El documento habla sobre los niveles y subniveles educativos. Explica que el objetivo general del currículo es lograr la formación del estudiante y que los objetivos de los subniveles deben enseñar de acuerdo al nivel de cada estudiante y no solo de manera teórica. También menciona la importancia de evaluar usando criterios adecuados y de capacitar a los estudiantes de bachillerato.