1. La forma más conveniente de separar una mezcla homogénea líquido-
líquido es:
a) Fusión. d) Decantación.
b) Filtración. e) Destilación
c) Tamizado.
2. Cuando dos o más elementos se combinan, forman:
a) Elementos d) materia
b) Compuestos e) átomos
c) Mezclas
3. Cuál de los siguientes ejemplos son mezclas:
a) Vinagre, sal,
b) Bebida, leche
c) Aire, agua, sal
d) Chocolate, glucosa
e) Azúcar, jugo
4. Cuál de los siguientes ejemplos es un compuesto:
a) Sal d) Agua
b) Dióxido de carbono e) todas
c) agua oxigenada
GUIA N° 2 DE CIENCIAS NATURALES
SEPTIMO BÁSICO _____
Profesora: CARMEN GLORIA OLAVE
Nombre:
Curso: 7° Básico ____
Fecha: /
/ 2024
Pje Total: 34 ptos Nivel de exigencia: 60%
Pje Obtenido:
Objetivos de aprendizaje:
1.-- Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la
materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas),
los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración,
tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la
metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros.
Calificación:
Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de responder.
Marca con una X la alternativa de la respuesta correcta.
Consulta con la profesora si tienes alguna duda.
5. Una característica de los compuestos es:
a) Forman una nueva sustancia
b) Se representan a través de fórmulas
c) Los elementos que los forman pierden sus propiedades
d) Sus componentes no se pueden separar
e) Todas son correctas
6. De las siguientes afirmaciones ¿cuál corresponde a una mezcla?:
a) Están formados por dos o más elementos
b) Sus componentes no se pueden separar
c) No tiene fórmula química
d) Forman una nueva sustancia o materia
e) Todas son correctas
7. Al comparar un compuesto con un elemento, es correcto afirmar que:
I. Los compuestos pueden separarse sólo por medios químicos
II. Están formados por un solo tipo de átomo
III. Un ejemplo de elemento es el agua
a) I d) I, II
b) II e) I, II, III
c) III
8. ¿Cómo se llama el componente de una disolución que está en mayor
proporción?
a) Mezcla d) solvente
b) Compuesto e) ninguna es correcta
c) Soluto
9. Qué nombre reciben las mezclas cuyos componentes se aprecian a
simple vista:
a) Homogéneas d) compuestos
b) Heterogéneas e) elementos
c) Solubles
10.¿Cómo se llaman las mezclas cuyos componentes no se aprecian a
simple vista?
a) Homogéneas d) compuestos
b) Heterogéneas e) elementos
c) Soluciones
11.Qué otro nombre reciben las mezclas homogéneas:
a) Homogéneas d) compuestos
b) Heterogéneas e) átomos
c) Soluciones
I. Diga si es verdadero (V) o falso (F):
1. ______ Los componentes de una mezcla no reaccionan entre sí, y siguen
manteniendo sus propiedades características.
2. ______ Una mezcla está formada por varios elementos químicos
3. ______ Cuando se hace una mezcla sus componentes no pierden sus
propiedades características
4. ______ La materia se clasifican en mezclas y sustancias puras
5. ______ Las mezclas son combinaciones de sustancias puras en
proporciones variables
6. ______ Las sustancias puras son los compuestos, los elementos y las
mezclas
7. ______ Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas
8. ______ Las mezclas se separan en sus componentes a través de
procesos químicos
9. ______ Los compuestos se separan en sus componentes a través de
procesos físicos
10.______ Los compuestos químicos se representan por fórmulas químicas
que indican su composición química
11.______ En una mezcla la estructura de cada sustancia cambia y por ende,
cambian sus propiedades
12.______ La destilación y el tamizado son procedimientos para separar
mezclas
13.______ El mejor método para separar dos sólidos, de un mezcla, es el
tamizado
14.______ Si se quieren separa un sólido de un líquido, en una mezcla, el
mejor método es la ebullición
15.______ La filtración es un método químico para separar compuestos
II. Señale en cada figura si corresponde a una sustancia pura o mezcla
( 2 C/U)
I. En la sopa de letras encuentra los conceptos relacionados con la
materia. Cuidado: hay palabras que son distractores ya que ni están
relacionados con la materia, esas no valen. (4 ptos)

GUIA 7° BAS. Teoria atomicas, tres exponentes

  • 1.
    1. La formamás conveniente de separar una mezcla homogénea líquido- líquido es: a) Fusión. d) Decantación. b) Filtración. e) Destilación c) Tamizado. 2. Cuando dos o más elementos se combinan, forman: a) Elementos d) materia b) Compuestos e) átomos c) Mezclas 3. Cuál de los siguientes ejemplos son mezclas: a) Vinagre, sal, b) Bebida, leche c) Aire, agua, sal d) Chocolate, glucosa e) Azúcar, jugo 4. Cuál de los siguientes ejemplos es un compuesto: a) Sal d) Agua b) Dióxido de carbono e) todas c) agua oxigenada GUIA N° 2 DE CIENCIAS NATURALES SEPTIMO BÁSICO _____ Profesora: CARMEN GLORIA OLAVE Nombre: Curso: 7° Básico ____ Fecha: / / 2024 Pje Total: 34 ptos Nivel de exigencia: 60% Pje Obtenido: Objetivos de aprendizaje: 1.-- Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. Calificación: Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de responder. Marca con una X la alternativa de la respuesta correcta. Consulta con la profesora si tienes alguna duda.
  • 2.
    5. Una característicade los compuestos es: a) Forman una nueva sustancia b) Se representan a través de fórmulas c) Los elementos que los forman pierden sus propiedades d) Sus componentes no se pueden separar e) Todas son correctas 6. De las siguientes afirmaciones ¿cuál corresponde a una mezcla?: a) Están formados por dos o más elementos b) Sus componentes no se pueden separar c) No tiene fórmula química d) Forman una nueva sustancia o materia e) Todas son correctas 7. Al comparar un compuesto con un elemento, es correcto afirmar que: I. Los compuestos pueden separarse sólo por medios químicos II. Están formados por un solo tipo de átomo III. Un ejemplo de elemento es el agua a) I d) I, II b) II e) I, II, III c) III 8. ¿Cómo se llama el componente de una disolución que está en mayor proporción? a) Mezcla d) solvente b) Compuesto e) ninguna es correcta c) Soluto 9. Qué nombre reciben las mezclas cuyos componentes se aprecian a simple vista: a) Homogéneas d) compuestos b) Heterogéneas e) elementos c) Solubles 10.¿Cómo se llaman las mezclas cuyos componentes no se aprecian a simple vista? a) Homogéneas d) compuestos b) Heterogéneas e) elementos c) Soluciones 11.Qué otro nombre reciben las mezclas homogéneas: a) Homogéneas d) compuestos b) Heterogéneas e) átomos c) Soluciones
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    I. Diga sies verdadero (V) o falso (F): 1. ______ Los componentes de una mezcla no reaccionan entre sí, y siguen manteniendo sus propiedades características. 2. ______ Una mezcla está formada por varios elementos químicos 3. ______ Cuando se hace una mezcla sus componentes no pierden sus propiedades características 4. ______ La materia se clasifican en mezclas y sustancias puras 5. ______ Las mezclas son combinaciones de sustancias puras en proporciones variables 6. ______ Las sustancias puras son los compuestos, los elementos y las mezclas 7. ______ Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas 8. ______ Las mezclas se separan en sus componentes a través de procesos químicos 9. ______ Los compuestos se separan en sus componentes a través de procesos físicos 10.______ Los compuestos químicos se representan por fórmulas químicas que indican su composición química 11.______ En una mezcla la estructura de cada sustancia cambia y por ende, cambian sus propiedades 12.______ La destilación y el tamizado son procedimientos para separar mezclas 13.______ El mejor método para separar dos sólidos, de un mezcla, es el tamizado 14.______ Si se quieren separa un sólido de un líquido, en una mezcla, el mejor método es la ebullición 15.______ La filtración es un método químico para separar compuestos II. Señale en cada figura si corresponde a una sustancia pura o mezcla ( 2 C/U)
  • 4.
    I. En lasopa de letras encuentra los conceptos relacionados con la materia. Cuidado: hay palabras que son distractores ya que ni están relacionados con la materia, esas no valen. (4 ptos)