Clase digital y Aprendizaje Invertido

1. Autora:
GARCIA TORRES LEILA MARITZA
TEMA:
APRENDIZAJE INVERTIDO
Fecha: 22 de julio del 2019
PERIODO ACADEMICO A19

2. CLASES DIGITALES
Es un enfoque
pedagógico en el que la
enseñanza directa se la
realiza fuera del aula, y
permiten la interacción
de distintos tipos de
usuarios interesados.

3. Inicio docente.
Presentación.
Activación
Contenidos.
Actividad
Evaluación
Cierre
Empieza con la clase
Presentación dirigida a los estudiantes.
Introducción de temática de forma
motivadora.
Contenidos de la temática
Producto que debe resolver el estudiante
Actividades de evaluación
Parte final.

4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN
LAS CLASES DIGITAL
Estrategias de
enseñanzas vinculada
a herramientas
tecnológicas
Tipo de recursos
tecnológicos
utilizados.
Utilización de
recursos tecnológicos
Diferentes tipos de
estrategias como la de las
TIC
Recursos tecnológicos
utilizados como:
Learning, b-learning, u-
learning, m- learning.
Las utilizaciones de los
recursos debe ser
especifica y requiere de
constancia en su uso y
competencias informáticas
e informacionales.

5. Es un modelo educativo que
aumentado considerablemente, la
motivación de los estudiantes por el
estudio ya que no solo se trata de
recursos audiovisuales

6. Ambiente flexible.
Cultura de
aprendizaje.
Contenido
Intencional
Docente
Profesional.
Flexibilidad a sus expectativas en el ritmo
del aprendizaje
Profundizar en temas, crear
oportunidades.
Realización de preguntas.
Docentes cualificados

7. CONCLUSIONES
En conclusión las clases digitales son las que están
destacándose en las instituciones en igual con el
aprendizaje invertido ya que los estudiantes están
encantados con esta metodología, por lo cual
cuentan con mas tiempo para realizar otra
actividades y pueden ingresar en el momento que
deseen para estudiar.