1. • Presentación del proyecto para
favorecer el aprendizaje y desempeño
matemático de los alumnos, utilizando
el Blog como recurso para el
intercambio de estrategias
Luz Aneth Casillas Cuéllar

2. CONTEXTO LABORAL
La escuela primaria “Margarita Maza de Juárez” en la cual desempeño mi labor
docente, se ubica en la localidad de San Esteban, municipio de Zapopan Jalisco. Los
habitantes pertenecientes a esta comunidad se caracterizan por un gran rezago
educativo, un nivel socioeconómico bajo y por un nulo interés en la educación. Los
alumnos que asisten a este plantel comparten las particularidades de su localidad pues
muestran un nivel bajo de aprendizaje, conductas impropias dentro del aula y apatía al
estudio.

3. El grupo en el cual ejerzo mi trabajo en el presente ciclo escolar, es
3°B, un grupo conformado por 38 alumnos de los cuales 21 son niñas y
17 niños, la mayoría de ellos asiste a clases con regularidad, aunque
todos los días hay ausencia de uno o varios alumnos. Dentro de clases
se destaca la participación y el desempeño de algunos alumnos que
cumple n con sus deberes dentro y fuera del aula, y aunque tienen el
interés por aprender constantemente les es difícil comprender y
razonar. Otros por el contrario se dan a conocer por la indisciplina y el
bajo rendimiento e interés en los temas, sobre todo en lo que concierne
en actividades de lógica matemáticas.

4. A través de la observación diaria, y de los resultados
obtenidos en los exámenes aplicados desde el inicio del ciclo
escolar, me percato que la asignatura de matemáticas refleja
un nivel muy bajo tanto en mi grupo, como en los demás .
Considero según lo observado en el aula, que estos
resultados tan desfavorecedores se debe principalmente a la
apatía que tienen los niños a esta ciencia tan primordial, pues
la consideran difícil, sin propósito y aburrida.
Por ello, he decidido realizar un proyecto donde entre todos
los maestros de la escuela y los que deseen participar, por
medio de un blog ,sugeramos y presentemos estrategias
lúdicas y didácticas que contribuyan a mejorar la enseñanza-
aprendizaje de las matemáticas.

5. El objetivo principal de este proyecto es el de
propiciar un ambiente de trabajo en nuestra aula
donde los niños sean capaces de aprender de
una manera más didáctica y divertida, además
de que adquieran el gusto por el trabajo y el
desenvolvimiento en las nociones
matemáticas, las cuales les son indispensables y
eficientes en la resolución de problemáticas que
se presentan a o largo de su vida.