Renata c 2

NUBIA MARITZA LARA DIAZ
RENATA
RED NACIONAL ACADÉMICA DE TECNOLOGÍA AVANZADA
Red de Investigation y Educación de Colombia conectada y articulada con el Sistema
Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI); cuyo objeto es promover el
desarrollode lainfraestructurayserviciosde laredfacilitandolaejecuciónde proyectos
de educación, investigación científica e innovación en Colombia.
¿QUE ES?
a continuación se presentan algunosde los proyectosque
desarrollaRENATA
OBJETIVO:
RENATA tiene por objeto promover el desarrollo de la infraestructura y servicios
de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como articular y facilitar
acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación e investigación
científica y tecnológica que propugnen por el desarrollo de la sociedad del
conocimiento y de la información en Colombia.

RENATA COLOMBIA
PROYECTO ( titulo) AUTOR DESCRIPCION BREVE COMUNIDAD
BENEFICIARIA
EDUCACIÓN
Modelo didáctico
para la creación de
objetos virtuales
de aprendizaje
(OVA) soportados
en un red
académica de alta
velocidad
Principales Sandra Isabel Arango Vásquez
U DE M Alexander Salazar Ceballos UNI
Magdalena Coinvestigadores
Claudia Patricia Vásquez Lopera U DE M
Angélica Ricaurte Avendaño U DE M
Lídice Álvarez UNI Magdalena Modelo
didáctico para la creación de objetos
virtuales de aprendizaje (OVA) soportados
en una red académica de alta velocidad
Investigadores Maestrandos
coinvestigadores
Naysle Chain Tabares Pablo Cesar López
Mendoza Auxiliares de investigación
Daniela García Múnera Daniel Restrepo
Ospina Andrés Carmona Acevedo
Diseñar e implementar un modelo
didáctico para la creación de objetos
virtuales de aprendizaje (OVA)
soportado en una red académica de
alta velocidad
IES y centros de investigación
adscritas a RENATA.

MEDIO
AMBIENTE Y
HABITAD
RENATA
aplicada en la
generación de
soluciones de
información
ambiental,
coberturas
vegetales y
cambio de uso del
suelo para
Colombia,
accediendo a bases
de datos espaciales
distribuidas y su
manejo con
aplicativos
remotos
El Grupo de Investigación en Simulación y
Modelación Dinámica Espacial
(GISMODEL) de la Universidad del
Valle fue creado básicamente para
trabajar en la aplicación de técnicas
de modelación dinámica espacial con
datos de Sistemas de Información
Geográfica (SIG) y sensores remotos
(SR) en Web y consiguiente para
explorar los beneficios de RENATA
para este campo.
Usuarios de RENATA

CIENCIAS
BÁSICAS
Physi-Lab
"Laboratorio
Remoto y virtual
para la enseñanza de
la Física"
Universidad católica popular de Risaralda
Universidad de Medellín.
Redes RADAR Y RUANA
El presente proyecto busca desarrollar
bajo el esquema de laboratorio de
física y bajo una misma plataforma,
un conjunto de prácticas de
laboratorio de Física en el área de
mecánica clásica, la mecánica
ondulatoria, la electricidad y el
magnetismo que puedan ser
ejecutadas de manera remota, en
asocio con prácticas de laboratorio
virtuales que complementen las
prácticas remotas; estos laboratorios
se diseñan de tal forma que permita
mejorar las estrategias de enseñanza y
aprendizaje para cursos de Física a
nivel básico e intermedio.
Comunidad académica nacional
e internacional.

DESARROLL
O
TECNOLOGI
CO E
INDUSTRIAL
DE CALIDAD
Accesibilidad a las
celdas de
manufactura
flexible
automatizadas a
través de la red
nacional
RENATA
El proyecto se desarrolla con la
participación de cuatro universidades la
Universidad Nacional de Colombia, la
Universidad de los Andes de Colombia, la
Universidad Autónoma de Occidente de
Colombia y el Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Monterrey
(ITESM) de México.
Desarrollo de software donde
Se busca la implementación de una
arquitectura de conexión por medio
de una interface, en una primera etapa
se realizará por medio de un PC
conectado a la red LAN de la
universidad y por medio de una
conexión punto a punto RS232 con la
máquina, en una segunda etapa se
planea desarrollar un instrumento
electrónico como interface para no
utilizar un PC dedicado. El servicio
web se va a prestar por medio de un
equipo dedicado, de igual forma que
el servicio de video. El usuario se
conecta a través de la red RENATA o
la red Internet sin distinción alguna.
Promueve un curso abierto al
público en general

SALUD
Desarrolloe
implementaciónde
un programa
académicopara
formaciónde
personal de salud
ensoporte vital
mediante una
metodologíade b-
learning
UniversidadPontificiaBolivariana,
Medellin
UniversidadPontificiaBolivariana,
seccional Montería
Redesparticipantes:RUANA,RIESCAR
brindarcursos de certificación nacional
de soporte básicode vidapara personal
de saludmediante laconstrucciónde un
programa académicoconuna
metodologíade b-learning,que incluya
lecturasindividuales,
videoconferencias,entrenamientoen
una aplicaciónwebysesiones
presenciales de prácticasy
evaluaciones.
Población de municipios
alejados con dificultad de
acceso a la educación de todo el
país

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.ruana.edu.co/Documents/Memorias_Presentaci%C3%B3n_Evento/E-Virtual.pdf
http://www.renata.edu.co/index.php/medio-ambiente-y-habitat/1296-renata-aplicada-en-la-
generacion-de-soluciones-de-informacion-ambiental-coberturas-vegetales-y-cambio-de-uso-del-
suelo-para-colombia-accediendo-a-bases-de-datos-espaciales-distribuidas-y-su-manejo-con-
aplicativos-remotos
ile:///C:/Users/Carlos%20Bohorques/Downloads/1p_celdas_manufactura_flexible.pdf
https://www.renata.edu.co/index.php/desarrollo-tecnologico-industrial-y-calidad/1289-
accesibilidad-a-las-celdas-de-manufactura-flexible-automatizadas-a-traves-de-la-red-nacional-
renata
http://186.113.12.184/index.php/salud/1544-desarrollo-e-implementacion-de-un-programa-
academico-para-formacion-de-personal-de-salud-en-soporte-vital-mediante-una-metodologia-
de-b-learning.html
http://www.renata.edu.co/index.php/salud

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