Este documento presenta una serie de instrucciones para actividades relacionadas con patrones, incluyendo colorear figuras que siguen un patrón, encerrar secuencias de patrones, identificar figuras intrusas, seguir secuencias de patrones y continuar secuencias numéricas. El objetivo es que los estudiantes observen y comprendan patrones visuales y numéricos.
El cuaderno de trabajo II de Counicación para Primer Grado de Primaria contiene las lecturas y cada una con sus actividades; así también con la letra f, la letra c, la letra q...
El cuaderno de trabajo II de Counicación para Primer Grado de Primaria contiene las lecturas y cada una con sus actividades; así también con la letra f, la letra c, la letra q...
Drug Regulations is a Not for Profit Organizations which provides free online resources for the Pharmaceutical Professional. This presentation is part E of series of presentations which addresses the current Good Manufacturing Requirements as per the US FDA. This presentation addresses : Control of Components , Drug Product Containers & Closures
Drug Regulations is a Not for Profit Organizations which provides free online resources for the Pharmaceutical Professional. This presentation is part G of series of presentations which addresses the current Good Manufacturing Requirements as per the US FDA. This presentation addresses : : Packaging & Labeling Control
This presentation is compiled by “ Drug Regulations” from freely available resources like the FDA on the World wide web.
“Drug Regulations” is a non profit organization which provides free online resource to the Pharmaceutical Professional.
Visit http://www.drugregulations.org for latest information from the world of Pharmaceuticals.
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Koonti erilaisista kuva- ja videotarinoista sekä johdanto niiden opetuskäyttöön, avoimiin materiaaleihin ym.
A structured approach to the investigation process should be used with the objective of determining the root cause.
The level of effort, formality, and documentation of the investigation should be commensurate with the level of risk, in line with ICH Q9.
Työpaja, missä harjoiteltiin myös aamupäivän luennolla esillä olleita palveluita. Kaikki koulutuspäivän materiaalini: http://www.matleenalaakso.fi/2016/11/meri-lapin-opettajien-koulutuspaiva.html
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Guía de patrones
1. 1. Observa el siguiente patrón y colorea el o los niños que responde correctamente.
2. Observa los siguientes patrones y encierra la secuencia.
3. Observa los siguientes patrones y encierra la figura intrusa.
Ficha didáctica de patrones n°2
Nombre:.............................................................................. fecha:……………………
Curso:………………………………Observaciones:………………………………………
Son figuras
que se repiten
siguiendo un
orden.
Su secuencia
es corazón,
estrella y nube
Es un patrón
¿Qué es lo
que muestra
la imagen?
2. 4. Observa los siguientes patrones y sigue cada una de las secuencias.
5. Escribe el patrón numérico y continúa la secuencia.
8 12 16 20
9 12 15 21
16 14 12 10
