Este documento ofrece una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas según el estilo APA.
Este documento ofrece una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo realizar citas en el texto, construir referencias bibliográficas y ofrece ejemplos de diferentes formatos.
Este documento provee una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes principales de un trabajo de investigación, como el resumen, introducción, metodología y discusión. También describe cómo citar referencias en el texto y construir fichas bibliográficas según el estilo APA.
Este documento provee una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes principales de un trabajo de investigación, como el resumen, introducción, metodología y discusión. También describe cómo citar referencias en el texto y construir fichas bibliográficas según el estilo APA.
Este documento presenta una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas. Cubre temas como resúmenes, introducciones, metodología, y listas de referencias.
1. El documento resume las políticas de la APA para citas y referencias bibliográficas, incluyendo cómo citar en el texto, construir referencias bibliográficas, y tipos de fuentes como revistas, libros, tesis, material audiovisual y recursos electrónicos.
2. Explica que las citas en el texto deben identificar al autor y fecha de publicación, y que las referencias bibliográficas deben estar en orden alfabético y contener elementos como el autor, título, año y editorial.
3. Proporciona ejemplos
Este documento provee una guía breve sobre cómo preparar un trabajo de investigación y citas bibliográficas según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo realizar citas en el texto, y cómo construir referencias bibliográficas para diferentes tipos de fuentes como revistas, libros y recursos electrónicos.
Este documento presenta una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas. Incluye ejemplos de citas y referencias de diferentes tipos de publicaciones como revistas, libros, y recursos electrónicos.
Lineamientos apa para presentar trabajos escritos en la prepa iberoKwendu
Este documento presenta los lineamientos generales para la presentación de trabajos escritos en formato APA en la Preparatoria Ibero Puebla. Los trabajos deben presentarse a doble espacio en hojas tamaño carta con letra Arial tamaño 12. Se debe incluir un encabezado con el título corto del trabajo y número de página en la esquina superior derecha de cada hoja. El texto debe estar justificado con sangría en los párrafos. Se permite hasta 5 niveles de títulos. La portada debe incluir el título
Este documento ofrece una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo realizar citas en el texto, construir referencias bibliográficas y ofrece ejemplos de diferentes formatos.
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1. El documento resume las políticas de la APA para citas y referencias bibliográficas, incluyendo cómo citar en el texto, construir referencias bibliográficas, y tipos de fuentes como revistas, libros, tesis, material audiovisual y recursos electrónicos.
2. Explica que las citas en el texto deben identificar al autor y fecha de publicación, y que las referencias bibliográficas deben estar en orden alfabético y contener elementos como el autor, título, año y editorial.
3. Proporciona ejemplos
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Lineamientos apa para presentar trabajos escritos en la prepa iberoKwendu
Este documento presenta los lineamientos generales para la presentación de trabajos escritos en formato APA en la Preparatoria Ibero Puebla. Los trabajos deben presentarse a doble espacio en hojas tamaño carta con letra Arial tamaño 12. Se debe incluir un encabezado con el título corto del trabajo y número de página en la esquina superior derecha de cada hoja. El texto debe estar justificado con sangría en los párrafos. Se permite hasta 5 niveles de títulos. La portada debe incluir el título
Este documento proporciona información sobre el estilo APA y herramientas para crear documentos siguiendo este estilo. Explica los objetivos del taller, aspectos clave del manual de estilo APA como la preparación del manuscrito, portada, resumen, introducción y referencias. También comparte recursos en línea gratuitos como Citation Machine y Bedford Bibliographer para crear listas de referencias siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona una introducción al estilo APA para citas y referencias. Explica que el estilo APA se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación. Resume los capítulos clave del manual APA, incluidas las reglas para citas directas e indirectas, y proporciona ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes siguiendo el formato APA.
Este documento explica la normativa APA para citas textuales y no textuales en trabajos de investigación. Divide las citas en textuales, que incluyen fragmentos del texto original, y no textuales, que usan ideas del autor con nuestras propias palabras. Explica cómo citar fragmentos de menos y más de 40 palabras, dependiendo si el énfasis está en el texto o autor. También cubre la lista de referencias y cómo insertar citas en Microsoft Word.
Este documento presenta un resumen de las principales normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la preparación de informes y documentos científicos. Describe los requisitos de formato, organización, citación y referenciación de fuentes según el manual de estilo APA. El objetivo es guiar a los autores en la escritura y presentación correcta de informes y manuscritos siguiendo las normas estandarizadas de APA.
Este documento ofrece recomendaciones para escribir ensayos académicos siguiendo las normas APA. Explica que un ensayo requiere lectura y análisis bibliográfico de un tema. Además, detalla la estructura típica de un ensayo incluyendo la introducción, desarrollo, conclusión y referencias. Finalmente, describe las normas APA para citas y referencias bibliográficas en el texto y la lista final, respectivamente.
Este documento presenta un taller sobre el formato APA para la presentación de trabajos de investigación. Los objetivos del taller son analizar la importancia del formato APA, diferenciar los pasos para escribir un trabajo, visualizar la forma recomendada por APA y comprender la forma de las referencias. El documento explica qué es APA, para qué sirve el manual de APA, el enfoque de APA, cómo evitar el plagio, cómo escribir un trabajo y el formato básico de APA para la portada, texto y referencias.
Este documento presenta un resumen del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (Normas APA). Explica que el manual APA establece un formato estándar para trabajos académicos y de investigación, incluyendo la estructura, contenido, estilo de escritura y forma de citar fuentes. Describe los cuatro elementos clave requeridos en cualquier escrito académico según la edición 2016 de las normas APA: formato, referencias, bibliografía y citas.
Este documento presenta una guía sobre las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de trabajos escritos. Explica aspectos generales como el tipo de letra, interlineado, márgenes y paginación. También cubre temas como citas, notas al pie de página, apéndices, niveles de encabezados y diferentes tipos de citas. El objetivo es asegurar una presentación clara, consistente y uniforme de los elementos de un documento académico siguiendo las directrices propuestas por la Asociación Americana de
Las fuentes de información proporcionan datos concretos y actualizados para resolver dudas de forma rápida. Su función es ayudar a periodistas e investigadores a responder preguntas sencillas sin retrasar su trabajo. Cuanto más capacitada esté una fuente de información para dar respuestas inmediatas, mejor será la calidad de la información producida.
Este documento proporciona una guía detallada de las Normas APA. Explica que las Normas APA son un estándar desarrollado por la Asociación Americana de Psicología para orientar la escritura y presentación de documentos académicos. Luego resume brevemente la historia de las normas y algunos de los usos comunes como en trabajos de investigación y artículos científicos. Finalmente, ofrece detalles específicos sobre formato, citas, referencias bibliográficas y otros elementos que deben seguirse de
Este documento proporciona indicaciones sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas en tres oraciones o menos. Explica cómo realizar citas textuales y parafraseadas dentro del texto, incluyendo cuando hay uno, varios, o grupos de autores. También cubre la presentación de la lista de referencias al final del documento, incluyendo detalles sobre el orden alfabético, uso de itálicas, y formato para diferentes tipos de fuentes como libros, artículos y páginas web.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo requerido para la presentación de documentos escritos de acuerdo con las normas de la American Psychological Association (APA) en la Universidad Adventista UNAC. Incluye detalles sobre el tipo de letra, espaciado, numeración de páginas, citas, referencias y uso de encabezados para organizar la información. El objetivo es ubicar las publicaciones de la universidad dentro de una cultura internacional de presentación académica.
Este documento presenta las normas para la escritura de textos académicos, incluyendo el formato, citas y referencias. Explica el formato requerido para elementos como márgenes, tipo de letra e interlineado. Además, detalla las diferentes formas de citar fuentes como citas textuales, de parafraseo y bloques de texto, dependiendo del número de autores. Por último, brinda las instrucciones para crear la sección de referencias bibliográficas al final del documento, organizadas alfabéticamente según el tipo de fuente como
Este documento presenta una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas de acuerdo a las normas APA.
Este documento presenta una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo realizar citas en el texto y construir referencias bibliográficas, de acuerdo con las normas APA. También incluye ejemplos de citas y referencias de diferentes tipos de fuentes como revistas, libros y recursos electrónicos.
Este documento proporciona una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas. Cubre temas como resúmenes, introducciones, metodología, resultados, discusión y referencias.
Este documento provee una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes principales de un trabajo de investigación, como el resumen, introducción, metodología y discusión. También describe cómo citar referencias en el texto y construir fichas bibliográficas según el estilo APA.
Este documento proporciona una guía breve para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica las partes de un trabajo de investigación, cómo citar referencias en el texto, y cómo construir fichas bibliográficas. Cubre temas como resúmenes, introducciones, metodología, resultados, discusión y referencias.
Este documento explica el Método APA (American Psychological Association) para la construcción de citas y referencias bibliográficas. Describe las partes de un trabajo de investigación según el APA, incluyendo la página de título, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y apéndice. También explica cómo citar referencias en el texto y construir la lista de referencias bibliográficas al final del documento.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes de acuerdo con el estilo APA. Explica que las citas en el texto incluyen el apellido del autor y fecha de publicación, y que las citas directas de más de 40 palabras se destacan en un párrafo a sangrado. Además, indica que la lista de referencias al final debe incluir solo las fuentes citadas en el orden alfabético.
Este documento presenta una guía para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación APA. Explica la importancia de utilizar normas estandarizadas y cubre temas como el formato general, citas, referencias bibliográficas y partes de un trabajo de investigación. El objetivo es proporcionar una introducción al estilo APA para ayudar a los estudiantes a documentar correctamente sus fuentes y preparar manuscritos de forma uniforme.
Efrain introduccion apa 6ta edicion parte i agosto2010[full]Gabriela Luna López
Este documento ofrece una introducción al estilo APA. Explica que el estilo APA fue desarrollado por científicos sociales para uniformar la escritura científica y se utiliza para trabajos de clase, informes de investigación y artículos. Resume los capítulos del manual APA, incluyendo cómo citar fuentes en el texto y crear la lista de referencias. También cubre temas como citas indirectas, directas, múltiples autores y documentos electrónicos.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA y herramientas para crear documentos siguiendo este estilo. Explica los objetivos del taller, aspectos clave del manual de estilo APA como la preparación del manuscrito, portada, resumen, introducción y referencias. También comparte recursos en línea gratuitos como Citation Machine y Bedford Bibliographer para crear listas de referencias siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona una introducción al estilo APA para citas y referencias. Explica que el estilo APA se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación. Resume los capítulos clave del manual APA, incluidas las reglas para citas directas e indirectas, y proporciona ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes siguiendo el formato APA.
Este documento explica la normativa APA para citas textuales y no textuales en trabajos de investigación. Divide las citas en textuales, que incluyen fragmentos del texto original, y no textuales, que usan ideas del autor con nuestras propias palabras. Explica cómo citar fragmentos de menos y más de 40 palabras, dependiendo si el énfasis está en el texto o autor. También cubre la lista de referencias y cómo insertar citas en Microsoft Word.
Este documento presenta un resumen de las principales normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la preparación de informes y documentos científicos. Describe los requisitos de formato, organización, citación y referenciación de fuentes según el manual de estilo APA. El objetivo es guiar a los autores en la escritura y presentación correcta de informes y manuscritos siguiendo las normas estandarizadas de APA.
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Este documento presenta un resumen del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (Normas APA). Explica que el manual APA establece un formato estándar para trabajos académicos y de investigación, incluyendo la estructura, contenido, estilo de escritura y forma de citar fuentes. Describe los cuatro elementos clave requeridos en cualquier escrito académico según la edición 2016 de las normas APA: formato, referencias, bibliografía y citas.
Este documento presenta una guía sobre las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de trabajos escritos. Explica aspectos generales como el tipo de letra, interlineado, márgenes y paginación. También cubre temas como citas, notas al pie de página, apéndices, niveles de encabezados y diferentes tipos de citas. El objetivo es asegurar una presentación clara, consistente y uniforme de los elementos de un documento académico siguiendo las directrices propuestas por la Asociación Americana de
Las fuentes de información proporcionan datos concretos y actualizados para resolver dudas de forma rápida. Su función es ayudar a periodistas e investigadores a responder preguntas sencillas sin retrasar su trabajo. Cuanto más capacitada esté una fuente de información para dar respuestas inmediatas, mejor será la calidad de la información producida.
Este documento proporciona una guía detallada de las Normas APA. Explica que las Normas APA son un estándar desarrollado por la Asociación Americana de Psicología para orientar la escritura y presentación de documentos académicos. Luego resume brevemente la historia de las normas y algunos de los usos comunes como en trabajos de investigación y artículos científicos. Finalmente, ofrece detalles específicos sobre formato, citas, referencias bibliográficas y otros elementos que deben seguirse de
Este documento proporciona indicaciones sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas en tres oraciones o menos. Explica cómo realizar citas textuales y parafraseadas dentro del texto, incluyendo cuando hay uno, varios, o grupos de autores. También cubre la presentación de la lista de referencias al final del documento, incluyendo detalles sobre el orden alfabético, uso de itálicas, y formato para diferentes tipos de fuentes como libros, artículos y páginas web.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo requerido para la presentación de documentos escritos de acuerdo con las normas de la American Psychological Association (APA) en la Universidad Adventista UNAC. Incluye detalles sobre el tipo de letra, espaciado, numeración de páginas, citas, referencias y uso de encabezados para organizar la información. El objetivo es ubicar las publicaciones de la universidad dentro de una cultura internacional de presentación académica.
Este documento presenta las normas para la escritura de textos académicos, incluyendo el formato, citas y referencias. Explica el formato requerido para elementos como márgenes, tipo de letra e interlineado. Además, detalla las diferentes formas de citar fuentes como citas textuales, de parafraseo y bloques de texto, dependiendo del número de autores. Por último, brinda las instrucciones para crear la sección de referencias bibliográficas al final del documento, organizadas alfabéticamente según el tipo de fuente como
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El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes de acuerdo con el estilo APA. Explica que las citas en el texto incluyen el apellido del autor y fecha de publicación, y que las citas directas de más de 40 palabras se destacan en un párrafo a sangrado. Además, indica que la lista de referencias al final debe incluir solo las fuentes citadas en el orden alfabético.
Este documento presenta una guía para la preparación de trabajos de investigación según el estilo de publicación APA. Explica la importancia de utilizar normas estandarizadas y cubre temas como el formato general, citas, referencias bibliográficas y partes de un trabajo de investigación. El objetivo es proporcionar una introducción al estilo APA para ayudar a los estudiantes a documentar correctamente sus fuentes y preparar manuscritos de forma uniforme.
Efrain introduccion apa 6ta edicion parte i agosto2010[full]Gabriela Luna López
Este documento ofrece una introducción al estilo APA. Explica que el estilo APA fue desarrollado por científicos sociales para uniformar la escritura científica y se utiliza para trabajos de clase, informes de investigación y artículos. Resume los capítulos del manual APA, incluyendo cómo citar fuentes en el texto y crear la lista de referencias. También cubre temas como citas indirectas, directas, múltiples autores y documentos electrónicos.
Este documento proporciona información sobre diferentes estilos y normas para citas bibliográficas, incluyendo ISO 690, APA, Chicago, Harvard y Vancouver. Explica los elementos básicos de una cita bibliográfica y los diferentes formatos para citar fuentes como libros, artículos, documentos electrónicos y más. También brinda detalles sobre normas como ISO 9000 relacionadas con la calidad y gestión.
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.pptxMontseM9
Este documento proporciona información sobre la revisión bibliográfica y el proceso de citación. Explica que la revisión bibliográfica implica una búsqueda sistemática de materiales publicados sobre un tema para construir el marco teórico de un trabajo (1). También describe los diferentes estilos de citación como APA, Harvard, Vancouver y Chicago, detallando sus características principales (2). Además, brinda consejos sobre cómo organizar correctamente las referencias bibliográficas al final de un documento (3).
Este documento proporciona una guía breve para la construcción de referencias utilizando el estilo APA en 3 secciones: 1) citas textuales, 2) citas referenciales dentro del texto, y 3) ejemplos de referencias comunes como revistas, libros y periódicos. El objetivo es facilitar al estudiante el desarrollo de escritos con un aparato crítico eficiente y argumentación clara y precisa.
Este documento presenta las normas APA para referencias bibliográficas dirigidas a estudiantes de diseño y comunicación. Explica la funcionalidad de las citas bibliográficas y cómo documentar el estudio citando fuentes. Detalla los tipos de citas, incluyendo citas textuales, paráfrasis, y citas de citas. Además, cubre la lista de referencias bibliográficas y normas de estilo como el formato para tablas, figuras, comillas y cursivas.
Este documento presenta un resumen de las normas APA para referencias bibliográficas dirigido a estudiantes de diseño y comunicación. Explica la función de las citas bibliográficas, diferentes tipos de citas, y cómo organizar y documentar referencias siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un resumen de las normas APA para referencias bibliográficas dirigido a estudiantes de diseño y comunicación. Explica la funcionalidad de las citas bibliográficas, cómo citar y documentar fuentes, y proporciona ejemplos de cómo referenciar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, documentos electrónicos y más, concluyendo con algunas normas de estilo.
Este documento explica qué es una ficha bibliográfica y cómo crearlas siguiendo el estilo APA. Describe los diferentes tipos de fuentes como libros, revistas y páginas web, y proporciona ejemplos de cómo referenciar cada tipo de fuente. También cubre cómo citar fuentes dentro del texto y crear una lista de referencias al final siguiendo las normas APA.
Este documento proporciona una introducción al estilo de citas y referencias APA. Explica que el estilo APA fue desarrollado para uniformar la escritura científica en ciencias sociales y de la conducta. Resume los capítulos del Manual APA y ofrece ejemplos de cómo citar fuentes en el texto de acuerdo con el estilo APA, incluyendo citas de uno, dos, tres o más autores, así como documentos electrónicos y sin autor identificado.
Este documento explica los tipos de citas (textuales y bibliográficas), cómo elaborarlas siguiendo las normas APA y Vancouver, e incluye ejemplos. Cubre citas de libros, capítulos, artículos, páginas web, y más. También describe los principales estilos bibliográficos como APA, Chicago, Harvard, IEEE y Vancouver.
Este documento presenta las normas APA para referencias bibliográficas según la Universidad de Palermo. Explica que las citas bibliográficas otorgan seriedad al trabajo y permiten a los lectores profundizar en el tema. Detalla los diferentes tipos de citas como citas textuales, paráfrasis e ideológicas, y citas de citas. Además, cubre la lista de referencias bibliográficas y las normas de estilo para tablas, figuras, comillas y cursivas.
Este documento presenta una introducción al estilo APA para citas y referencias. Explica que el estilo APA es el más utilizado a nivel internacional en ciencias sociales y exactas. Describe brevemente otros estilos como Vancouver, Harvard y MLA. Luego, proporciona detalles sobre cómo realizar citas en el texto y construir la lista de referencias siguiendo el formato APA.
Actividades del 18 de mayo al 22 de mayo 2020dulcec_16
El documento presenta actividades relacionadas con el tema de factores de la personalidad que deben realizarse entre el 18 y 22 de mayo de 2020. Incluye responder preguntas sobre la formación de la personalidad, realizar un cuadro sobre los factores biológico, psicológico y social, analizar un video sobre temperamentos y factores de la personalidad, y crear un dibujo llamado "totem" que represente los rasgos y fortalezas de la personalidad de cada estudiante.
Actividades del 11 de mayo al 15 de mayo 2020dulcec_16
Este documento presenta las actividades para la semana del 11 al 15 de mayo para el curso de Psicología II. Incluye ver un video sobre la construcción de la realidad social, elaborar una conclusión de una cuartilla sobre los temas más interesantes del bloque 2 como socialización y cultura, e iniciar el bloque 3 completando un cuestionario y tareas de investigación sobre la personalidad.
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020dulcec_16
Este documento presenta las actividades de psicología que los estudiantes deben realizar durante la semana del 27 de abril al 1 de mayo de 2020. Incluye analizar videos sobre persuasión y propaganda identificando características del hablante, mensaje o escucha, y analizar un comercial de televisión utilizando una tabla provista. También incluye elaborar un resumen sobre culturas suburbanas usando una presentación en línea y crear un cartel informativo sobre una de estas culturas seleccionada, incluyendo detalles sobre su ideología, costumbres
Actividades del 20 de abril al 24 de abril 2020dulcec_16
Este documento presenta las actividades de psicología social para la semana del 20 al 24 de abril de 2020. Los estudiantes deben realizar un mapa conceptual sobre grupos sociales y roles, hacer una lista de ideas clave sobre influencia social, responder preguntas sobre los experimentos de Asch y Milgram, analizar un caso sobre la falta de ayuda a una víctima y hacer un cuadro sinóptico sobre persuasión y propaganda.
Actividades del 30 de marzo al 03 de abril 2020dulcec_16
Este documento presenta las actividades de aprendizaje para la semana del 30 de marzo al 3 de abril sobre el tema de la cultura y las actitudes. Los estudiantes deben completar un cuadro sinóptico sobre cultura, responder preguntas sobre las diferencias culturales entre el norte y sur de México, y llenar una tabla sobre los componentes, propiedades y teorías de las actitudes. También se les pide hacer un resumen sobre estereotipos, prejuicios y discriminación, y proporcionar definiciones de racismo y estrategias
El documento presenta las actividades de la semana del 23 al 27 de marzo para el curso de Psicología II. Los estudiantes deben elaborar esquemas sobre cuatro teorías de inteligencia y registrar definiciones de inteligencia con referencias. También deben responder preguntas sobre psicología social, investigar definiciones de esta disciplina, y generar una lista de ideas clave sobre el proceso de socialización usando el libro de texto como fuente.
La rúbrica evalúa trípticos en cinco aspectos: gráficos, información, arte, ortografía y presentación. Se asignan puntajes de 10 a 5 para cada aspecto, donde 10 es "muy bueno" y 5 es "en proceso". El tríptico ideal relaciona imágenes con texto, usa fuentes confiables, está atractivamente diseñado, carece de errores ortográficos y se presenta limpiamente a tiempo.
Los procesos psicológicos como la sensación, percepción, atención, aprendizaje, memoria, pensamiento, lenguaje, motivación y emoción permiten a las personas procesar información y adaptarse a su entorno. Estos procesos incluyen la recepción de estímulos, el almacenamiento y recuperación de datos, y la toma de decisiones. La sensación es la recepción de información a través de los sentidos, mientras que la percepción implica la interpretación y clasificación de esa información.
El documento define la cultura como los patrones de conducta, creencias, valores y actitudes compartidos por un grupo de personas que se aprenden y transmiten de generación en generación. Explica que la cultura incluye elementos como creencias, valores, normas, tradiciones, lenguaje y tecnología. Además, señala que aunque existen variaciones subculturales, la mayoría de los miembros de una sociedad comparten patrones culturales dominantes.
Las emociones básicas o primarias son seis: ira, alegría, asco, tristeza, sorpresa y miedo. Cada emoción tiene efectos fisiológicos, expresiones corporales y funciones adaptativas específicas. Por ejemplo, la sorpresa incrementa la sensibilidad sensorial y ayuda a orientarse ante situaciones nuevas, mientras que el miedo induce la huida o sumisión ante amenazas. Las emociones son procesos complejos que varían entre culturas e individuos y cumplen un papel importante
Este documento presenta una lista de cotejo de los requisitos metodológicos para una investigación final. La lista detalla los apartados requeridos como portada, índice, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Además, especifica los criterios de formato, ortografía, redacción y presentación de la investigación. El objetivo es guiar al estudiante en la estructuración y presentación formal de su trabajo de acuerdo con los estándares académicos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 60 adolescentes de Tijuana de 12 a 18 años para determinar en qué rango de edad son más propensos a sufrir trastornos psicológicos. Los resultados mostraron que los adolescentes de 12 a 14 años respondieron de manera más negativa a preguntas sobre su bienestar emocional y experiencias de acoso, mientras que los de 15 a 18 años se consideraron más estables emocionalmente y experimentaron menos agresión. La conclusión fue que los preadolescentes de 12 a 14 años son más propensos
Este documento proporciona una lista de verificación para evaluar los capítulos 4 y 5 de una investigación. La lista detalla los elementos que deben incluirse en cada capítulo, como presentar los resultados de encuestas o entrevistas en el capítulo 4 con gráficas y descripciones, y analizar los resultados y conclusiones en al menos una cuartilla en el capítulo 5. La lista también verifica que se cumplan formatos como la ortografía, alineación y estilo de redacción.
El capítulo presenta los resultados de encuestas aplicadas a 30 alumnos sobre su percepción de la musicoterapia. Los resultados mostraron que el 50% considera que la música influye en el estado de ánimo, el 35% solo en ocasiones, y el 15% no cree que tenga efecto. Las entrevistas fueron analizadas descriptivamente, concluyendo que la gente puede asociar música con experiencias personales y provocar reacciones emocionales positivas o negativas.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el Capítulo 3 de una investigación sobre la metodología. El Capítulo 3 debe incluir secciones sobre el tipo de investigación, los sujetos de la investigación, las técnicas e instrumentos utilizados, y el procedimiento. Cada sección debe contener detalles específicos como el tipo de muestra, las técnicas de recopilación de datos y un formato de encuesta en el anexo. La ortografía, redacción, formato y estructura del capítulo serán evaluados según esta lista
La guía proporciona instrucciones para elaborar el capítulo 3 de una investigación. Indica que se debe definir el tipo de estudio (documental, de campo, experimental), su alcance (exploratorio, descriptivo, explicativo) y metodología (cuantitativa, cualitativa). Además, sugiere describir el diseño (experimental, no experimental; transversal, longitudinal), la población, la muestra (probabilística o no), las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el procedimiento para aplicar los instrumentos y analizar la información
Este documento describe las fases de la investigación metodológica. Explica que en esta fase se seleccionan los métodos y técnicas para el estudio, incluyendo diseños experimentales y no experimentales, poblaciones y muestras, técnicas de recolección de datos como documentales y de campo, y procesamiento de datos.
Este documento describe la metodología de una investigación sobre los trastornos psicológicos en adolescentes. La investigación será de tipo documental y descriptiva, utilizando una metodología cuantitativa con encuestas. La población consistirá en adolescentes de 12 a 21 años en Tijuana, México. Se aplicarán encuestas de 10 preguntas de opción múltiple a estudiantes de secundaria y preparatoria, así como jóvenes universitarios, para analizar la influencia de factores en sus trastornos psicológicos
Este documento describe y compara los sistemas educativos de México y Finlandia. Resume que el sistema de México tiene una estructura adecuada pero enfrenta desafíos como la pobreza que impide que algunos estudiantes asistan a la escuela, mientras que Finlandia tiene éxito porque valora a los maestros, hace que la educación sea accesible para todos de manera gratuita, personaliza la enseñanza, y evita la competencia entre estudiantes.
Este documento trata sobre la creación y administración del dinero en México. Explica que el Banco de México es el encargado de imprimir billetes y acuñar monedas, y de regular la cantidad de dinero en circulación a través de subastas. También habla sobre cómo se distribuye el dinero a nivel nacional y las desigualdades que esto genera, provocando problemas como la pobreza. El documento analiza este tema a lo largo de varios capítulos y secciones con el fin de informar sobre el proceso de formación del dinero en el
1. GUÍA BREVE PARA LA PREPARACIÓN
DE UN TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN SEGÚN EL MANUAL DE ESTILO DE
PUBLICACIONES DE LA
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (A.P.A.)
Esta guía, que se presenta a los(las) estudiantes e investigadores, pretende explicar e
ilustrar la construcción de citas y fichas bibliográficas de acuerdo a las reglas establecidas
por el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association
(APA). Para información más abarcadora sobre el proceso de investigación y redacción,
te referimos al manual que se encuentra en la Sala de Referencia de la Biblioteca:
R Publication Manual of the American
808.066 Psychological Association (5th ed.) (2001)
A512p5 Washington, DC: American Psychological Association.
El manual de estilo según APA es utilizado por autores y estudiantes de sicología, otras
ciencias del comportamiento, ciencias sociales, enfermería, criminología, relaciones
públicas y otras profesiones. La quinta edición del manual ha sido revisada para incluir
entre otras cosas:
♦
♦
♦
♦
Pautas para reducir lenguaje discriminatorio u ofensivo.
Instrucciones adicionales para la presentación de estadísticas.
Ejemplos de fichas bibliográficas para los medios electrónicos (Internet) y
los recursos legales.
Información para preparar el trabajo de acuerdo a los parámetros internos
de una computadora o procesador de palabras.
I. Partes del trabajo de investigación:
El trabajo de investigación según el manual de la APA, consta de varias partes.
Algunas de las mismas pueden ser eliminadas o modificadas de acuerdo a la
discreción del consejero(a) o profesor(a):
A. Página de título. Incluye: (a) título del trabajo que resuma en forma clara y concisa,
la idea principal de la investigación, (b) nombre del autor(a) del trabajo y la institución
en la cual se llevó a cabo la investigación, (c) running head o título abreviado del
trabajo que aparece en cada una de las páginas de la monografía.
B. Resumen (abstract). Resumen breve pero abarcador sobre el contenido de la
monografía. El resumen no debe exceder de 960 carácteres y espacios,
aproximadamente 120 palabras.
C. Introducción. Esta parte del trabajo se subdivide para presentar los siguientes
elementos:
2. Problema. Describe el problema específico bajo estudio y la estrategia de
investigación que se utilizará. Se debe desarrollar en uno o dos párrafos.
Revisión de la literatura. Discute toda aquella literatura profesional y académica
recopilada por el(la) investigador(a), que tiene relación con el trabajo de investigación.
A través de las citas, se provee reconocimiento a estudios anteriores que se
relacionan específicamente con su trabajo.
Propósito. Enuncia formalmente el propósito y razonamiento de su hipótesis, además
de definir las posibles variables.
D. Metodología. Esta etapa del proceso de investigación conlleva el diseño de los
procedimientos y métodos que se utilizaron para estudiar el problema. Podemos
subdividir la metodología para incluir: descripciones de los(las) participantes,
materiales y procedimientos.
E. Resultados. Esta sección contiene la recopilación de datos y la presentación
estadística de los mismos. Brevemente se discuten los resultados o hallazgos y luego
se exponen los datos en detalle para justificar la conclusión.
F. Discusión. Presenta la evaluación e interpretación de los datos obtenidos en la
sección de resultados, especialmente con lo que respecta a la hipótesis original.
(Para información detallada sobre las partes discutidas anteriormente, véase las
secciones 1.06-1.11 del Manual).
G. Referencias. En esta sección se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el
trabajo de investigación. Existe una relación directa entre las citas que se encuentran
en el texto y la lista de referencias o recursos utilizados para llevar a cabo la
investigación. Todas las citas en el trabajo deben aparecer en la lista de referencias,
y todas las referencias deben ser citadas en el texto. Las secciones 3.94-3.103 y 4.07-
4.07-4.15 del Manual proveen las normas para redactar las citas y las referencias.
H. Apéndice, anejo o anexo (opcional). Puede ser útil en el caso de que la descripción
detallada de un material pueda distraer del texto del trabajo. Aquí se pueden incluir: (a)
un programa de computadora diseñado para su investigación, (b) una descripción
detallada de un equipo complejo, o (c) un cuestionario que se utilizó en el estudio para
recopilar datos.
II. Citas de referencias en el texto:
El estilo APA requiere que el(la) autor(a) del trabajo documente su estudio a través del
texto, identificando autor(a) y fecha de los recursos investigados. Este método de citar
por autor(a)-fecha (apellido y fecha de publicación), permite al lector localizar la fuente de
información en orden alfabético, en la lista de referencias al final del trabajo.
A. Ejemplos de citar en el texto una obra por un(a) autor(a):
a) De acuerdo a Meléndez Brau (2000), el trabajo afecta los estilos de ocio...
b) En un estudio sobre la influencia del trabajo sobre los estilos de
ocio…(Meléndez Brau, 2000)
3. c) En el año 2000, Meléndez Brau estudió la relación entre los estilos de ocio y
el trabajo…
Cuando el apellido del autor(a) forma parte de la narrativa, como ocurre en el ejemplo (a),
se incluye solamente el año de publicación del artículo entre paréntesis. En el ejemplo (b),
el apellido y fecha de publicación no forman parte de la narrativa del texto, por
consiguiente se incluyen entre paréntesis ambos elementos, separados por una coma.
Rara vez, tanto la fecha como el apellido forman parte de la oración (véase ejemplo c), en
cuyo caso no llevan paréntesis.
B. Obras con múltiples autores(as):
a. Cuando un trabajo tiene dos autores(as), siempre se cita los dos
apellidos cada vez que la referencia ocurre en el texto.
b. Cuando un trabajo tiene tres, cuatro o cinco autores(as), se citan todos
los autores(as) la primera vez que ocurre la referencia en el texto. En las
citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido
del(la) primer(a) autor(a) seguido de la frase "et al." y el año de publicación.
Ejemplo:
Ramírez, Santos, Aquilera y Santiago (1999) encontraron que los
pacientes... (primera vez que se cita en el texto).
Ramírez et al. (1999) concluyeron que... (próxima vez que se menciona en
el texto).
c. Cuando una obra se compone de seis o más autores(as), se cita
solamente el apellido del(la) primer(a) autor(a) seguido por la frase "et al."
y el año de publicación, desde la primera vez que aparece en el texto. (En
la lista de referencias, sin embargo, se proveen los apellidos de todos los
autores.)
d. En el caso que se citen dos o más obras por diferentes autores(as) en
una misma referencia, se escriben los apellidos y respectivos años de
publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo paréntesis.
Ejemplo:
En varias investigaciones (Ayala, 1994; Conde, 1996; López & Muñoz,
1999) concluyeron que...
C. Citas directas:
Material que es citado directamente (palabra por palabra) de otro(a) autor(a) requiere un
trato diferente para incluirse en el texto. Al citar directamente, se representa la cita palabra
por palabra y se incluye el apellido del(la) autor(a), año de publicación y la página en
donde aparece la cita.
4. Cuando las citas directas son cortas (menos de 40 palabras), éstas se
incorporan a la narrativa del texto entre comillas.
Ejemplo:
"En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se
ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas"
(Ferrer, 1986, p. 454).
Cuando las citas directas constan de 40 o más palabras, éstas se
destacan en el texto en forma de bloque sin el uso de comillas. Comienza
este bloque en una línea nueva, sangrando la misma y subsiguientes líneas
a cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de
palabras). El bloque citado se escribe a doble espacio.
Ejemplo:
Miele (1993) encontró lo siguiente:
El "efecto de placebo" que había sido verificado en estudio previo,
desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma.
Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se
administrant drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron
claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de
placebo. (p. 276)
III. Construcción de fichas bibliográficas: Elementos generales del estilo APA
La lista bibliográfica según el estilo APA guarda una relación exacta con las citas que
aparecen en el texto del trabajo. Solamente incluye aquellos recursos que se utilizaron
para llevar a cabo la investigación y preparación del trabajo. Los siguientes elementos se
aplican en la preparación de fichas bibliográficas:
♦ La lista bibliográfica se titulará: Lista de Referencias o Referencias.
♦ La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con las
iniciales de sus nombres de pila.
♦ Debemos sangrar la segunda línea de cada entrada en la lista a cinco espacios
(utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras).
♦ Los títulos de revistas o de libros se ponen en letra itálica; en el caso de
revistas, la letra itálica comprende desde el título de la revista hasta el número
del volumen (incluye las comas antes y despues del número del volumen).
5. ♦ Se deja un solo espacio después de cada signo de puntuación.
Elementos generales
Publicaciones periódicas (revistas)
Autor, A. A. (año). Título del artículo. Título de la revista, volumen,
páginas.
Publicaciones no periódicas (libros)
Autor, A. A. (año). Título de la obra. Lugar de publicación: Editor o
casa publicadora.
El capítulo cuatro del Manual contiene una variedad de ejemplos para fichas
bibliográficas que incluye revistas, libros, folletos, material audiovisual, medios
electrónicos, etc. Las referencias de recursos legales se encuentran en el apéndice D del
manual.
Ejemplos de referencias según APA:
A. Revistas profesionales o "journals"
Artículo con dos autores (paginación continua):
Bennett, C. H., & DiVicenzo, D. P. (2000). Quantum information and
computation. Nature,404, 247-255.
Artículo con un solo autor (paginación separada):
Zea, L. (1999). Humbolt, el otro descubrimiento. Cuadernos Americanos, 6
(78), 11-19.
♦
♦
♦
♦
En este ejemplo se incluye tanto el volumen como el número en la ficha
bibliográfica ya que cada edición enumera sus páginas por separado. El
(78) corresponde al número del ejemplar; la letra itálica se extiende hasta el
volumen (6) de la revista.
Los nombres de los autores (cuando son más de uno) se unen con el signo
&. No se utilizan con este propósito las conjunciones y o and.
B. Revista popular (magacín)
Sánchez, A. (2000, mayo). Bogotá: La capital más cercana a las estrellas.
Geomundo, 24, 20-29.
Se incluye la fecha de la publicación--el mes en el caso de publicaciones
mensuales y el mes y el día en el caso de publicaciones semanales.
Se incluye número del volumen
6. C. Artículos de periódicos
Ferrer, M. (2000, 14 de julio). El Centro de Bellas Artes escenario para 12
estrellas de ópera. El San Juan Star, p. 24
♦
♦
En los artículos de periódicos, se utiliza la abreviatura p. cuando la cita
se encuentra en una sola página. En citas de dos o más páginas se
utiliza la abreviatura pp.
D. Ejemplos de referencia a libros
Levine, H. (1999). Genetic engineering. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO.
Libro con nueva edición:
Mauch, J. E., & Birch, J. W. (1987). Guide to successful thesis and
dissertation (4th ed.). New York: Marcel Dekker.
Libro con autor colectivo (agencia de gobierno, asociaciones, institutos
cientifícos, etc.):
American Psychological Association. (2001). Publication manual of the
American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC:
Author.
Cuando el autor y editor son los mismos, se utiliza la palabra
Author(Autor) para identificar la casa editora.
Enciclopedia:
Llorca, C. (1991). Revolución Francesa. En Gran enciclopedia RIALP.
(Vol. 20, pp. 237-241). Madrid: Ediciones RIALP.
E. Tesis de maestría no publicada
Rocafort, C. M., Sterenberg, C., & Vargas, M. (1990). La importancia de la
comunicación efectiva en el proceso de una fusión bancaria. Tesis
de maestría no publicada, Universidad del Sagrado Corazón,
Santurce, Puerto Rico.
F. Recursos electrónicos
El World Wide Web nos provee una variedad de recursos que incluyen artículos de
libros, revistas, periódicos, documentos de agencias privadas y gubernamentales, etc.
Estas referencias deben proveer al menos, el título del recurso, fecha de publicación o
fecha de acceso, y la dirección (URL) del recurso en el Web. En la medida que sea
possible, se debe proveer el(la) autor(a) del recurso.