Módulo "Las actividades cotidianas y el cuidado de la salud", Clase 01, Situación verde 02.

1. EPISODIO 02
¿Por qué son tan importantes estos momentos
cotidianos para la educación de niños-as de 45 días a
3 años?

2. ¿Por qué son tan importantes estos momentos cotidianos para la educación de
niños-as de 45 días a 3 años?
¡Hola! La escuela infantil se pone en marcha y para planificar qué camino se va
a seguir y cómo llevar a cabo la tarea cotidiana es necesario definir una vez más
qué sentido tienen nuestro trabajo de enseñar, qué les queremos enseñar a los
chicos o qué es justo que los chicos aprendan. Por ello, las docentes se reúnen
para reflexionar y dialogar en un ida y vuelta de ideas que no buscan acuerdos
unánimes, sino puntos de encuentro para diseñar propuestas. Muchas veces
estas reuniones son complejas porque nos exigen conceptualizar sobre nuestro
trabajo… y no estamos acostumbradas. Nos suele guiar el “cómo hacer” y en
este caso es necesario pensar “cómo lo hacemos”, pero sin olvidar, el “por qué lo
vamos a hacer” y “qué le enseña eso a los chicos”.
Las respuestas no son sencillas de verbalizar, entonces nos ayuda una
pregunta: “¿qué es lo que no podemos dejar de enseñarle a estos nenes?” “qué
podemos aportar nosotros en función de su realidad”. Este tema es el eje central
del tema educativo, qué, por qué. La educación inicial tiene una fuerte tradición
en pensar el cómo y por es muy importante poner atención o no perder de vista
el qué.

3. En deambula, por ejemplo, solo enseñamos hábitos. ¿qué significa enseñar
hábitos? ¿lo pensaste alguna vez? hagamos el ejercicio de escribir “yo le voy a
enseñar hábitos a los niños de un año o dos porque: ……”
Repitamos este ejercicio con todas las edades…. esa respuesta nos ayuda a
pensar en los derechos de los niños y en la intención de nuestro trabajo. Dejamos
abierta la reflexión en este punto, pero…. sinceremos las respuestas y veamos si
nos gusta lo que logramos escribir porque solo así podemos avanzar en nuevos
sentidos del jardín maternal como espacio de enseñanza.
Por otro lado, la importancia que tiene que en esas primeras reuniones del año
retomemos la evaluación de lo que pasó el año anterior. Es importante volver
sobre los aciertos y errores y hacer el esfuerzo de dejar atrás la anécdota y pasar
a la conceptualización.