Este documento describe el proyecto GridUAM que tiene como objetivo implementar dos nodos grid basados en clusters integrados a Grid Colombia a través de RENATA utilizando software libre. El proyecto busca establecer la infraestructura necesaria e implementar dos clusters usando Condor, y luego dos nodos grid siguiendo los lineamientos de Grid Colombia.
Nuovo website:
www.gastroenterologia.unipg.it
disponibile da oggi per aggiornamenti, didattica, blog ed informazioni sulla sezione di gastroenterologia di Perugia
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RED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA
Red de Investigation y Educación de Colombia conectada y articulada con el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI); cuyo objeto es promover el desarrollo de la infraestructura y servicios de la red facilitando la ejecución de proyectos de educación, investigación científica e innovación en Colombia.
● Introducción.
● Distribución de midlets.
– OTA.
– Flujo de eventos.
● Herramientas.
● Servidor de páginas: XAMPP.
– Instalación.
– Configuración.
● Creación del sitio web.
● Despliegue del midlet.
● Instalación de la aplicación.
● Distribución a través de Internet.
● Enlaces de interés.
● Introducción.
● Herramientas.
– J2SDK y JWTK.
– Eclipse.
– Plugin EclipseME.
● Instalación de Eclipse.
● Instalación del plugin EclipseME.
● Configuración del plugin EclipseME.
● Creación de un proyecto J2ME.
● Ejecución (emulación) del midlet.
● Generación del archivo JAR.
Generación del midlet HolaMundo utilizando las herramientas de línea de comandoJorge Iván Meza Martínez
● Introducción.
● Herramientas de software.
● Estructura de los
directorios.
● Variables de ambiente.
● Compilación.
● Preverificación.
● Empaquetamiento.
– Creación del archivo de
manifiesto.
– Creación del archivo
JAR.
– Creación del archivo
JAD.
● Ejecución (emulación).
● Enlaces de interés.
Introducción.
● Herramientas necesarias.
– Editor de texto.
– Ambiente de desarrollo (J2SDK).
– Java Wireless Toolkit (JWTK).
● Instalación de las herramientas.
● Creación del proyecto.
● Configuración del proyecto.
● Estructura de los directorios generados.
● Edicion del código fuente del midlet.
● Compilación.
● Ejecución (emulación).
● Despliegue del midlet.
● Archivos generados.
– Archivo JAD.
– Archivo JAR.
Introducción.
Arquitectura de la plataforma J2ME.
Configuraciones.
CDC.
CLDC.
Diferencias entre J2SE y CLDC.
Perfiles.
MIDP.
Requisitos de hardware.
Requisitos de software
Paquetes opcionales.
Máquinas virtuales.
Características.
Introducción.
● Importación del API.
● Un midlet básico.
● Acceso a la pantalla.
● Caja de texto.
● Comando aceptar.
● Constructor para el midlet.
● Método startApp().
● Problema: CommandListener.
● Manejo de eventos del Command.
● Método pauseApp().
● Método destroyApp(boolean).
● Fin de la implementación.
- Plantilla base de un Mapplet.
- Desarrollo e implementación de MiPrimerMapplet.
- Publicación de Mapplets con Google Pages.
- Agregar el Mapplet a Mis Mapas.
- Compartir el acceso a los Mapplets desarrollados.
- Enlaces de interés.
- Que son los Mapplets.
- Ventajas y desventajas frente a Google Maps.
- Diferencias importantes con el API de Google Maps.
- Requerimientos para el desarrollo.
- Como es un Mapplet (estructura).
- Herramientas para el desarrollo.
- Acceso a Mis Mapas y al Directorio de Mapas.
- Como desarrollar Mapplets.
- Plantilla base de un Mapplet.
- Enlaces de interés.
Definición
Ciclo de vida de un midlet
Estado DETENIDO (paused)
Estado ACTIVO (active)
Estado DESTRUÍDO (destroyed)
Métodos modificadores de estado
Método startApp()
Método pauseApp()
Método destroyApp(boolean)
Relación entre destroyApp() y notifyDestroyed()
Método notifyPaused()
Método resumeRequest()
Entorno de ejecución
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
1. GridUAM - Implementación de
una grid basada en clusters e
integrada a Grid Colombia a
través de RENATA utilizando
software libre.
http://griduam.labs.net.co/
Presentación del proyecto.
Enero 28 de 2011
2. Autor
Ingeniero Jorge Iván Meza Martínez.
Estudiante de maestría.
Universidad Autónoma de Manizales.
Asesora
Ingeniera Ana Lorena Uribe Hurtado.
Universidad Autónoma de Manizales.
3. Justificación
Proyecto Implantación de un sistema Learning
Management System (LMS) sobre una
infraestructura Cluster usando RENATA.
Colciencias.
Universidad Autónoma de Manizales.
Universidad del Rosario.
Un requerimiento (necesidad).
Infraestructura.
Comunidad: RENATA.
4. Justificación
Proyecto Grid Colombia.
Colciencias.
Universidades y centros de investigación de Colombia.
Una necesidad: apoyo regional.
Infraestructura.
Capacitación.
Comunidad académica nacional.
5. Justificación
Universidades y centros de investigación de la
región (eje cafetero).
Una necesidad: alto desempeño.
Infraestructura.
Conectividad con RENATA.
Innovación + investigación.
6. Objetivo general
Implementar dos nodos grid
basados en clusters integrados a
Grid Colombia a través de la Red
Nacional Académica de
Tecnología Avanzada (RENATA)
utilizando software libre.
7. Objetivos específicos
1. Establecer la infraestructura
tecnológica disponible.
Con qué infraestructura
cuentan/requieren las universidades
que pueda ponerse a disposición del
cluster/grid ?
8. Objetivos específicos
2. Implementar dos clusters basados en
la infraestructura y tecnologías
establecidas.
Instalación de infraestructura.
Determinar arquitectura.
Instalación, configuración y uso de Condor.
Capacitación.
9. Objetivos específicos
3. Determinar los componentes de los
nodos grid que deben ser
implementados localmente y cuáles
deben ser suministrados por el
proveedor de la grid.
10. Objetivos específicos
4. Diseñar la arquitectura de los nodos
grid con base en los lineamientos
definidos por Grid Colombia.
Componentes.
Infraestructura.
Cluster.
11. Objetivos específicos
5. Implementar dos nodos grid basados
en la infraestructura de clusters con las
tecnologías establecidas.
Infraestructura + Componentes + Arquitectura.
Instalación, configuración y uso de grid (OSG).
Capacitación (?).
12. Objetivos específicos
6. Documentar los procesos de
implementación de tal manera que la
comunidad académica pueda
reproducirlos.
Cluster, Grid, otros.
Apoyo a la comunidad RENATA.
Soporte para la capacitación.
13. Metodología
Separación en dos fases: Cluster + Grid.
Definición de etapas ordenadas para cada fase.
Participación activa con las comunidades Grid
Colombia, RENATA y OSG.
Uso de herramientas web para el registro del
proyecto.
Uso de virtualización de hardware para pruebas
y experimentación antes de pasar a producción.
14. Resultados entregables
Dos clusters basados en Condor sobre la
infraestructura definida.
Dos nodos grid basados en los clusters
anteriores.
Un curso de capacitación para la replicación
del proyecto en las universidades de la región.
Documentación del conocimiento obtenido
acerca de la instalación, configuración y uso
del proyecto.
15. Cronograma general
Definición, instalación y configuración de la
infraestructura necesaria.
Enero – Abril de 2010.
Asistencia al curso de computación en grid con
OSG (Bucaramanga).
Marzo de 2010.
Instalación y configuración de clusters Condor.
Marzo – Mayo de 2010.
Documentación de la instalación y
configuración de clusters Condor.
Junio de 2010.
16. Cronograma general
Se dicta un curso de implementación de
clusters con Condor para las universidades y
centros de investigación de la región.
Julio de 2010.
Asistencia al curso de conexión a la grid
nacional con Grid Colombia.
Julio de 2010.
Preparación del documento del anteproyecto.
Abril – Septiembre del 2010.
17. Cronograma general
Instalación, configuración y uso del Computer
Element (CE).
Octubre – Diciembre de 2010.
Instalación, configuración y uso del OSG Client.
Diciembre de 2010 – Enero de 2011.
Asistencia a la reunión de conexión a la grid
nacional con Grid Colombia.
Enero de 2011.
Instalación, configuración y uso de GUMS.
Febrero de 2011.