El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TACs) y cómo facilitan los procesos de adquisición e intercambio de información y abren nuevas posibilidades para la educación. También menciona las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación (TEPs) y cómo ayudan a lograr los valores personales a través de acciones. Luego enumera las responsabilidades de los docentes y las fases del proceso de

1. Nombre: Priscila Pilco
Docente: Mgs. Patricio Tobar
Asignatura: Didáctica General

2. Las TICs (Tecnologías de la Información y la
Comunicación)
* Facilitan los procesos de adquisición,
transmisión e intercambio de información.
TACs (Tecnologías del Aprendizaje y del
Conocimiento)
* Las nuevas posibilidades que las tecnologías
abren a la educación.
TEPs (Tecnologías para el Empoderamiento
y la Participación).
* Ayudan a la autodeterminación y a la
consecución real de los valores personales en
acciones con un objetivo

3. 1.Preparar las clases
2.Buscar y preparar materiales para los alumnos
3.Motivar al alumnado
4.Docencia centrada en el estudiante,
considerando la diversidad
5. Ofrecer tutoría y ejemplo
6. Investigar en el aula con los estudiantes,
desarrollo profesional continuado
7. Colaboración en la gestión del centro

4. Fase pre-activa
Busca información con la que
se planifica la intervención de
los contenidos formativos.
Fase activa
Intervención formativa a través
de un entorno virtual
facilitando el aprendizaje y la
interacción docente - estudiante
Fase- post-activa
Facilita las actividades
complementarias como envió y
recepción de trabajos.

5. Motivar a los estudiantes
Tratar a los alumnos con
respeto
Realizar una buena
tutoría y dar ejemplo
Investigar en aula,
aprender con los alumnos
Utilizar diversos
materiales y métodos

6. ◦ Las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una enorme
repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en
particular, cabe recalcar que este también tiene sus pros y sus
contras.
◦ Estas nuevas tecnologías ayudan a la mejora de los procesos de
enseñanza y aprendizaje, de esta manera, el uso de recursos
tecnológicos en la enseñanza, no sólo despierta el interés por
aprender en el alumnado, también lo prepara para incorporarse en
la sociedad en la que vive, cada día más tecnificada.