El documento describe los pasos para que un docente revise los resultados de sus alumnos en la plataforma e-MAT. Explica cómo acceder a la lista de alumnos, ver los resultados parciales y finales de cada alumno y curso, así como también el gráfico de avance y resultados de tareas asignadas.
Ministerio para el Poder Popular de Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Diplomado para el Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Presentación sobre el cuaderno del profesor de Séneca y los mecanismos de comunicación Pasen realizada para dar soporte a los cursos homónimos impartidos durante el curso académico 20-21.
Capacitación eMAT para docentes: Monitoreo de Alumnoscompumat
Presentación de los contenidos vistos en el segundo taller para tutores del programa de matemáticas eMAT. Este taller muestra cómo usar las herramientas del programa para monitorear el trabajo de los alumnos.
Ministerio para el Poder Popular de Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Diplomado para el Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Presentación sobre el cuaderno del profesor de Séneca y los mecanismos de comunicación Pasen realizada para dar soporte a los cursos homónimos impartidos durante el curso académico 20-21.
Capacitación eMAT para docentes: Monitoreo de Alumnoscompumat
Presentación de los contenidos vistos en el segundo taller para tutores del programa de matemáticas eMAT. Este taller muestra cómo usar las herramientas del programa para monitorear el trabajo de los alumnos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guía de monitoreo colegio tutor
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Resultados
PROGRAMA DE AUTOCAPACITACIÓN
Tema: Resultados
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Resultados
¿Quiere saber cómo
consultar los resultados
de sus alumnos?
Aquí aprenderá cómo
¡Adelante!
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Resultados
Ingrese a Mis Alumnos desde el menú del tutor
Clic en
“Mis Alumnos”.
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Resultados
Ahora está en Mis Listas de Alumnos
Primero
seleccione una
lista.
Luego en
“Ver Lista”.
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Resultados
Aquí tiene la lista de alumnos seleccionada
Lea los
letreros.
Clic acá para ver el
avance de la lista.
Pose el mouse sobre
los nombres.
Verá la password de
cada alumno.
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Resultados
Actividades
realizadas por
toda la lista.
Avance mínimo
esperado para la
lista (1 actividad
por alumno a la
semana).
Avance óptimo
esperado para la
lista (3 actividades
por alumno a la
semana).
Este es el gráfico de avance de la lista seleccionada
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Resultados
Ahora,
examinemos
los resultados
parciales de
ese alumno…
Para ver los resultados de un alumno, primero selecciónelo
con un doble clic en la fila
Seleccione
el rut.
El programa
despliega un aviso
para confirmar su
elección.
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Resultados
Los Resultados Parciales muestran el puntaje y la fecha
de término de cada actividad realizada
Nombre de la
actividad. Al final de la
página
cliqueamos el
botón para volver
a la lista.
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Resultados
Volvemos a la lista de alumnos,
ahora veremos los resultados finales.
Seleccione
Luego clic en
resultados finales.
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Resultados
Aquí tiene los resultados finales del alumno,
ordenados por curso
Observe los
datos.
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Resultados
También podemos ver el informe detallado de cada curso; para
esto, primero seleccione el curso y luego informe detallado.
Seleccione
Luego clic en
“Informe detallado
de un curso”.
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Resultados
Este es el informe detallado de un curso del alumno
Objetivos
específicos.
Resultados de
cada actividad.
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Resultados
Volvamos a la lista para revisar el avance del alumno
Seleccionamos el
rut del alumno.
Ahora clic en
“Gráfico de
avance”.
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Resultados
Este es el gráfico de avance de su alumno
DIEGO CASTILLO
Total de
actividades
realizadas por
el alumno a la
fecha.
Avance Óptimo:
Nº de actividades que
debiese tener realizadas a
la fecha (considerando
tres actividades
semanales).
Avance Mínimo
(considerando una
actividad semanal).
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Resultados
Para salir volvemos a la lista de alumnos
Clic
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Resultados
Volvamos a la lista de alumnos,
ahora revisaremos las tareas.
Ahora clic en
“Resultados Tareas”.
Seleccionamos el
Curso
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Resultados
Aquí tiene los resultados de las tareas por curso
Si no ha
asignado tareas,
los campos
aparecerán sin
datos.
Más adelante aprenderá a asignar tareas…
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Resultados
Desde el menú del Tutor podemos salir
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Resultados
Ya sabes cómo revisar
los resultados de tus
alumnos.
¡Aprovéchalos!…