La “Guerra del Pacífico”, también llamada “Guerra con Chile”, o “Guerra del Guano y Salitre”, fue un conflicto armado realizado entre 1879 a 1883 en el cuál se enfrentaron la República de Chile contra las Repúblicas de Perú y Bolivia.
-Introducción
-Causas del Conflicto
-Campañas terrestres
-Batallas de las campañas terrestres
-Campañas Marítima
-Combates de la Campaña Marítima
-Consecuencias
-Tratados
-Personajes
-Conclusión
La “Guerra del Pacífico”, también llamada “Guerra con Chile”, o “Guerra del Guano y Salitre”, fue un conflicto armado realizado entre 1879 a 1883 en el cuál se enfrentaron la República de Chile contra las Repúblicas de Perú y Bolivia.
-Introducción
-Causas del Conflicto
-Campañas terrestres
-Batallas de las campañas terrestres
-Campañas Marítima
-Combates de la Campaña Marítima
-Consecuencias
-Tratados
-Personajes
-Conclusión
2012 06-26 fnf baa a - n-27_pakistan das ringen um die macht geht weiterOlaf Kellerhoff
Pakistans neuer Premier Raja Pervez Ashraf wird vermutlich eine Übergangsfigur sein. Seine Ernennung ist Teil eines seit Wiederaufnahme der demokratischen Regierungsform (2008) anhaltenden Macht-kampfes, der zumeist durch Korruptionsvorwürfe vor Gerichten ausgetragen wird. Legislative (vor allem Parlament), Exekutive (vor allem Militär und Nachrichtendienste) sowie Judikative (vor allem Verfas-sungsgericht) ringen um Einfluss. Trotz des turbulenten Geschehens sind ein politisches Chaos oder gar eine Machtübernahme des Militärs nicht zu befürchten. Vielmehr werden Pakistans demokratische In-stitutionen sich besser voneinander abgrenzen und an Kontur gewinnen.
Eine Einführung in die Evaluation - Unterrichtsmaterialien für SchulenTanja Jadin
Unterrichtsmaterialien für Schulen, speziell für vorwissenschaftliche Arbeiten. Entstanden im Rahmen des Sparkling Sciences Projektes "Netkompass im Social Web". Handout gibt es hier: http://de.scribd.com/doc/229899873/Handout-Evaluation
Unternehmen und Existenzgruender in Lemgo gehoeren zu den Gewinnern, da sie zu Foerdergebieten in NRW gehoeren, die besondere Zuschuesse erhalten koennen. Foerdermittelberatung Markus Tonn informiert und bietet eine kostenlose Foerdermittelrecherche an: www.markus-tonn.de/foerdermittelrecherche/kostenlos.html
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA, en las siglas en inglés DUA), es un acercamiento que se enfrenta con la barrera primordial para hacer aprendices expertos de todos los estudiantes: la existencia de un currículo inflexible, que pretende ajustarse a todos los estudiantes y que, por ello, no hace sino aumentar las barreras para aprender. Los aprendices con discapacidad o en otras situaciones de desventaja son más vulnerables a dichas barreras, pero muchos alumnos sin discapacidad también encuentran que el currículo está escasamente diseñado para alcanzar sus necesidades de aprendizaje.
LA ESCUELA Y LA GUERRA DEL PACÍFICO. PROPUESTA DIDÁCTICA DE HISTORIA PARA LA ...guerraporelsalitre
En el presente trabajo se analizan los significados de la enseñanza de la Guerra del Pacífico
en el norte de Chile, los cuales se relacionarían con ritos cívico-militares y una
elaboración mítica del conflicto de 1879. Lo que se manifiesta en un nacionalismo exacerbado
en profesores y estudiantes chilenos, el que es fomentado por el currículum,
planes, programas y textos oficiales de estudios nacionales. Esta situación no permite el
desarrollo de competencias inclusivas en las aulas. En este sentido, se propone desde la
didáctica de la historia una enseñanza de la guerra para la inclusión educativa en contextos
transfronterizos, basado en un análisis crítico de la información oficial disponible de
la enseñanza del conflicto.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Contexto curricular
Propuesta didáctica para el
estudio de la Guerra del Pacífico
en 2 medio, según las actuales
bases curriculares.
3. Conceptos claves
Aquí podrás encontrar conceptos que facilitarán
tu entender en relación a la temática.
Combate
naval
Angamos
e
Iquique
Campaña
de
Tarapacá
Campaña
de Lima
Campaña
de
La Sierra
Campaña
de
Arica-Tacna
5. Contexto
La guerra se desarrolló en varias etapas,
siendo la primera la campaña marítima, en la
que se produjo el famoso Combate Naval de
Iquique.
6. Campaña Marítima
Combate naval de Iquique
El control del espacio marítimo era fundamental,
debido a que así podían mover y abastecer a los
soldados.
Las operaciones marítimas se iniciaron con la
derrota chilena frente al Perú, en el conocido
Combate Naval de Iquique.
El 21 de mayo de 1879, la Esmeralda y la
Covadonga fueron sorprendidas por dos enormes
embarcaciones peruanas en Iquique; , : el
Huáscar, al mando de Miguel Grau, y la
Independencia, comandada por Juan Guillermo
Moore.
11. Campaña Marítima
Combate naval de Iquique
El monitor peruano liderado por Miguel Grau
ataca a la Esmeralda, donde Arturo Prat, estaba
a cargo.
La Esmeralda de hunde, Prat y tripulación
mueren. Siempre Prat elevado a la categoría de
héroe nacional.
Luego del hundimiento de la Esmeralda, la
Covadonga derrotó en Punta Gruesa a la
Independencia. Esto salvó, sin duda, a muchos
puertos chilenos.
12. Combate de Angamos
El Huáscar incursionó en aguas del norte y
atacó los puertos de Antofagasta, Caldera,
Coquimbo, Taltal y Tocopilla.
Una de las acciones más importantes fue la
captura del transporte chileno Rímac, el 23
de julio de 1879, que llevaba material de
guerra y 240 carabineros pertenecientes al
regimiento de caballería de Yungay.
13. Combate de Angamos
ciudadanía comenzó a protestar
y exigió un cambio en la
dirección de la guerra.
Galvarino Riveros fue nombrado
jefe de la escuadra, y Juan José
Latorre tomó el mando del
Cochrane.
Latorre le disparó sin parar y
Grau cayó en uno de los
primeros tiros.
El Huáscar, reparado en
Valparaíso, pasó a ser una de las
naves más poderosas de la
escuadra chilena.
14. Campaña de Tarapacá
El 2 de noviembre de 1879 el éjercito chileno
desembarcó en la localidad costera de Pisagua.
Gracias al ferrocarril, se internaron en la
provincia de Tarapacá.
Hilarion Daza, ordena la retirada del ejercito
boliviano, quedando solo el ejercito peruano, al
combate con Chile.
¿Qué sucede?
16. Campaña de Tarapacá
Esta desastrosa decisión facilitó la
ocupación chilena de Iquique y
contribuyó a la derrota peruana en la
batalla de Dolores el 19 de noviembre.
Después de la captura de Iquique y la
ocupación de Tarapacá, la ciudad fue
puesta bajo la gobernación del general
Patricio Lynch.
Facilitando la explotación de Salitre en la
zona.
17. Campaña de Lima
Juega gran injerencia el Ministro
Chileno José Francisco Vergara.
El ejército Chileno se puso al mando
del General Baquedano quien
desembarcó en Pisco, con un
contingente de 25000 hombres.
El 13 de enero de 1881, el ejercito
peruano cae en Chorrillos, días
después en Miraflores
19. Campaña de Lima
Con la caída del ejercito peruano
en Chorrillo y en Miraflores, el
ejercito chileno ingresa a Lima,
donde se toma la ciudad.
Ejercito chileno en
Lima, Perú
20. Campaña de la Sierra
Hacia el interior del Perú, se comienza
otra etapa fatídica de la guerra, la
campaña de la Sierra.
El ejercito peruano se había
reorganizado hacía el interior de esta,
donde existía aun civiles que querían
defenderse ante cualquier invasión.
21. Campaña de la Sierra
El gobierno chileno ordenó la ocupación de
la Sierra con fines tácticos, y así no
entorpecer las conversaciones de paz entre
Chile y Perú.
En la batalla de la Concepción el ejercito
chileno a cargo del General Ignacio Carrera
Pinto, fue atacado por el ejercito peruano.
Ya en Huamachuco, las tropas chilenas
derrotan a las peruanas, terminando el
conflicto.
22. Mapa del Perú
La zona con
fuego, es
donde se
desarrollo la
campaña de
la Sierra