Este documento guía a los docentes a través de una actividad sobre innovación educativa. Incluye definiciones de innovación educativa, objetivos para mejorar la calidad de la educación, y una búsqueda de recursos educativos innovadores en el portal Colombia Aprende. Finalmente, pide a los docentes que definan innovación educativa en su propio contexto.
esta trabajo es un a herramienta utilizada en el diplomado de innovatic para el mejoramiento de las estrategias docente y el des sarrollo intelectual del educando
esta trabajo es un a herramienta utilizada en el diplomado de innovatic para el mejoramiento de las estrategias docente y el des sarrollo intelectual del educando
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Guía construyendo lecciones de innovación educativa
1.
2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento:
Municipio:
Radicado:
Institución Educativa:
Sede Educativa:
Nombres y apellidos del
docente:
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
¿Qué es Innovación Educativa?
3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que
fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
Nivel Educativo
Grado
Área del Conocimiento
Temática
Problema que intenta resolver el recurso educativo
Qué solución propone este recurso educativo
Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Enlace donde se encuentra
el recurso educativo
Grado
Área del Conocimiento
Temática
Problema que intenta
resolver el recurso
educativo
4. Qué solución propone este
recurso educativo
Puntos fuertes de la
innovación que tiene este
recurso educativo
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Enlace donde se encuentra
el recurso educativo
Grado
Área del Conocimiento
Temática
Problema que intenta
resolver el recurso
educativo
Qué solución propone este
recurso educativo
Puntos fuertes de la
innovación que tiene este
recurso educativo
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
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