Este documento presenta una guía de evaluación de música para estudiantes de 6to básico. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de lenguaje musical como notas musicales, claves de sol y fa, y el pentagrama. Los estudiantes deben enviar su hoja de respuestas por correo electrónico antes de una fecha límite indicada.
PPT de grafgemas .
Lección Nido, PPT de Lenguaje 2° básico. Lectoescritura , método Matte 2023. Segmentación Silábica, lectura y escritura, identifican y reconocen objetos con la lección en estudio. Leen y comprenden textos con la leccion en estudio. Responden preguntas( Comprender textos) segun la leccion en estudio.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
1-Guía-Evaluada-Música-6-básico-marzo-2020.pdf
1. 1 Guía Evaluada Música 6 básico
I.SELECCIÓN MULTIPLE
Encierra la alternativa correcta (2 puntos c/u)
1. Como se llama este símbolo musical.
a) Nota musical b) clave de Fa c) clave de sol
2. ¿En qué nota musical se escribe la clave de sol?
a) Nota MI b) nota SOL c) nota FA
3.Que representa el dibujo en Lenguaje Musical.
a) Notas musicales b) pentagrama c) clave de sol
4. El pentagrama tiene:
a) 5 líneas y 4 espacios b) 3 líneas y 2 espacios c) 4 líneas y 5 espacios
• Se envía por correo electrónico SOLO la hoja de respuesta con las alternativas marcadas y
completando la información en el recuadro.
• Fecha de entrega de la hoja de respuesta vía correo electrónico es hasta el día miércoles
25/03/2020
• Correo electrónico: pia.miranda@live.cl
Contenido: Repaso sobre Lenguaje Musical PJE: 4,0: 14 puntos 7,0 : 20 puntos
2. 5. ¿Dónde se coloca la clave de sol?
a) Al principio de cada pentagrama b) Donde tengamos un espacio c) No
se coloca en ninguna parte
6. Nombre de esta nota musical
a) nota MI b) nota FA c) nota DO
7. Como se llaman estas notas musicales.
a) nota MI-FA b) nota FA-DO c) nota SOL-MI
8. la nota musical RE está ubicada:
a) Debajo de la nota MI, fuera del pentagrama b) En la segunda línea del
pentagrama c) En el tercer espacio del
pentagrama
9. la nota musical LA está ubicada:
a) En la primera línea del pentagrama b) Segundo espacio del pentagrama
c) Primer espacio del pentagrama
10. la escala musical va desde la nota musical:
a) Más grave a la más aguda
b) Más intensa a menos intensa
c) Más aguda a la más grave
3. HOJA DE RESPUESTAS
1 Guía Música 6 básico
NOMBRE ALUMNO(A):
CURSO:
FECHA:
1 A B C
2 A B C
3 A B C
4 A B C
5 A B C
6 A B C
7 A B C
8 A B C
9 A B C
10 A B C
Nota
Nota
