NUBIA MARITZA LARA DIAZ
RENATA
RED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA
Red de Investigation y Educación de Colombia conectada y articulada con el Sistema
Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI); cuyo objeto es promover el
desarrollode lainfraestructurayserviciosde laredfacilitandolaejecuciónde proyectos
de educación, investigación científica e innovación en Colombia.
¿QUE ES?
a continuación se presentan algunosde los proyectosque
desarrollaRENATA
OBJETIVO:
RENATA tiene por objeto promover el desarrollo de la infraestructura y servicios
de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como articular y facilitar
acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación e investigación
científica y tecnológica que propugnen por el desarrollo de la sociedad del
conocimiento y de la información en Colombia.
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
RENATA COLOMBIA
PROYECTO ( titulo) AUTOR DESCRIPCION BREVE COMUNIDAD
BENEFICIARIA
EDUCACIÓN
Modelo didáctico
para la creación de
objetos virtuales
de aprendizaje
(OVA) soportados
en un red
académica de alta
velocidad
Principales Sandra Isabel Arango Vásquez
U DE M Alexander Salazar Ceballos UNI
Magdalena Coinvestigadores
Claudia Patricia Vásquez Lopera U DE M
Angélica Ricaurte Avendaño U DE M
Lídice Álvarez UNI Magdalena Modelo
didáctico para la creación de objetos
virtuales de aprendizaje (OVA) soportados
en una red académica de alta velocidad
Investigadores Maestrandos
coinvestigadores
Naysle Chain Tabares Pablo Cesar López
Mendoza Auxiliares de investigación
Daniela García Múnera Daniel Restrepo
Ospina Andrés Carmona Acevedo
Diseñar e implementar un modelo
didáctico para la creación de objetos
virtuales de aprendizaje (OVA)
soportado en una red académica de
alta velocidad
IES y centros de investigación
adscritas a RENATA.
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
MEDIO
AMBIENTE Y
HABITAD
RENATA
aplicada en la
generación de
soluciones de
información
ambiental,
coberturas
vegetales y
cambio de uso del
suelo para
Colombia,
accediendo a bases
de datos espaciales
distribuidas y su
manejo con
aplicativos
remotos
El Grupo de Investigación en Simulación y
Modelación Dinámica Espacial
(GISMODEL) de la Universidad del
Valle fue creado básicamente para
trabajar en la aplicación de técnicas
de modelación dinámica espacial con
datos de Sistemas de Información
Geográfica (SIG) y sensores remotos
(SR) en Web y consiguiente para
explorar los beneficios de RENATA
para este campo.
Usuarios de RENATA
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
CIENCIAS
BÁSICAS
Physi-Lab
"Laboratorio
Remoto y virtual
para la enseñanza de
la Física"
Universidad católica popular de Risaralda
Universidad de Medellín.
Redes RADAR Y RUANA
El presente proyecto busca desarrollar
bajo el esquema de laboratorio de
física y bajo una misma plataforma,
un conjunto de prácticas de
laboratorio de Física en el área de
mecánica clásica, la mecánica
ondulatoria, la electricidad y el
magnetismo que puedan ser
ejecutadas de manera remota, en
asocio con prácticas de laboratorio
virtuales que complementen las
prácticas remotas; estos laboratorios
se diseñan de tal forma que permita
mejorar las estrategias de enseñanza y
aprendizaje para cursos de Física a
nivel básico e intermedio.
Comunidad académica nacional
e internacional.
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
DESARROLL
O
TECNOLOGI
CO E
INDUSTRIAL
DE CALIDAD
Accesibilidad a las
celdas de
manufactura
flexible
automatizadas a
través de la red
nacional
RENATA
El proyecto se desarrolla con la
participación de cuatro universidades la
Universidad Nacional de Colombia, la
Universidad de los Andes de Colombia, la
Universidad Autónoma de Occidente de
Colombia y el Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Monterrey
(ITESM) de México.
Desarrollo de software donde
Se busca la implementación de una
arquitectura de conexión por medio
de una interface, en una primera etapa
se realizará por medio de un PC
conectado a la red LAN de la
universidad y por medio de una
conexión punto a punto RS232 con la
máquina, en una segunda etapa se
planea desarrollar un instrumento
electrónico como interface para no
utilizar un PC dedicado. El servicio
web se va a prestar por medio de un
equipo dedicado, de igual forma que
el servicio de video. El usuario se
conecta a través de la red RENATA o
la red Internet sin distinción alguna.
Promueve un curso abierto al
público en general
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
SALUD
Desarrolloe
implementaciónde
un programa
académicopara
formaciónde
personal de salud
ensoporte vital
mediante una
metodologíade b-
learning
UniversidadPontificiaBolivariana,
Medellin
UniversidadPontificiaBolivariana,
seccional Montería
Redesparticipantes:RUANA,RIESCAR
brindarcursos de certificación nacional
de soporte básicode vidapara personal
de saludmediante laconstrucciónde un
programa académicoconuna
metodologíade b-learning,que incluya
lecturasindividuales,
videoconferencias,entrenamientoen
una aplicaciónwebysesiones
presenciales de prácticasy
evaluaciones.
Población de municipios
alejados con dificultad de
acceso a la educación de todo el
país
NUBIA MARITZA LARA DIAZ
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.ruana.edu.co/Documents/Memorias_Presentaci%C3%B3n_Evento/E-Virtual.pdf
http://www.renata.edu.co/index.php/medio-ambiente-y-habitat/1296-renata-aplicada-en-la-
generacion-de-soluciones-de-informacion-ambiental-coberturas-vegetales-y-cambio-de-uso-del-
suelo-para-colombia-accediendo-a-bases-de-datos-espaciales-distribuidas-y-su-manejo-con-
aplicativos-remotos
ile:///C:/Users/Carlos%20Bohorques/Downloads/1p_celdas_manufactura_flexible.pdf
https://www.renata.edu.co/index.php/desarrollo-tecnologico-industrial-y-calidad/1289-
accesibilidad-a-las-celdas-de-manufactura-flexible-automatizadas-a-traves-de-la-red-nacional-
renata
http://186.113.12.184/index.php/salud/1544-desarrollo-e-implementacion-de-un-programa-
academico-para-formacion-de-personal-de-salud-en-soporte-vital-mediante-una-metodologia-
de-b-learning.html
http://www.renata.edu.co/index.php/salud

Renata c 2

  • 1.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ RENATA RED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA Red de Investigation y Educación de Colombia conectada y articulada con el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI); cuyo objeto es promover el desarrollode lainfraestructurayserviciosde laredfacilitandolaejecuciónde proyectos de educación, investigación científica e innovación en Colombia. ¿QUE ES? a continuación se presentan algunosde los proyectosque desarrollaRENATA OBJETIVO: RENATA tiene por objeto promover el desarrollo de la infraestructura y servicios de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como articular y facilitar acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación e investigación científica y tecnológica que propugnen por el desarrollo de la sociedad del conocimiento y de la información en Colombia.
  • 2.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ RENATA COLOMBIA PROYECTO ( titulo) AUTOR DESCRIPCION BREVE COMUNIDAD BENEFICIARIA EDUCACIÓN Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportados en un red académica de alta velocidad Principales Sandra Isabel Arango Vásquez U DE M Alexander Salazar Ceballos UNI Magdalena Coinvestigadores Claudia Patricia Vásquez Lopera U DE M Angélica Ricaurte Avendaño U DE M Lídice Álvarez UNI Magdalena Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportados en una red académica de alta velocidad Investigadores Maestrandos coinvestigadores Naysle Chain Tabares Pablo Cesar López Mendoza Auxiliares de investigación Daniela García Múnera Daniel Restrepo Ospina Andrés Carmona Acevedo Diseñar e implementar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta velocidad IES y centros de investigación adscritas a RENATA.
  • 3.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ MEDIO AMBIENTE Y HABITAD RENATA aplicada en la generación de soluciones de información ambiental, coberturas vegetales y cambio de uso del suelo para Colombia, accediendo a bases de datos espaciales distribuidas y su manejo con aplicativos remotos El Grupo de Investigación en Simulación y Modelación Dinámica Espacial (GISMODEL) de la Universidad del Valle fue creado básicamente para trabajar en la aplicación de técnicas de modelación dinámica espacial con datos de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y sensores remotos (SR) en Web y consiguiente para explorar los beneficios de RENATA para este campo. Usuarios de RENATA
  • 4.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ CIENCIAS BÁSICAS Physi-Lab "Laboratorio Remoto y virtual para la enseñanza de la Física" Universidad católica popular de Risaralda Universidad de Medellín. Redes RADAR Y RUANA El presente proyecto busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio de física y bajo una misma plataforma, un conjunto de prácticas de laboratorio de Física en el área de mecánica clásica, la mecánica ondulatoria, la electricidad y el magnetismo que puedan ser ejecutadas de manera remota, en asocio con prácticas de laboratorio virtuales que complementen las prácticas remotas; estos laboratorios se diseñan de tal forma que permita mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para cursos de Física a nivel básico e intermedio. Comunidad académica nacional e internacional.
  • 5.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ DESARROLL O TECNOLOGI CO E INDUSTRIAL DE CALIDAD Accesibilidad a las celdas de manufactura flexible automatizadas a través de la red nacional RENATA El proyecto se desarrolla con la participación de cuatro universidades la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes de Colombia, la Universidad Autónoma de Occidente de Colombia y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) de México. Desarrollo de software donde Se busca la implementación de una arquitectura de conexión por medio de una interface, en una primera etapa se realizará por medio de un PC conectado a la red LAN de la universidad y por medio de una conexión punto a punto RS232 con la máquina, en una segunda etapa se planea desarrollar un instrumento electrónico como interface para no utilizar un PC dedicado. El servicio web se va a prestar por medio de un equipo dedicado, de igual forma que el servicio de video. El usuario se conecta a través de la red RENATA o la red Internet sin distinción alguna. Promueve un curso abierto al público en general
  • 6.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ SALUD Desarrolloe implementaciónde un programa académicopara formaciónde personal de salud ensoporte vital mediante una metodologíade b- learning UniversidadPontificiaBolivariana, Medellin UniversidadPontificiaBolivariana, seccional Montería Redesparticipantes:RUANA,RIESCAR brindarcursos de certificación nacional de soporte básicode vidapara personal de saludmediante laconstrucciónde un programa académicoconuna metodologíade b-learning,que incluya lecturasindividuales, videoconferencias,entrenamientoen una aplicaciónwebysesiones presenciales de prácticasy evaluaciones. Población de municipios alejados con dificultad de acceso a la educación de todo el país
  • 7.
    NUBIA MARITZA LARADIAZ REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS http://www.ruana.edu.co/Documents/Memorias_Presentaci%C3%B3n_Evento/E-Virtual.pdf http://www.renata.edu.co/index.php/medio-ambiente-y-habitat/1296-renata-aplicada-en-la- generacion-de-soluciones-de-informacion-ambiental-coberturas-vegetales-y-cambio-de-uso-del- suelo-para-colombia-accediendo-a-bases-de-datos-espaciales-distribuidas-y-su-manejo-con- aplicativos-remotos ile:///C:/Users/Carlos%20Bohorques/Downloads/1p_celdas_manufactura_flexible.pdf https://www.renata.edu.co/index.php/desarrollo-tecnologico-industrial-y-calidad/1289- accesibilidad-a-las-celdas-de-manufactura-flexible-automatizadas-a-traves-de-la-red-nacional- renata http://186.113.12.184/index.php/salud/1544-desarrollo-e-implementacion-de-un-programa- academico-para-formacion-de-personal-de-salud-en-soporte-vital-mediante-una-metodologia- de-b-learning.html http://www.renata.edu.co/index.php/salud