El documento describe cuatro posibilidades de comunicación en la incorporación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo: 1) mismo tiempo, mismo lugar como las clases tradicionales; 2) mismo tiempo, distinto lugar como videoconferencias en tiempo real; 3) distinto tiempo, mismo lugar como videos e instrucciones por correo electrónico; y 4) distinto tiempo, distinto lugar como aprendizaje completamente en línea y flexible. Se proveen ejemplos de características y recursos para cada posibilidad.

1. UTPL MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA MAURICIO NOBOA GONZÁLEZ DOCENTE : MSc Franklin Miranda

2. 4. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, Ejemplifique cada momento. Ampliar Información

6. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR CARACTERÍSTICAS Clase Tradicional Profesor con sus alumnos en clase Profesor dirige las actividades Alumnos siguen sus instrucciones Contacto directo ( físico ) Evaluación RECURSOS Centro educativos Material didáctico impreso Material gráfico impreso Proyector CD-ROM Material en audio

7. MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGAR CARACTERÍSTICAS Profesor en clase o en un estudio de video Profesor en su oficina delante de su computadora ( ante una cámara pro o web ) Profesor explica las actividades Profesor recibe las preguntas o inquietudes Profesor evalúa el desempeño RECURSOS Video conferencia en tiempo real Alumno reciben la clase en cualquier lugar conectado Chat a través de páginas de navegación (Skype ) A través de la radio Centros de cómputo, ciber cafés y/o computadoras personales

8. DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR CARACTERÍSTICAS Profesor da instrucciones a través de correos electrónicos Profesor tiene videos con sus clases que puede ser observado en la red Guías didácticas impresas Profesor recibe las preguntas o inquietudes por medio de la red en distintos momentos Profesor evalúa el desempeño RECURSOS Video conferencia ubicada en la red Alumno reciben la clase en cualquier lugar conectado Alumno tiene una página específica para resolver sus trabajos e inquietudes Alumno sube los trabajos al mismo entorno específico (EVA o MOODLE ) Centros de cómputo, ciber cafés y/o computadoras personales

9. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR CARACTERÍSTICAS Profesor da instrucciones a través de correos electrónicos Profesor tiene videos con sus clases que puede ser observado en la red Guías didácticas digitales colocadas en la red ( links ) Profesor recibe las preguntas o inquietudes por medio de la red en distintos momentos Profesor evalúa el desempeño RECURSOS Video conferencias varias y diversas ubicadas en la red Alumno recibe la clase en cualquier lugar conectado Alumno tiene libertad de elegir las fuentes de información y/o páginas de Internet para resolver sus trabajos e inquietudes Alumno sube los trabajos a entorno virtual acordado específico Centros de cómputo, ciber cafés y/o computadoras personales