoño.
Este documento presenta una serie de acertijos sobre diferentes animales, incluyendo sapos, caracoles, conejos, ballenas, búhos, delfines, elefantes, gallos, gatos, loros, pollos, perros, patos, peces, ratones, cerdos, ovejas, jirafas, cebras y vacas. Cada acertijo describe características del animal para que el lector lo adivine. Al final se felicita al lector por jugar y se proporcionan créditos sobre la autora.
El documento proporciona información sobre una excursión de dos días a Can Brugarola. Se detalla el itinerario, las actividades planeadas como visitas al puerto y al acuario, y los menús. También se especifica lo que los niños deben empacar como ropa, medicamentos y otros artículos necesarios. Se pide a los padres que marquen claramente las pertenencias de los niños y entreguen los medicamentos con las instrucciones a los maestros.
Este documento contiene una colección de poemas y canciones infantiles en catalán sobre varios temas como la recolección de castañas, el zapatero, el elefante, el despertador, el cumpleaños y más. Cada poema o canción tiene entre 3 y 15 líneas aproximadamente.
El documento trata sobre encontrar el equilibrio y la felicidad internos en lugar de buscarlos en factores externos como el dinero o la aprobación de otros. Enfatiza que la verdadera riqueza viene de dentro y que cuando cambiamos nuestras creencias más profundas, nuestra vida también cambia. Alienta al lector a escuchar sus propios deseos internos y a actuar de acuerdo con su corazón para encontrar su propósito en la vida.
Este resumen describe la historia de una mujer llamada Sandra que visita una floristería sintiéndose infeliz debido a varias pérdidas y problemas recientes. La vendedora le muestra un arreglo especial de tallos de rosa sin flores llamado "Buquet de espinas de Acción de Gracias" para agradecer incluso las dificultades. Esto inspira a Sandra a apreciar los sufrimientos en su vida y dar gracias a Dios por sus enseñanzas.
La canción describe una jirafa, destacando sus características físicas como su largo cuello, patas y manchas en la piel. Resalta que la jirafa es originaria de África y puede ver desde lejos.
Los estudiantes se han convertido en piratas y piden ayuda a los padres para elegir nombres piratas para ellos mismos y para su barco y capitana. Explican que los piratas solían tener nombres que reflejaban su personalidad. También piden a los padres que les ayuden a investigar diferentes aspectos de la vida de los piratas para crear un libro sobre el tema.
El documento habla sobre la importancia de encontrar el equilibrio interior y no dejarse llevar por la abundancia o la carencia. Recomienda escucharse a uno mismo para descubrir lo que realmente nos apasiona e inspira, en lugar de complacer a los demás. También enfatiza que los momentos más difíciles de la vida a menudo conducen a las decisiones más significativas.
El documento describe diferentes actividades que permiten trabajar la motricidad fina en niños, como trasvasar objetos de un recipiente a otro, ensartar bolitas en cordones, poner gomas en rollos de papel higiénico, y meter limpiapipas o macarrones en agujeros o cordones.
La Clase de Brujos y Fantasmas del CEIP Miguel Delibes de Leganés fue nombrada Amigos de los Buitres por el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón. El nombramiento reconoce el estudio, defensa y difusión del conocimiento de la naturaleza y la lucha de la clase en pro de la protección del planeta por los estudiantes.
Libro gara, princesa del agua y jonay, principe del fuegoUnamochiladesuenos
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
El documento habla sobre las especies clasificadas como EDGE que son raras, maravillosas y únicas evolutivamente, y si desaparecen no habría nada similar en el planeta. El programa EDGE of Existence de ZSL trabaja para salvar a estas especies en peligro que poseen una historia evolutiva única.
Este documento contiene notas sobre una reunión familiar en una escuela. Se habla sobre cómo los niños son diferentes a pesar de compartir el mismo entorno, y sobre temas como la lectoescritura, las matemáticas, las emociones, y un proyecto transversal sobre viajes. También incluye información sobre eventos como graduaciones y excursiones.
El documento presenta información sobre la vida de los indígenas en América. Describe cómo vivían en tribus nómadas siguiendo la comida, en tipis hechos de pieles de bisonte. Explica cómo se vestían, se comunicaban, se desplazaban y los roles de hombres y mujeres. También menciona algunas de sus armas, tribus e importantes jefes indígenas.
El documento propone celebrar los cumpleaños de los niños de una manera especial basada en la metodología de Montessori, haciéndolos conscientes del paso del tiempo. Pide la colaboración de padres y maestros para escribir destacados del año y añadir una foto anual, con el fin de contar con detalle la historia en la celebración.
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la educación infantil. Incluye estrategias de enseñanza de matemáticas, lectoescritura y el uso de las TIC en la educación infantil, así como fechas de eventos y actividades para el mes de mayo y junio. También discute temas como el desarrollo emocional de los niños y estrategias de autocontrol.
Este documento resume una reunión familiar de febrero de 2016. Se discuten cualidades como la amabilidad y la firmeza, así como situaciones problemáticas y soluciones. El enfoque pedagógico se centra en el alumno, respetando la diversidad a través de actividades prácticas como juegos, rutinas diarias y visitas. El objetivo es desarrollar la autonomía de los niños mediante la motivación y el aprendizaje cooperativo.
El documento pide colaboración para una visita al Museo del Prado el 14 de febrero para que los estudiantes aprendan sobre los cuadros de Goya relacionados con los juegos populares, y solicita material adicional como libros, fotos y videos sobre Goya y el museo que puedan usar para seguir investigando.
Este documento contiene una biografía incompleta de un artista desconocido. Incluye secciones para la fecha y lugar de nacimiento y muerte, así como los cuadros más importantes, pero la mayoría de la información está en blanco. También incluye instrucciones para asociar cuadros conocidos con sus títulos correspondientes.
Este documento contiene un resumen de las obras de Goya que se exhiben en el Museo del Prado de Madrid, España. Incluye planos de las tres plantas del museo con las salas y obras específicas, como Los Caprichos, La Familia de Carlos IV, El Aquelarre, El Tres de Mayo y Saturno devorando a su hijo.
Este documento presenta a Francisco de Goya, un pintor español del siglo XVIII. Resume algunas de sus obras más famosas como Las Meninas, Los Caprichos, y Las Pinturas Negras. También describe varias pinturas que muestran niños jugando y las cuatro estaciones. El documento invita a los lectores a visitar el Museo del Prado el 7 de febrero para ver estas obras de Goya en persona.
Galicia es una comunidad autónoma y nacionalidad histórica situada en el noroeste de España. Limita al norte con el océano Atlántico, al este con Asturias, al sur con Portugal y al oeste con el océano Atlántico. La capital y ciudad más poblada es Santiago de Compostela.
Los niños egipcios disfrutaban de una variedad de juegos y actividades recreativas. Para los bebés, había muñecos, sonajeros y pelotas. Los niños mayores jugaban a la peonza, saltar a la pata coja, jugar al corro, hacer malabares, jugar a las canicas y tirar el boomerang. También les gustaba nadar, tocar instrumentos y bailar. Otro pasatiempo favorito eran los cuentos, como el de la diosa Nun que creó el universo formando la t
La siesta es importante para los niños hasta los 4 o 5 años según los pediatras. Los niños que no duermen la siesta se muestran más irritables e incluso pueden dormirse antes de la cena. Los colegios deberían favorecer el descanso diurno de los niños pero pocas escuelas respetan la siesta infantil a partir de los 3 años. Los pediatras recomiendan compensar el sueño nocturno de 10-11 horas con 2 horas más de siesta para reparar el desgaste energético de los ni
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
TE DOY MI LECHE Y MI LANATE DOY MI LECHE Y MI LANATE DOY MI LECHE Y MI LANATE DOY MI LECHE Y MI LANA
Y PARA HABLAR DIGO BEEEEY PARA HABLAR DIGO BEEEEY PARA HABLAR DIGO BEEEEY PARA HABLAR DIGO BEEEE…
SINO ADIVINAS MI NOMBRESINO ADIVINAS MI NOMBRESINO ADIVINAS MI NOMBRESINO ADIVINAS MI NOMBRE
YO NUNCA TE LO DIRÉYO NUNCA TE LO DIRÉYO NUNCA TE LO DIRÉYO NUNCA TE LO DIRÉ
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
LAOVEJA LAOVEJA LAOVEJA LAOVEJA
3. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
BLANCO ES,BLANCO ES,BLANCO ES,BLANCO ES,
LA GALLINA LO PONE,LA GALLINA LO PONE,LA GALLINA LO PONE,LA GALLINA LO PONE,
EN LA SARTEN SE FRÍE,EN LA SARTEN SE FRÍE,EN LA SARTEN SE FRÍE,EN LA SARTEN SE FRÍE,
Y POR LA BOCA SE COME.Y POR LA BOCA SE COME.Y POR LA BOCA SE COME.Y POR LA BOCA SE COME.
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELHUEVO ELHUEVO ELHUEVO ELHUEVO
4. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
YO VIVO EN EL GALLINEROYO VIVO EN EL GALLINEROYO VIVO EN EL GALLINEROYO VIVO EN EL GALLINERO
RODEADA DE MIS POLLUELOSRODEADA DE MIS POLLUELOSRODEADA DE MIS POLLUELOSRODEADA DE MIS POLLUELOS
TENGO PLUMAS, PONGO HUEVOSTENGO PLUMAS, PONGO HUEVOSTENGO PLUMAS, PONGO HUEVOSTENGO PLUMAS, PONGO HUEVOS
Y ME GUSTA COMER TRIGO.Y ME GUSTA COMER TRIGO.Y ME GUSTA COMER TRIGO.Y ME GUSTA COMER TRIGO.
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
LAGALLINA LAGALLINA LAGALLINA LAGALLINA
5. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
SOY UN ANIMAL MUY ELEGANTE,SOY UN ANIMAL MUY ELEGANTE,SOY UN ANIMAL MUY ELEGANTE,SOY UN ANIMAL MUY ELEGANTE,
MUY VELOZ Y POCO FIERO,MUY VELOZ Y POCO FIERO,MUY VELOZ Y POCO FIERO,MUY VELOZ Y POCO FIERO,
Y CUANDO QUIERO CALZARMEY CUANDO QUIERO CALZARMEY CUANDO QUIERO CALZARMEY CUANDO QUIERO CALZARME
VOY A CASA DEL HERRERO.VOY A CASA DEL HERRERO.VOY A CASA DEL HERRERO.VOY A CASA DEL HERRERO.
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO
6. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
¿CUÁL ES EL ANIMAL¿CUÁL ES EL ANIMAL¿CUÁL ES EL ANIMAL¿CUÁL ES EL ANIMAL
QUE TIENE SILLAQUE TIENE SILLAQUE TIENE SILLAQUE TIENE SILLA
Y NO SE PUEDE SENTAR?Y NO SE PUEDE SENTAR?Y NO SE PUEDE SENTAR?Y NO SE PUEDE SENTAR?
¿QÚIÉN SOY?¿QÚIÉN SOY?¿QÚIÉN SOY?¿QÚIÉN SOY?
ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO
7. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
EN LA LAGUNA NADANDO ESTÁ,EN LA LAGUNA NADANDO ESTÁ,EN LA LAGUNA NADANDO ESTÁ,EN LA LAGUNA NADANDO ESTÁ,
Y CUANDO HABLA DICEY CUANDO HABLA DICEY CUANDO HABLA DICEY CUANDO HABLA DICE…
CUA, CUA, CUACUA, CUA, CUACUA, CUA, CUACUA, CUA, CUA…
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELPATO ELPATO ELPATO ELPATO
8. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
UNA POCILGA ES MI CASA,UNA POCILGA ES MI CASA,UNA POCILGA ES MI CASA,UNA POCILGA ES MI CASA,
YO ME REVUELCO EN EL BARRO,YO ME REVUELCO EN EL BARRO,YO ME REVUELCO EN EL BARRO,YO ME REVUELCO EN EL BARRO,
CUANDO ESTOY LIMPITO,CUANDO ESTOY LIMPITO,CUANDO ESTOY LIMPITO,CUANDO ESTOY LIMPITO,
SOY DE UN LINDO COLOR ROSADO.SOY DE UN LINDO COLOR ROSADO.SOY DE UN LINDO COLOR ROSADO.SOY DE UN LINDO COLOR ROSADO.
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELCERDO ELCERDO ELCERDO ELCERDO
9. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
DE LA GRANJA Y EL CORRAL,DE LA GRANJA Y EL CORRAL,DE LA GRANJA Y EL CORRAL,DE LA GRANJA Y EL CORRAL,
SOY EL MÁS GUAPO CANTOR,SOY EL MÁS GUAPO CANTOR,SOY EL MÁS GUAPO CANTOR,SOY EL MÁS GUAPO CANTOR,
Y CON EL QUIQUIRIQUÍ,Y CON EL QUIQUIRIQUÍ,Y CON EL QUIQUIRIQUÍ,Y CON EL QUIQUIRIQUÍ,
SIRVO DE DESPERTADOR.SIRVO DE DESPERTADOR.SIRVO DE DESPERTADOR.SIRVO DE DESPERTADOR.
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELGALLO ELGALLO ELGALLO ELGALLO
10. ADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZAADIVINANZA
OREJAS LARGAS,OREJAS LARGAS,OREJAS LARGAS,OREJAS LARGAS,
RABO CORTITO,RABO CORTITO,RABO CORTITO,RABO CORTITO,
CORRO Y SALTOCORRO Y SALTOCORRO Y SALTOCORRO Y SALTO
MUY LIGERITOMUY LIGERITOMUY LIGERITOMUY LIGERITO…
¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY?
ELCONEJO ELCONEJO ELCONEJO ELCONEJO
12. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
PACA SE LLAMA LA VACAPACA SE LLAMA LA VACAPACA SE LLAMA LA VACAPACA SE LLAMA LA VACA
DE LA FLOR EN LA SOLAPA,DE LA FLOR EN LA SOLAPA,DE LA FLOR EN LA SOLAPA,DE LA FLOR EN LA SOLAPA,
PERO A PACA LA VACAPERO A PACA LA VACAPERO A PACA LA VACAPERO A PACA LA VACA
DE LA SOLAPADE LA SOLAPADE LA SOLAPADE LA SOLAPA
LE DUELA MUCHO LA PATALE DUELA MUCHO LA PATALE DUELA MUCHO LA PATALE DUELA MUCHO LA PATA....
LAVACA LAVACA LAVACA LAVACA
13. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
EL PERRO DE SAN ROQUEEL PERRO DE SAN ROQUEEL PERRO DE SAN ROQUEEL PERRO DE SAN ROQUE
NO TIENE RABO.NO TIENE RABO.NO TIENE RABO.NO TIENE RABO.
PORQUE RAMÓN RAMIREZPORQUE RAMÓN RAMIREZPORQUE RAMÓN RAMIREZPORQUE RAMÓN RAMIREZ
SE LO HAN ROBADOSE LO HAN ROBADOSE LO HAN ROBADOSE LO HAN ROBADO....
ELPERRO ELPERRO ELPERRO ELPERRO
14. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
RODOLFO RODRIGUEZRODOLFO RODRIGUEZRODOLFO RODRIGUEZRODOLFO RODRIGUEZ
Y SU CABALLO RAYOY SU CABALLO RAYOY SU CABALLO RAYOY SU CABALLO RAYO
COMÍAN REMOLACHASCOMÍAN REMOLACHASCOMÍAN REMOLACHASCOMÍAN REMOLACHAS
EN UN RINCÓN DEL RANCHOEN UN RINCÓN DEL RANCHOEN UN RINCÓN DEL RANCHOEN UN RINCÓN DEL RANCHO
ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO ELCABALLO
15. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
YO TENGO UNA GALLINA PINTA,YO TENGO UNA GALLINA PINTA,YO TENGO UNA GALLINA PINTA,YO TENGO UNA GALLINA PINTA,
TIENE UNOS POLLITOS PINTOS,TIENE UNOS POLLITOS PINTOS,TIENE UNOS POLLITOS PINTOS,TIENE UNOS POLLITOS PINTOS,
SI ESTA GALLINA NO FUERA PINTA,SI ESTA GALLINA NO FUERA PINTA,SI ESTA GALLINA NO FUERA PINTA,SI ESTA GALLINA NO FUERA PINTA,
NO TENDNO TENDNO TENDNO TEND´RIA LOS POLLITOS PINTOS,RIA LOS POLLITOS PINTOS,RIA LOS POLLITOS PINTOS,RIA LOS POLLITOS PINTOS,
LAGALLINA LAGALLINA LAGALLINA LAGALLINA
16. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
PIQUITO, PICOTEAPIQUITO, PICOTEAPIQUITO, PICOTEAPIQUITO, PICOTEA
POQUITO A POQUITO,POQUITO A POQUITO,POQUITO A POQUITO,POQUITO A POQUITO,
PICA QUE TE PICA,PICA QUE TE PICA,PICA QUE TE PICA,PICA QUE TE PICA,
CON EL PIQUITO.CON EL PIQUITO.CON EL PIQUITO.CON EL PIQUITO.
ELPOLLITO ELPOLLITO ELPOLLITO ELPOLLITO
17. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
GALLO Y GRILLOGALLO Y GRILLOGALLO Y GRILLOGALLO Y GRILLO
GRITANGRITANGRITANGRITAN
GOZAN,GOZAN,GOZAN,GOZAN,
GRITANGRITANGRITANGRITAN
GOZAN,GOZAN,GOZAN,GOZAN,
GRILLO Y GALLOGRILLO Y GALLOGRILLO Y GALLOGRILLO Y GALLO
ELGALLO ELGALLO ELGALLO ELGALLO
18. TRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUASTRABALENGUAS
PATA, PETA, PITA YPATA, PETA, PITA YPATA, PETA, PITA YPATA, PETA, PITA Y
POTA,POTA,POTA,POTA,
CUATRO PATAS, CONCUATRO PATAS, CONCUATRO PATAS, CONCUATRO PATAS, CON
UN PATOUN PATOUN PATOUN PATO
Y DOS PATAS CADAY DOS PATAS CADAY DOS PATAS CADAY DOS PATAS CADA
UNA.UNA.UNA.UNA.
ELPATO ELPATO ELPATO ELPATO