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GRUPO # 4
Trataron acercade lo que son las competenciasa las que
se las define como; disputa, oposición además de hacer
referenciaalarealidadque vivenlas empresasque luchan
en un determinado sector del mercado al vender o
demandar un servicio.
Hablaron de las competencias según sus autores, en
donde mencionaban que Chomsky considera que una
competencia consta de un conjunto de reglas que
permiten la generación de innumerables desempeños.
En el siguiente stand trataron sobre las
competencias intelectuales y las competencias
prácticas, de las primeras competencias decían
que eran necesarias para representar ideas,
imágenes, conceptos, y de las competencias
prácticas hacían mención a una acción.
De las competencias interactivas, decían que estas
implican en sí mismas la capacidad de los sujetos
de participar como miembros de grupos de
referencia y que la competencia social implica
dominar las habilidadessociales básicas, capacidad
para la comunicación efectiva, respeto,
asertividad, etc.
Al finalizar la exposición, trataron acerca de las
competencias éticas las cuales tienen que ver con
las acciones humanas. Y de las competencias
estéticas hacían mención a la capacidad de
distinguir no lo bueno y lo malo sino lo que en el
plano de los valores es bello o feo.

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GRUPO # 4

  • 1. GRUPO # 4 Trataron acercade lo que son las competenciasa las que se las define como; disputa, oposición además de hacer referenciaalarealidadque vivenlas empresasque luchan en un determinado sector del mercado al vender o demandar un servicio. Hablaron de las competencias según sus autores, en donde mencionaban que Chomsky considera que una competencia consta de un conjunto de reglas que permiten la generación de innumerables desempeños.
  • 2. En el siguiente stand trataron sobre las competencias intelectuales y las competencias prácticas, de las primeras competencias decían que eran necesarias para representar ideas, imágenes, conceptos, y de las competencias prácticas hacían mención a una acción. De las competencias interactivas, decían que estas implican en sí mismas la capacidad de los sujetos de participar como miembros de grupos de referencia y que la competencia social implica dominar las habilidadessociales básicas, capacidad para la comunicación efectiva, respeto, asertividad, etc. Al finalizar la exposición, trataron acerca de las competencias éticas las cuales tienen que ver con las acciones humanas. Y de las competencias estéticas hacían mención a la capacidad de distinguir no lo bueno y lo malo sino lo que en el plano de los valores es bello o feo.