La clase introduce a los estudiantes a los blogs y cómo crear uno. Los estudiantes aprenderán qué es un blog, observarán un ejemplo, responderán preguntas sobre su estructura e intención, y publicarán su propia opinión sobre una noticia en un espacio asignado para comentarios. Luego evaluarán su comprensión y habilidad para utilizar blogs.

1. Objetivo de la clase: Introducción a un nuevo tipo de texto expositivo,
blogs.
Hoy conocerás como crear uno y como puedes utilizarlo.
Recursos: sala de computación, Blog e Internet.
¿Qué es un blog?
Los blogs son herramientas para publicar ideas,
pensamientos, opiniones y cualquier expresión de forma
libre a través de internet para ponerlo a disposición de
quien quiera leerlo. Además tienes la posibilidad de debatir
sobre un tema en específico ya que todas las plataformas
poseen un espacio para opiniones.
Actividad:
Observa el siguiente ejemplo de blog y contesta las siguientes preguntas:
Entra aquí
http://manoypincel.blogspot.com/2011/12/m
ario-bros-el-personaje-mas-reconocido.html
(Cópialo en
Internet)
1. ¿Qué elementos observas en la publicación?
2. ¿Cuál es la estructura que identificas?
3. ¿Cuál es la intención del blog?
4. Crees que las imágenes y videos
proporcionados son acorde a lo que hablaba, fundamenta.
Ahora ¡publica tú!
Da tu opinión de la noticia en el espacio asignado.
Recuerda hacerlo con un vocabulario apropiado.
Espacio donde puedes comentar

2. Autoevaluación:
Indicadores Logre el No logre el Puedo
objetivo objetivo mejorar
¿Puedo ingresar sin
dificultades al sitio
señalado, utilizando los
procesos determinados
para realización de la
actividad?
Reconozco los tipos de
textos presentes en los
Blogs. Como: informativos,
expositivos
argumentativos, etc.
¿Logro comprender en
gran parte qué es un Blog
y el uso de éste?
¿Reconozco la importancia
del material audiovisual
como herramienta de
apoyo de las nuevas
tecnologías?
¿Logro dar un juicio
respecto a lo leído
comentándolo en el blog
utilizado?
¿Podría utilizar Blog como
una herramienta de
trabajo nuevamente?