Guia 3 alumno(guia,autoev.,rubrica)
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Este documento presenta una autoevaluación de un estudiante sobre su aprendizaje de fracciones. El estudiante indica que puede representar fracciones usando bloques poligonales, reconocer la mitad de un entero formado por bloques verdes, y construir la fracción 1/2. También incluye una rúbrica de evaluación formativa con diferentes niveles de logro de objetivos relacionados con la comprensión y representación de fracciones.
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Guia 3 alumno(guia,autoev.,rubrica)
El estudiante aprendió a representar fracciones comunes como 1/2, 1/4 y 1/3 usando bloques. Ahora puede reconocer la mitad de un entero formado por bloques verdes y entender qué parte del entero representa el bloque verde. El estudiante también puede construir la fracción 1/2.
Anexo 7 fracciones_83765_20170131_20161003_144537
El documento habla sobre las fracciones. Explica que una fracción está compuesta de un numerador y un denominador separados por una línea fraccionaria. El numerador indica cuántas partes del entero se consideran, mientras que el denominador indica en cuántas partes se divide el entero. Además, define fracciones comunes como 1/2, 1/3 y 1/4.
GuíA Tercer Grado
El documento presenta una guía para crear un juego estilo Pacman. Explica que el objetivo del personaje principal es recolectar manzanas saludables en un laberinto mientras evita ser atrapado por fantasmas. Describe los elementos del juego como el laberinto, los personajes (Mario, manzanas, hamburguesas y fantasmas) y sus interacciones. También incluye una lista de eventos para el juego propio y describe los personajes y sus acciones.
Guia tercergrado bloque3
Este documento es una guía de bloque para el tercer grado de la Escuela Secundaria General no. 1 “José María Rosas Zumaya”. Contiene 23 preguntas sobre ecuaciones de segundo grado, funciones, geometría, probabilidad y álgebra. Las preguntas deben ser contestadas correctamente y justificadas con procedimientos. La guía es impartida por la profesora Eréndira Sánchez Blanco y evalúa conceptos matemáticos fundamentales.
Aparato digestivo (Tema 3 Santillana)
El documento describe el aparato digestivo y respiratorio humano. El aparato digestivo incluye la boca, faringe, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado, intestino grueso y otros órganos. Realiza funciones como la digestión de alimentos a través de la masticación, secreción de jugos y absorción de nutrientes. El aparato respiratorio incluye la nariz, faringe, laringe, tráquea, pulmones y alveolos. Su función es el inter
3er grado bloque 2 - ciencias naturales
Este documento presenta la planeación bimestral para el tercer grado de primaria sobre ciencias naturales. Contiene tres temas principales: 1) la interacción de los seres vivos a través de la nutrición y respiración, 2) cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades básicas mediante el uso de recursos naturales, y 3) la importancia de cuidar el ambiente para mantener la vida. Incluye actividades, competencias, contenidos, recursos y evaluación.
Fichero espanol tercer_grado
1. El documento describe actividades para organizar una biblioteca en el salón de clases.
2. Se propone reunir materiales como cartulinas, hojas y piezas de cartón para construir estantes y realizar un catálogo.
3. Los niños participarán en la organización y catalogación de los libros para tener una biblioteca funcional en el salón.
Sopa letra p3 2bim
Este documento contiene varias sopas de letras temáticas para diferentes asignaturas como Español, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética para el tercer grado. Cada sopa de letras presenta palabras clave relacionadas con proyectos o temas de estudio para ese bloque como hacer folletos, leer poemas, escribir sobre el nacimiento, las interacciones entre seres vivos y la nutrición de plantas y animales.
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3er grado bloque 2 - desafíos matemáticos
Este documento presenta la planeación bimestral para el tercer grado de primaria en matemáticas. Incluye aprendizajes esperados como resolver problemas multiplicativos mediante diversos procedimientos. Contiene ejes temáticos como números y sistemas de numeración, problemas multiplicativos, medida, y manejo de información. Propone actividades para trabajar cada tema como juegos, desafíos, y ejercicios complementarios.
Guia 3 didactica. (1)
tercera guía didáctica hecha por el alumno diego rojas sobe las consecuencias de revolución industrial centrada en el impacto social que causó
6to grado bloque 1 - ejercicios complementarios
Este documento describe diferentes tipos de preguntas que pueden aparecer en un examen, como opción múltiple, completar frases, jerarquización, verdadero-falso y relación de columnas. También incluye ejercicios para convertir frases en preguntas y trabajar con acentos, causas y efectos, analogías, biografías y el guión radiofónico.
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
examen del tercer bimestre ciclo escolar 2010-2011 segundo grado A de la esc Prim. Angel Albino Corzo, Tonalá, Chiapas
La enseñanza de las fracciones
El documento discute los diferentes significados y usos de las fracciones en contextos como medida, reparto equitativo, probabilidad y división. Explica que las fracciones pueden representar una parte de un todo, una razón o relación entre cantidades, o el resultado de una división. También identifica algunas dificultades comunes que tienen los estudiantes para comprender fracciones y ofrece recomendaciones para su enseñanza a través de problemas contextualizados y representaciones múltiples.
La enseñanza de las fracciones
El documento describe las fracciones y su enseñanza. Las fracciones surgen de la necesidad de ampliar el campo numérico y pueden representarse de forma fraccionaria, decimal o porcentual. Los alumnos tienen dificultades al sumar y restar fracciones, convertir entre formas mixtas y fracciones, y entender la relación entre el numerador y denominador. Los docentes deben enseñar fracciones usando lenguaje accesible y comenzando con las más simples, además de alentar la participación y justificación de los estudiantes.
Examen del segundo bimestre. tercer grado
El documento es un boletín de calificaciones del segundo bimestre del tercer grado de primaria. Contiene las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Estudio de la entidad donde vivo y Formación Cívica y Ética. Para cada asignatura se muestran los reactivos, aciertos y calificación del alumno. El boletín incluye preguntas y ejercicios de comprensión lectora y matemáticas para evaluar el desempeño del estudiante.
Guiasdel docente
Este documento presenta una relación curricular para una unidad sobre fracciones en 3o básico. La unidad contiene 5 clases con objetivos, habilidades, actitudes e indicadores de logro. Cada clase propone el uso de bloques poligonales, guías docentes y evaluaciones formativas para que los estudiantes desarrollen la comprensión de fracciones a través de representaciones concretas, pictóricas y simbólicas.
lainitas examen (2014-2015)
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de tercer grado. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales, así como las preguntas y respuestas de cada una de estas materias. El promedio general del alumno fue de 55 puntos.
Examen de tercer grado bimestre iii
Este documento corresponde a un boletín de calificaciones del tercer bimestre del tercer grado del ciclo escolar 2011-2012 en una escuela primaria en Chiapas, México. Incluye las calificaciones de un alumno en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, estudios de la entidad y formación cívica y ética. También presenta algunas preguntas de comprensión lectora y ejercicios de matemáticas.
Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013
Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013U.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
Este documento presenta los resultados de la segunda evaluación bimestral de un alumno de segundo grado. Contiene las calificaciones del alumno en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Además, incluye diversos ejercicios y actividades evaluadas en cada una de las materias.Fichas para el desarrollo de la inteligencia 3
El documento presenta una serie de 35 fichas para desarrollar la inteligencia en niños de segundo ciclo de primaria. Las fichas cubren diferentes habilidades como la percepción, atención, memoria, razonamiento lógico, comprensión verbal y matemática. Cada ficha contiene ejercicios visuales o lógicos para que los niños entrenen estas habilidades de manera progresiva.
Plan de Estudios Semanal Tercer Grado de Primaria.
Es un Plan de Estudios dirigido para el Tercer Grado de Primaria, es una planeación semanal, lo que se puede ver en una semana, la que el docente quiera elegir y el material que se necesitará, actividades, temas y competencias, incluyendo mucho la tecnología educativa.
Evaluacion unidad de fracciones
El documento presenta una prueba de matemáticas sobre fracciones para estudiantes de 3er año básico. La prueba evalúa cinco criterios relacionados con fracciones a través de cinco secciones con preguntas. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre fracciones y su capacidad para resolver problemas de la vida cotidiana involucrando fracciones.
Evaluacion unidad de fracciones
Este documento presenta una prueba de matemáticas sobre fracciones para estudiantes de 3er año básico. La prueba contiene 5 secciones con preguntas sobre representación y comparación de fracciones usando bloques de colores. Los estudiantes deben identificar, dibujar y ordenar fracciones; y resolver problemas sobre la distribución y comparación de porciones de comida.
Guia 4 alumno(guia,autoev.,rubrica)
Este documento presenta una autoevaluación de un estudiante sobre su aprendizaje de fracciones. El estudiante indica que ha aprendido a construir diferentes fracciones de igual denominador y a identificar las diferencias entre ellas. También puede diferenciar entre fracciones menores y mayores y ordenar fracciones de menor a mayor y viceversa.
Guia 2 alumno(guia,autoev.,rubrica)
Este documento presenta una autoevaluación de un estudiante sobre su aprendizaje de fracciones. El estudiante indica haber aprendido a comprender la representación de un todo dividido en partes iguales y a identificar las partes contenidas en el todo. También muestra haber aprendido a resolver problemas de fracciones y a proponer situaciones donde se debe repartir algo entre partes.
Guia 1 alumno(guia,autoev.,rubrica)
Este documento presenta una autoevaluación de un estudiante sobre su comprensión de los conceptos de elementos contenidos y su capacidad de representar elementos siguiendo instrucciones. El estudiante indica haber aprendido a comprender que un elemento puede estar contenido dentro de otro y poder representar esto a través de dibujos siguiendo instrucciones.
Guias del docente
Este documento presenta una relación curricular para una unidad sobre fracciones en 3o básico. La unidad contiene 5 clases con objetivos, habilidades, actitudes e indicadores de logro. Cada clase propone recursos, orientaciones pedagógicas y una guía docente para abordar conceptos como parte-todo, denominador, numerador, comparación de fracciones de igual denominador y aplicación de contenidos.
Planificaciones
Este documento presenta la planificación de una unidad sobre fracciones para 3o básico. Contiene los objetivos de aprendizaje, indicadores de logro, habilidades y actitudes a desarrollar. Además, incluye la planificación de cada clase con actividades, recursos y formas de evaluación formativa. Finalmente, propone una evaluación sumativa para aplicar los contenidos formalizados durante la unidad.
Juego: Aztecas,Mayas e Incas.
Este juego educativo sobre las civilizaciones precolombinas consiste en un tablero con las ubicaciones de los incas, mayas y aztecas. Los jugadores avanzan tirando dados y respondiendo preguntas sobre estas culturas contenidas en 30 tarjetas. El primer grupo en llegar a la capital de su civilización asignada se convierte en su gobernante. El juego busca enseñar aspectos culturales, geográficos e históricos de estas importantes civilizaciones a través de la competencia y diversión.
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Los aztecas se asentaron en la meseta central de México, fundando su capital Tenochtitlán a orillas del Lago Texcoco. Desarrollaron un imperio expansivo hasta ser derrotados por los españoles en 1519. Su economía se basaba en la agricultura del maíz y el comercio, mientras que su sociedad estaba altamente estratificada. Los mayas se establecieron en un amplio territorio desde el sur de México hasta Guatemala y Honduras, desarrollando una avanzada civilización con escritura propia, calendarios comple
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