1. Guía para los padres

2. Importancia del trabajo diario del los padres y
del profesorado.
Para que los más pequeños puedan alcanzar el éxito en su aprendizaje, y puedan avanzar, es
necesario que los padres y profesores trabajen juntos diariamente.
Por parte del PROFESORADO, además de proporcionarles los conocimientos que necesitan aprender,
también deben estar con ellos en su día a día, observando su aprendizaje, ayudándoles en sus
dificultades desde el aula, ayudándose de sus compañeros profesores para que puedan ayudarles en
todas las áreas, y sobre todo, trabajando y cooperando mano a mano con los padres.
En el caso de los PADRES, su papel es tan importante como el de los profesores. Desde sus casas, los
padres tienen que estar codo a codo en con sus hijos, ayudándoles en cada peldaño de su
aprendizaje y ayudándoles en caso de dificultades. Estar con ellos mientras hacen los deberes,
ayudándoles a resolver sus dudas, proporcionarles materiales auxiliares también para mejorar o
ayudar en ese aprendizaje…y sobre todo, estar en contacto directo con los profesores. Se trata al fin y
al cabo de una relación bidireccional que hace que la marcha de los alumnos durante el curso sea
más fluida .

3. Cambios importantes de la Educación
Infantil y Primaria.
El paso de la Educación Infantil a la Educación Primaria supone un cambio importante en la vida de
todo niño.
Es un paso adelante en su educación: mayores conocimientos, más responsabilidades….
Por ello, debemos de estar con ellos en ese proceso, tanto padres como profesores, para que
encuentren es ese cambio algo positivo y no algo negativo o con dificultades. Es primordial crear un
clima de normalidad e ir para que poco a poco de adapten al cambio sin problemas, debe ser un
cambio gradual y progresivo.
Todos debemos estar allí con ellos y ayudarles a avanzar en esa nueva etapa.

4. El plan de fomento de la lectura a desarrollar
conjuntamente con los padres.
El fomento de la lectura es uno de los principales objetivos de todo docente, y de todo colegio.
A través de la lectura el niño no sólo aprende, sino que conoce lo que hay a su alrededor, conoce otro
mundo, y sobre todo, desarrolla su imaginación.
Desde las aulas se incentivará a los alumnos a la lectura a través de diferentes actividades, como
puede ser Blog de lectura, concursos literarios, creación de sus propias obras, visitas y actividades en
la biblioteca… además de dedicarle horas a la lectura en clase, o dedicar un rato cada día a que ellos
lean ellos solos, etc.
Pero esto debe ser ayudado o respaldado también por otra parte, por parte de los padres desde sus
casas. Los padres deben fomentar la lectura, a través de lecturas conjuntas, lecturas en voz alta…
Todo aquello que los padres creen conveniente y que en definitiva, haga que los más pequeños lean .

5. Comedor: cambios en este curso. Se permiten
traer taper para la comida.
Desde aquí queremos informar a los padres de todos nuestros alumnos que debido a la profunda
crisis que este país atraviese, y siendo conscientes de las dificultades que muchas personas
presentan, el centro a decidido permitir que aquellos alumnos que lo deseen, pueden traer sus
comidas desde casa sin coste alguno.
Les brindaremos las instalaciones para que los alumnos puedan comer, sin necesidad de que tengan
que pagar por el servicio de comedor.

6. Reducción del número de profesores.
Como todos ustedes conocerán, los profesores también nos hemos visto afectados por los recortes
en esta crisis.
En este centro hemos sufrido también las consecuencias, y hemos visto reducida la plantilla, pero
desde aquí queremos informarles de que todos los profesores que nos encontramos ahora mismo en
este centro haremos lo posible por hacer que le curso sea lo más normal posible, de que no notarán
la diferencia y de que todos juntos sacaremos el curso adelante.

7. Reducción de las actividades extraescolares
ofrecidas por el centro.
De la misma manera que hemos visto reducido el número de compañeros, queremos informarles que
también veremos reducido el número de actividades extraescolares.
Mantendremos una serie de actividades de menor coste, como puede ser el fútbol u otras
actividades deportivas, pero otras desaparecerán por falta de fondos.
Para evitar suplir esa falta de actividades, desde el centro realizaremos actividades menos costosas
pero que los niños puedan disfrutar, como campeonatos deportivos, actividades de baile, ajedrez…