El plan de acción tiene como objetivo solucionar los problemas de vocalización y entonación en estudiantes de tercer ciclo de primaria en colegios periurbanos de Tacna, Perú a través de la aplicación de la técnica de lectura de canciones integradas. Se realizarán talleres de capacitación a maestros, se utilizará karaoke y se creará un CD de audio con canciones y guía práctica para mejorar la vocalización. Se espera que el 80-90% de maestros y estudiantes mejoren la vocaliz

6. Plan de Evaluación I. Datos Generales: II. Objetivo: Solucionar los problemas de vocalización y entonación con la aplicación de la Técnica innovadora de Lectura de Canciones Integradas en el ciclo III del nivel primario de los Colegios periurbanos de Tacn a Resultados esperados Indicadores Meta programada Meta ejecutada Medios de verificación Resultados logrados RESULTADO 2 Utilizar karaoke para mejorar la vocalización y entonación en los estudiantes de tercer ciclo del nivel primario de los colegios periurbanos de Tacna, ACTIVIDAD 1 Utilizar el recurso de multimedia para proyectar las canciones. ACTIVIDAD 2 Organizar actividades en pares y grupales. Nro. de maestros que utilizan karaoke. Puntaje adquirido al finalizar la participación. l El 90% de los maestros de tercer ciclo del nivel primario de los colegios periurbanos de Tacna, utilizan karaoke El 80% de los maestros de tercer ciclo del nivel primario de los colegios periurbanos de Tacna, utilizan karaoke Guias de observación Parámetros de Evaluación Con la utilización del karaoke y del Cd se mejoró la vocalización y entonación en los estudiantes de tercer ciclo del nivel primario de los colegios periurbanos de Tacna

7. Plan de Evaluación I. Datos Generales: II. Objetivo: Solucionar los problemas de vocalización y entonación con la aplicación de la Técnica innovadora de Lectura de Canciones Integradas en el ciclo III del nivel primario de los Colegios periurbanos de Tacna Resultados esperados Indicadores Meta programada Meta ejecutada Medios de verificación Resultados logrados RESULTADO 3 Crear un CD de audio con su respectiva guía práctica, ACTIVIDAD 1 Seleccionar y grabar 20 canciones, que ayuden a mejorar la vocalización y entonación. ACTIVIDAD 2 Transcribir el audio resaltando la vocalización y entonación Nº de estudiantes que les agrada las canciones actuales. Nro. de estudiantes que vocalizan correctamente las canciones El 90% de los estudiantes mejoran la vocalización y entonación con la aplicación de esta técnica El 80% de los estudiantes mejoran la vocalización y entonación con la aplicación de esta técnica Guias de observación Parámetros de Evaluación La creación de un CD de audio con su respectiva guía práctica ayudó a mejorar la vocalización y entonación en los estudiantes de tercer ciclo del nivel primario de los colegios periurbanos de Tacna