El proyecto Guardianes de la Salud enlaza al sector educativo y de salud para capacitar estudiantes como multiplicadores de temas de salud. Comenzó en 1980 capacitando a estudiantes de primaria y se ha ido expandiendo a más niveles educativos. Los Guardianes de la Salud promueven estilos de vida saludables en sus comunidades y escuelas y participan en actividades de planificación, ejecución y control de políticas de salud y desarrollo social.

1. Somos parte del equipo de Salud!!!

2. El Proyecto Guardianes de la Salud enlaza
la Dirección General de Desarrollo Social de
“SALUDANZ” y el Sector Educativo para
el cumplimiento de objetivos dentro de las
políticas de ambos sectores, dada la
importancia que reviste para la
planificación, ejecución y desarrollo de sus
Programas.

3. 1980
2000
Siguiendo las directrices del
Ministerio de Sanidad y 1995
Con la fusión del Ministerio de la
Asistencia Social, se organizan a Familia y el Ministerio de Salud y
Con el transcurrir del tiempo el
través de la Coordinación de
proyecto se va adecuando a los Desarrollo Social surge la
Promoción Social, “Los Ases de la
Salud” en escuelas primarias con
cambios de la población Dirección de Desarrollo Social
recibiendo el nombre de SALUDANZ y se continúa con
alumnos (as) de 5to y 6to
“Guardianes Escolares de la mayor ahínco la organización de
grado, cumpliendo funciones de
Salud” capacitándose las los Guardianes Escolares de la
multiplicadores de tópicos de
escuelas básicas con alumnos
primeros auxilios, higiene de Salud”
(as) de 4to, 5to y 6to grado
alimentos y relaciones sociales
diversificando su formación en
tópicos de salud y desarrollo
social
2010 2005
2009 2008
Inclusión de La Dirección General de
Participación de Inclusión de Desarrollo Social SALUDANZ
Estudiantes de
los Estudiantes Comunidades en su afán por mejorar el
Educación Inicial y
de los Liceos e Indígenas para proyecto ha ampliado la
Educación Superior
Instituciones de organizar Guardianes operatividad de los
hasta los actuales
Educación con la Red Indígena Guardianes, combinando
momentos, denomin
Especial del Estado labores Institución
ándose ahora:
Guardianes de la Anzoátegui Educativa, Comunidad y
Salud Organizaciones Sociales

4. Fortalecer la formación académica de los
Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes de todos
los niveles de Educación, para que participen
en su entorno, ayudando a desarrollar sus
capacidades relacionadas a salud y desarrollo
social a través del dialogo y análisis, tomando
en cuenta la realidad del sector.

5. Que los Guardianes de la Salud sean vigilantes
de la transformación, mejoramiento y
preservación de estilos de vida saludables en la
comunidad, el hogar y los centros educativos.

6. Son miembros de una comunidad educativa
con conocimientos en áreas de Salud y
Desarrollo Social, que participan en sus
Centros Educativos y su Comunidad en el
fortalecimiento de sus capacidades para tomar
decisiones en la planificación, ejecución y
control en lo concerniente a las políticas de
salud y desarrollo social, de acuerdo a las
necesidades propias del sector.

7. Fortalecer las capacidades de sus miembros
para la toma de decisiones en la
planificación, ejecución y control de lo
concerniente a la problemática propia de su
sector a través de espacios de diálogo y
análisis.

8. Promover el fortalecimiento de la epidemiología no
convencional y el enfoque de riesgo para orientar
problemas.
 Fomentar actitudes deseables para la preservación
de la salud.
 Establecer los canales de coordinación de todos los
niveles en cada proceso de ejecución.
 Establecer los criterios de evaluación para medir el
impacto en los centros educativos, con el fin de tomar
decisiones oportunas y realizar correcciones.

10. • Planificar actividades con el docente guía, el funcionario asesor, el equipo
de salud del ambulatorio, otras instituciones que puedan facilitar
herramientas para formar a la población infantil, adolescente y juvenil.
• Organizar y ejecutar actividades educativas de difusión del proyecto para
la promoción y preservación de la salud.
• Informar al ambulatorio sobre actividades a realizar o cualquier otra
situación encontrada.
• Atender casos de primeros auxilios en las Instituciones Educativas donde
curse estudios.
• Informar y participar de acuerdo a sus condiciones y nivel educativo en las
jornadas de inmunizaciones y otras referentes a la salud (calendario de la
salud).
• Notificar a las familias acerca de los servicios que presta el
establecimiento de salud.

11. Promoción
Motivación
Conformación de grupos
Capacitación
Desarrollo de actividades

12. Alumnos, alumnas, desde Educación Inicial hasta Superior, que
tengan algunas características personales y sociales que faciliten
su labor.
 Actitud participativa en las actividades de los Centros
Educativos.
Responsabilidad para permanecer durante el año de estudio
en su labor.
El número de integrantes de los Guardianes de la Salud son
preferiblemente quince (15) alumnos y alumnas por grupos a
excepción de los participantes de Educación Inicial, Especial e
Indígena, cuya participación puede ser menor.

14. LOS CENTROS EDUCATIVOS PROMOCIONARAN
LA SALUD COMO UNA PRACTICA COTIDIANA
DEL QUEHACER PEDAGÓGICO CONVIRTIÉNDOSE
EN CENTRO DEL TRABAJO COMUNITARIO, DONDE
LOS PROBLEMAS DE LA COLECTIVIDAD Y SU
SOLUCIÓN HAGAN PARTE DEL PROCESO
FORMATIVO

15. “LA SALUD NO PUEDE SER UN
CONTENIDO QUE SE APRENDE SINO UN
MODO DE PENSAR Y
ACTUAR EN LA VIDA”