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El documento describe las competencias básicas necesarias para un proceso efectivo de enseñanza y aprendizaje, incluyendo habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes y valores. También explica que al considerar estas competencias, se busca lograr una educación de calidad mediante métodos de enseñanza y aprendizaje que tengan un efecto positivo en el desarrollo de los estudiantes en un entorno social escolar.
