Este documento presenta tres ejercicios estadísticos. El primero involucra responder preguntas sobre los tiempos que los usuarios de una biblioteca tardan en leer libros basados en datos no agrupados. El segundo pide elaborar tablas de frecuencias y calcular estadísticas descriptivas para los resultados de una prueba de aptitud. El tercero implica lo mismo para los precios de libros en diferentes editoriales. Se pide completar cada ejercicio realizando cálculos y tablas.

1. INSTRUCCIONES: El trabajo se debe realizar en hoja de examen y con procedimiento los puntos que lo
necesiten.
1) Encuesta para datos no agrupados.
Se realiza una encuesta a determinada cantidad de usuarios de una biblioteca,
respecto al tiempo que tardan en leer una obra literaria encontrando los
siguientes resultados:
Responder las siguientes preguntas
a) Cuántas personas respondieron la encuesta y cuántas de éstas tardan menos
de 3 días en leer un libro.
b) Cuántos usuarios tardan más de 3 y menos de 7 días en leer un libro.
c) Cuántos usuarios tardan más de 5 días en leer un libro
d) Cuántos usuarios tardan menos de 6 días en leer un libro.
e) Qué porcentaje de usuarios tardan mas de 4 días en leer un libro.
f) Qué porcentaje de usuarios tardan menos de 5 días en leer un libro.
g) Qué porcentaje de usuarios tardan mas de 2 días y menos de 6 dias en leer un libro.
h) Qué porcentaje de usuarios tardan más de 5 días en leer un libro
i) Qué porcentaje de usuarios tardan 2 días en leer un libro.
j) Qué porcentaje de usuarios tardan entre 5 y 7 días en leer un libro
k) Encontrar la moda, mediana y media
l) Elaborar la tabla de frecuencias
m) establecer la población y muestra

2. 2) Supóngase que se administra un test de aptitud a todos los aspirantes a puestos oficiales (evaluación de 1
a 100). Se elige al azar una muestra de 100 aspirantes y estos son los resultados.
93 81 83 79 87 80 86 81 80 94
85 95 80 91 69 97 93 69 71 81
100 79 98 82 85 78 63 100 60 98
80 71 100 86 80 100 77 80 85 79
97 82 69 71 93 81 87 94 98 68
78 91 93 81 70 63 79 73 86 93
90 73 77 97 100 98 94 87 100 70
63 94 86 60 74 67 80 98 81 87
87 80 79 90 78 71 96 93 91 77
79 85 71 80 82 86 81 78 87 83
a) Elaborar la tabla de frecuencias para datos agrupados
b) Hallar el número de intervalos, el rango y la amplitud
c) Hallar los límites reales
d) Hallar las marcas de clase
3) Supongamos que se investiga el precio de cierto libro en 50 editoriales diferentes y se encuentra los
siguientes datos (en miles de pesos):
72 84 73 76 70 91 93 84 90 91
75 87 71 73 69 93 92 83 96 95
83 88 85 72 73 70 83 81 97 72
93 99 83 71 85 68 82 73 84 83
96 70 81 83 94 73 85 69 86 85
a) Elaborar la tabla de frecuencias para datos agrupados
b) Hallar el número de intervalos, el rango y la amplitud
c) Hallar los límites reales
d) Hallar las marcas de clase
ALBERT EINSTEIN:
NuNcA coNSIdERES EL ESTudIo como uNA oBLIgAcIóN, SINo como uNA opoRTuNIdAd pARA pENETRAR EN EL
BELLo y mARAvILLoSo muNdo dEL SABER.
ARISTóTELES:
LA INTELIgENcIA coNSISTE No SóLo EN EL coNocImIENTo, SINo TAmBIéN EN LA dESTREzA dE ApLIcAR LoS
coNocImIENToS EN LA pRácTIcA.
EXIToS y BENdIcIoNES…