El documento presenta los principios para el desarrollo del currículo escolar, incluyendo principios de racionalidad, socialidad y selectividad. Describe la autonomía de los centros educativos para concretar el currículo de acuerdo a su proyecto educativo. Además, detalla la carga horaria, la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos, y el material de apoyo proporcionado a los docentes por el Ministerio y Subsecretaría de Educación.