Guía Didáctica
Introducción Este curso se trata de una acción formativa de autoaprendizaje por Internet que se basa en el estudio por parte del alumno de unos contenidos teóricos que debe llevar a la práctica mediante las actividades propuestas. Este sistema permite al alumno seguir su propio ritmo de trabajo de modo interactivo, pudiendo acceder a los contenidos en cualquier momento, según sus necesidades.  La presentación de los contenidos muestra una estructura fácilmente comprensible y el manejo del sistema es muy sencillo.  El público de destino a esta acción formativa debe disponer de Equipo informático con conexión a Internet y Cámara Web.
Objetivos El objeto de este curso es entretener y formar a aquellas personas que quieran introducirse en el mundo de las manualidades y en el reciclaje de objetos cotidianos. Esperamos que tu estancia en este lugar sea grata y fructífera.
Contenidos de la unidad 5 Introducción a la historia y usos del jabón. Estudio de los materiales que se usan en su fabricación: - Aceite casero. - Glicerina. - Sosa cáustica. - Colorantes y aromas. Métodos empleados para fundir el jabón. Técnicas: - Jabones de glicerina transparentes. - Jabones opacos. - Combinación de colores con jabones. - Jabones con incrustaciones. - Estampaciones para jabones.
Actividades Test de autoevaluación, encaminados a la fijación de conceptos y procesos. Identificar, analizar y elaborar distintos tipos de jabones. Debatir en el foro acerca de los temas propuestos.
Recursos Como ayuda al estudio la Plataforma dispone de: Bibliografía Glosario Presentaciones de Power Point y Vídeos demostrativos.
Calendario La duración total del curso es de 30 horas, distribuidas en 6 semanas lectivas. Dará comienzo el 12/07/2010 y finalizará el 22/08/2010.
Calendario 15 14 13 12 11 10 9 22 Fin 21 20 19 18 17 16 8 7 6 5 4 3 2 1 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 Inicio Domingo Sábado Viernes Jueves Miércoles Martes Lunes Julio 2010 – Agosto 2010
Orientaciones Se puede acceder a cualquiera de los recursos o contenidos sin necesidad de ajustarse a un orden preestablecido, aunque se aconseja avanzar progresivamente a partir de la lectura de la teoría, para continuar con la parte práctica propuesta.  El itinerario recomendado incluiría:  1. Consultar  esta guía del alumno .  2.  Leer atentamente la teoría.  El alumno dispone de un documento en formato PDF, para cada unidad, en el que se incluye todo el contenido teórico de las mismas y facilita su impresión.  3.  Resolver los cuestionarios y prácticas  planteados, tras la lectura de la teoría.  4. Participar en el  foro , ya que es un recurso que permite a los alumnos el intercambio de opiniones con sus compañeros y el planteamiento de dudas.
Evaluación Para superar el curso, el alumno debe realizar los cuestionarios finales de cada una de las unidades didácticas y las prácticas, que son de obligado cumplimiento. El sistema permite al alumno la opción de repetir las actividades cuantas veces necesite.  El alumno recibirá el diploma acreditativo a través de correo certificado, cuando el tutor compruebe la superación del curso y a partir de la fecha oficial de finalización del mismo.
Tutorías El sistema de tutoría se concibe como elemento esencial de esta acción y se convierte en el conductor del aprendizaje del alumno.  El alumno siempre podrá contactar con el tutor telefónicamente, vía fax, a través de correo electrónico y a través del foro.  En el caso de que el alumno no pueda acceder al aula virtual por problemas técnicos, el tutor comunicará la incidencia y la resolución de la misma a través del correo electrónico o telefónicamente.
Tutorías Grupo System, C/ O’Donnel, 10. Sevilla. Tutora: Alcarni Mengana Zutana : 954.xxx.xxx Fax: 954.xxx.xxx Soporte técnico: 954.yyy.yyy Horario de tutorías: Lunes a Viernes, 9-13 / 17-21h Las tutorías serán resueltas en un plazo máximo de 48 horas.
Guía de navegación Al acceder al portal encontrarás esta pantalla de bienvenida:
Guía de navegación Arriba a la derecha aparece el menú principal:
Guía de navegación Foro: Lugar de encuentro entre los compañeros y los tutores. Dispone de un chat y de correo interno.
Guía de navegación Programación: Se encuentra colgada la programación del curso y los temas, tanto para visualizarlos online como para descargarlos.
Guía de navegación Guía didáctica: Guía orientativa para l@s alumn@s. Puede verse online y descargarse. Incorpora una guía de navegación por la plataforma.
Guía de navegación Actividades: Aquí podrás acceder a todas las actividades y ejercicios propuestos. Incluye una sección llamada “Audiovisual” donde están colgados los vídeos explicativos.
Guía de navegación Menú inferior: En la barra que se encuentra en la parte inferior del portal hay accesos directos al correo de la tutora, al soporte técnico y a la agenda personal del/la alumn@.

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    Introducción Este cursose trata de una acción formativa de autoaprendizaje por Internet que se basa en el estudio por parte del alumno de unos contenidos teóricos que debe llevar a la práctica mediante las actividades propuestas. Este sistema permite al alumno seguir su propio ritmo de trabajo de modo interactivo, pudiendo acceder a los contenidos en cualquier momento, según sus necesidades. La presentación de los contenidos muestra una estructura fácilmente comprensible y el manejo del sistema es muy sencillo. El público de destino a esta acción formativa debe disponer de Equipo informático con conexión a Internet y Cámara Web.
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    Objetivos El objetode este curso es entretener y formar a aquellas personas que quieran introducirse en el mundo de las manualidades y en el reciclaje de objetos cotidianos. Esperamos que tu estancia en este lugar sea grata y fructífera.
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    Contenidos de launidad 5 Introducción a la historia y usos del jabón. Estudio de los materiales que se usan en su fabricación: - Aceite casero. - Glicerina. - Sosa cáustica. - Colorantes y aromas. Métodos empleados para fundir el jabón. Técnicas: - Jabones de glicerina transparentes. - Jabones opacos. - Combinación de colores con jabones. - Jabones con incrustaciones. - Estampaciones para jabones.
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    Actividades Test deautoevaluación, encaminados a la fijación de conceptos y procesos. Identificar, analizar y elaborar distintos tipos de jabones. Debatir en el foro acerca de los temas propuestos.
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    Recursos Como ayudaal estudio la Plataforma dispone de: Bibliografía Glosario Presentaciones de Power Point y Vídeos demostrativos.
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    Calendario La duracióntotal del curso es de 30 horas, distribuidas en 6 semanas lectivas. Dará comienzo el 12/07/2010 y finalizará el 22/08/2010.
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    Calendario 15 1413 12 11 10 9 22 Fin 21 20 19 18 17 16 8 7 6 5 4 3 2 1 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 Inicio Domingo Sábado Viernes Jueves Miércoles Martes Lunes Julio 2010 – Agosto 2010
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    Orientaciones Se puedeacceder a cualquiera de los recursos o contenidos sin necesidad de ajustarse a un orden preestablecido, aunque se aconseja avanzar progresivamente a partir de la lectura de la teoría, para continuar con la parte práctica propuesta. El itinerario recomendado incluiría: 1. Consultar esta guía del alumno . 2. Leer atentamente la teoría. El alumno dispone de un documento en formato PDF, para cada unidad, en el que se incluye todo el contenido teórico de las mismas y facilita su impresión. 3. Resolver los cuestionarios y prácticas planteados, tras la lectura de la teoría. 4. Participar en el foro , ya que es un recurso que permite a los alumnos el intercambio de opiniones con sus compañeros y el planteamiento de dudas.
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    Evaluación Para superarel curso, el alumno debe realizar los cuestionarios finales de cada una de las unidades didácticas y las prácticas, que son de obligado cumplimiento. El sistema permite al alumno la opción de repetir las actividades cuantas veces necesite. El alumno recibirá el diploma acreditativo a través de correo certificado, cuando el tutor compruebe la superación del curso y a partir de la fecha oficial de finalización del mismo.
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    Tutorías El sistemade tutoría se concibe como elemento esencial de esta acción y se convierte en el conductor del aprendizaje del alumno. El alumno siempre podrá contactar con el tutor telefónicamente, vía fax, a través de correo electrónico y a través del foro. En el caso de que el alumno no pueda acceder al aula virtual por problemas técnicos, el tutor comunicará la incidencia y la resolución de la misma a través del correo electrónico o telefónicamente.
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    Tutorías Grupo System,C/ O’Donnel, 10. Sevilla. Tutora: Alcarni Mengana Zutana : 954.xxx.xxx Fax: 954.xxx.xxx Soporte técnico: 954.yyy.yyy Horario de tutorías: Lunes a Viernes, 9-13 / 17-21h Las tutorías serán resueltas en un plazo máximo de 48 horas.
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    Guía de navegaciónAl acceder al portal encontrarás esta pantalla de bienvenida:
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    Guía de navegaciónArriba a la derecha aparece el menú principal:
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    Guía de navegaciónForo: Lugar de encuentro entre los compañeros y los tutores. Dispone de un chat y de correo interno.
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    Guía de navegaciónProgramación: Se encuentra colgada la programación del curso y los temas, tanto para visualizarlos online como para descargarlos.
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    Guía de navegaciónGuía didáctica: Guía orientativa para l@s alumn@s. Puede verse online y descargarse. Incorpora una guía de navegación por la plataforma.
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    Guía de navegaciónActividades: Aquí podrás acceder a todas las actividades y ejercicios propuestos. Incluye una sección llamada “Audiovisual” donde están colgados los vídeos explicativos.
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    Guía de navegaciónMenú inferior: En la barra que se encuentra en la parte inferior del portal hay accesos directos al correo de la tutora, al soporte técnico y a la agenda personal del/la alumn@.