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Qué es la Cultura
Cultura
Se puede definir como:
 “Los patrones de conducta, creencias,
valores y actitudes que son compartidos
por un grupo de personas. La cultura
incluye desde el lenguaje, costumbres,
modas y supersticiones, hasta las
creencias morales y las preferencias
alimenticias, lo que aprendemos de la
gente con la que vivimos y que se
transmite de una generación a otra”.
Adaptado de Lahey y Morris (2007)
Características de la Cultura
 Es transmisible - Se le ha llamado “herencia
social” del hombre . Se pasa de generación
en generación.
 Es aprendida - Mediante el proceso de
socialización se aprende, se transmite y
perpetúa la cultura.
Características de la Cultura
 Es dinámica – toda cultura cambia, el cambio
cultural es constante, pues se enriquece con
nuevos elementos, se incorporan nuevas
conductas.
 Sólo los seres humanos son capaces de crear
cultura.
Elementos de la cultura
 Creencias - ideas compartidas sobre cómo
el mundo opera. No es preciso que las
creencias sean verdaderas para que
influyan en el modo de pensar, sentir y
comportarse, sino que deben considerarse
verdaderas, para que puedan ser parte de
la cultura.
Elementos de la cultura
 Valores – son ideales abstractos e
internalizados en los miembros de la
sociedad sobre lo que es deseable, correcto
y bueno, y que casi todos los miembros
aceptan.
Ejemplo: Individualismo, respeto, creer en la
igualdad.
Elementos de la cultura
 Normas – son reglas, pautas sobre lo que las
personas deben o no deben hacer, decir o
pensar en una situación determinada.
 Ideas compartidas sobre cómo las personas
deben comportarse.
Ejemplo: Mostrar respeto a la bandera, aplaudir
después de una función.
Elementos de la cultura
 Las Tradiciones son un tipo de normas.
No son inviolables pero están tan
inculcadas, que las personas se
conforman automáticamente con ellas.
Ejemplo: comer pavo o tamales en
Navidad, comer rosca el día de Reyes,
celebración de los XV años.
Elementos de la cultura
 La Ley, es una norma escrita impuesta
por funcionarios del estado. Estas son
de estricto y obligatorio cumplimiento.
En las sociedades avanzadas, estas
normas aparecen en compilaciones.
Ejemplo: Leyes Civiles, Leyes Laborales,
Leyes Penales (que establecen delitos).
Elementos de la cultura
 Las leyes varían de una sociedad a otra.
Ejemplo: algunas sociedades del Medio
Oriente permiten al varón tener varias
esposas al mismo tiempo; mientras que en
las sociedades occidentales sólo suelen
permitir al varón que tenga una esposa legal
a la vez.
 Las Leyes cambian con el tiempo.
Ejemplo: El uso de drogas y armas en un
momento dado puede ser ilegal y en otros
tiempos no serlo.
Elementos de la cultura
 Las normas pueden entrar en conflicto
entre sí dentro de la misma sociedad.
Ejemplo: Una Ley prohibe el asesinato,
mientras existe otra ley que exige que las
personas maten a otras en la guerra.
Elementos de la cultura
Símbolos – son representaciones de
creencias y valores. Es una imagen,
objeto o sonido que puede expresar o
evocar un significado.
Ejemplo: un crucifijo, una estatua de Buda,
el himno nacional, una bandera.
Estos símbolos pueden representar e
inspirar sentimientos de orgullo y
patriotismo, solidaridad u odio por el
significado con el que las personas lo
asocian.
Elementos de la cultura
 Lenguaje –. Es un conjunto de símbolos
orales y escritos, y reglas para combinar
esos símbolos con cierto significado.
“Es el almacén de la cultura” (Harroff, 1962).
Cada lenguaje tiene palabras y frases para
las que no hay equivalentes exactos en
otros idiomas.
Elementos de la cultura
 El lenguaje es nuestra herramienta
fundamental para el desarrollo de la
cultura, un patrón para la vida en
sociedad.
Elementos de la cultura
 Tecnología – es un cuerpo de
conocimientos prácticos, utensilios e
instrumentos que refuerzan la
efectividad de la labor humana y alteran
el ambiente para el uso humano.
Ejemplo: la computadora, Internet, radios,
satélites, láser.
Variaciones de la Cultura
 Existen algunos patrones culturales que son
transmitidos a la mayoría de los miembros de
una sociedad.
Ejemplo: la forma de vestir, ser partidario de una
forma democrática de gobierno, hablar el mismo
idioma.
 Pero en las sociedades complejas no todos
los miembros pueden participar o estar
familiarizados con todos los aspectos de la
cultura. Para entender este fenómeno, hay
que analizar el concepto de subcultura y
contracultura.
Variaciones de la Cultura
 Subcultura – existe cuando un
segmento determinado de la población
transmite a los nuevos miembros ciertos
patrones culturales que difieren de los
de la cultura dominante.
Variaciones de la Cultura
 La etnicidad es la fuente más obvia de
las subculturas, también puede ser la
religión, la ocupación, los estilos de
vida, la orientación sexual, la edad.
 La clave es, si ellos se ven y son vistos
por otros, como “diferentes”.
Variaciones de la Cultura
 Contracultura – aquella subcultura
que tiene modos de pensar, sentir y
comportarse que están en deliberada
oposición a la cultura dominante.
Ejemplo: las pandillas de delincuentes,
movimientos revolucionarios, políticos o
religiosos.
Etnocentrismo
 Es la tendencia a comparar otras
culturas en términos de la nuestra y
concluir que las otras culturas son
inferiores.
Ejemplo: por tradición, los judíos se
consideran “el pueblo elegido de Dios”
 El etnocentrismo está basado en
malentendidos culturales; fuera de
contexto, cualquier costumbre puede
parecer ridícula.
Recursos Educativos
Bibliografía
 Giddens, Anthony. (2005), Sociología. 4ta Ed. Alianza Editorial.
 Anda Gutiérrez, Cuauhtémoc. (2003), Introducción a las Ciencias
Sociales. 3ra Ed. Limusa, S.A.
 Torres Rivera, Lina M. (2001) Ciencias Sociales. 2da Ed. Thomson
Learning.
 Gelles, Richard, Levine, Ann. (2000), Sociología con Aplicaciones en
países de habla hispana, 6ta Ed. McGraw Hill.
 Recursos de Internet
 http://idealist.com
 http://ericps.ed.uiuc.eddu/nccic/nccichome.html
 http://library.utoronto.ca/www/aging/depthome.html
 http://www.aoa.dhhs.gov/
 http://lanic.utexas.edu/

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Cultura 2019

  • 1. Qué es la Cultura
  • 2. Cultura Se puede definir como:  “Los patrones de conducta, creencias, valores y actitudes que son compartidos por un grupo de personas. La cultura incluye desde el lenguaje, costumbres, modas y supersticiones, hasta las creencias morales y las preferencias alimenticias, lo que aprendemos de la gente con la que vivimos y que se transmite de una generación a otra”. Adaptado de Lahey y Morris (2007)
  • 3. Características de la Cultura  Es transmisible - Se le ha llamado “herencia social” del hombre . Se pasa de generación en generación.  Es aprendida - Mediante el proceso de socialización se aprende, se transmite y perpetúa la cultura.
  • 4. Características de la Cultura  Es dinámica – toda cultura cambia, el cambio cultural es constante, pues se enriquece con nuevos elementos, se incorporan nuevas conductas.  Sólo los seres humanos son capaces de crear cultura.
  • 5. Elementos de la cultura  Creencias - ideas compartidas sobre cómo el mundo opera. No es preciso que las creencias sean verdaderas para que influyan en el modo de pensar, sentir y comportarse, sino que deben considerarse verdaderas, para que puedan ser parte de la cultura.
  • 6. Elementos de la cultura  Valores – son ideales abstractos e internalizados en los miembros de la sociedad sobre lo que es deseable, correcto y bueno, y que casi todos los miembros aceptan. Ejemplo: Individualismo, respeto, creer en la igualdad.
  • 7. Elementos de la cultura  Normas – son reglas, pautas sobre lo que las personas deben o no deben hacer, decir o pensar en una situación determinada.  Ideas compartidas sobre cómo las personas deben comportarse. Ejemplo: Mostrar respeto a la bandera, aplaudir después de una función.
  • 8. Elementos de la cultura  Las Tradiciones son un tipo de normas. No son inviolables pero están tan inculcadas, que las personas se conforman automáticamente con ellas. Ejemplo: comer pavo o tamales en Navidad, comer rosca el día de Reyes, celebración de los XV años.
  • 9. Elementos de la cultura  La Ley, es una norma escrita impuesta por funcionarios del estado. Estas son de estricto y obligatorio cumplimiento. En las sociedades avanzadas, estas normas aparecen en compilaciones. Ejemplo: Leyes Civiles, Leyes Laborales, Leyes Penales (que establecen delitos).
  • 10. Elementos de la cultura  Las leyes varían de una sociedad a otra. Ejemplo: algunas sociedades del Medio Oriente permiten al varón tener varias esposas al mismo tiempo; mientras que en las sociedades occidentales sólo suelen permitir al varón que tenga una esposa legal a la vez.  Las Leyes cambian con el tiempo. Ejemplo: El uso de drogas y armas en un momento dado puede ser ilegal y en otros tiempos no serlo.
  • 11. Elementos de la cultura  Las normas pueden entrar en conflicto entre sí dentro de la misma sociedad. Ejemplo: Una Ley prohibe el asesinato, mientras existe otra ley que exige que las personas maten a otras en la guerra.
  • 12. Elementos de la cultura Símbolos – son representaciones de creencias y valores. Es una imagen, objeto o sonido que puede expresar o evocar un significado. Ejemplo: un crucifijo, una estatua de Buda, el himno nacional, una bandera. Estos símbolos pueden representar e inspirar sentimientos de orgullo y patriotismo, solidaridad u odio por el significado con el que las personas lo asocian.
  • 13. Elementos de la cultura  Lenguaje –. Es un conjunto de símbolos orales y escritos, y reglas para combinar esos símbolos con cierto significado. “Es el almacén de la cultura” (Harroff, 1962). Cada lenguaje tiene palabras y frases para las que no hay equivalentes exactos en otros idiomas.
  • 14. Elementos de la cultura  El lenguaje es nuestra herramienta fundamental para el desarrollo de la cultura, un patrón para la vida en sociedad.
  • 15. Elementos de la cultura  Tecnología – es un cuerpo de conocimientos prácticos, utensilios e instrumentos que refuerzan la efectividad de la labor humana y alteran el ambiente para el uso humano. Ejemplo: la computadora, Internet, radios, satélites, láser.
  • 16. Variaciones de la Cultura  Existen algunos patrones culturales que son transmitidos a la mayoría de los miembros de una sociedad. Ejemplo: la forma de vestir, ser partidario de una forma democrática de gobierno, hablar el mismo idioma.  Pero en las sociedades complejas no todos los miembros pueden participar o estar familiarizados con todos los aspectos de la cultura. Para entender este fenómeno, hay que analizar el concepto de subcultura y contracultura.
  • 17. Variaciones de la Cultura  Subcultura – existe cuando un segmento determinado de la población transmite a los nuevos miembros ciertos patrones culturales que difieren de los de la cultura dominante.
  • 18. Variaciones de la Cultura  La etnicidad es la fuente más obvia de las subculturas, también puede ser la religión, la ocupación, los estilos de vida, la orientación sexual, la edad.  La clave es, si ellos se ven y son vistos por otros, como “diferentes”.
  • 19. Variaciones de la Cultura  Contracultura – aquella subcultura que tiene modos de pensar, sentir y comportarse que están en deliberada oposición a la cultura dominante. Ejemplo: las pandillas de delincuentes, movimientos revolucionarios, políticos o religiosos.
  • 20. Etnocentrismo  Es la tendencia a comparar otras culturas en términos de la nuestra y concluir que las otras culturas son inferiores. Ejemplo: por tradición, los judíos se consideran “el pueblo elegido de Dios”  El etnocentrismo está basado en malentendidos culturales; fuera de contexto, cualquier costumbre puede parecer ridícula.
  • 21. Recursos Educativos Bibliografía  Giddens, Anthony. (2005), Sociología. 4ta Ed. Alianza Editorial.  Anda Gutiérrez, Cuauhtémoc. (2003), Introducción a las Ciencias Sociales. 3ra Ed. Limusa, S.A.  Torres Rivera, Lina M. (2001) Ciencias Sociales. 2da Ed. Thomson Learning.  Gelles, Richard, Levine, Ann. (2000), Sociología con Aplicaciones en países de habla hispana, 6ta Ed. McGraw Hill.  Recursos de Internet  http://idealist.com  http://ericps.ed.uiuc.eddu/nccic/nccichome.html  http://library.utoronto.ca/www/aging/depthome.html  http://www.aoa.dhhs.gov/  http://lanic.utexas.edu/