Este documento presenta la guía para nuevos estudiantes del Máster Universitario en Ingeniería Informática de la UOC. El máster dura un año y está compuesto por 11 asignaturas obligatorias y un trabajo final de máster, para un total de 78 créditos ECTS. Las asignaturas cubren temas como gestión de proyectos TIC, dirección estratégica de sistemas de información, inteligencia artificial, simulación, y desarrollo de aplicaciones móviles. Los estudiantes son evaluados a través de evaluación contin
Este documento presenta el programa de máster en Inteligencia de Negocio y Big Data de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Explica los objetivos del programa, que incluyen adquirir competencias profesionales en el análisis de datos y la toma de decisiones empresariales, así como conocer las nuevas tendencias en inteligencia de negocio y big data. También describe los perfiles de estudiantes a los que va dirigido, las salidas profesionales, la estructura de estudios y los contenidos de cada especialidad.
Este documento presenta un programa de posgrado en inteligencia de negocios y big data. El programa tiene tres itinerarios: ingeniería de datos, big data y análisis de datos. Explica los objetivos del programa y de cada itinerario, los perfiles a los que va dirigido, las salidas profesionales y los conocimientos previos requeridos. El programa se estructura en tres semestres donde los estudiantes toman asignaturas fundamentales y asignaturas específicas de su itinerario elegido.
Porque estudiar Diseño de software?
La Unadm es una buena opcion para hacerlo en un modelo abierto y a distancia.
Modelo educativo que maneja la universidad
La ingeniería de sistemas es una disciplina interdisciplinaria que permite estudiar y comprender sistemas complejos con el fin de implementarlos u optimizarlos. No se enfoca en productos tangibles sino en sistemas abstractos usando metodologías de ciencia de sistemas e integrando otras disciplinas. El programa de ingeniería de sistemas de la UC cubre temas como ingeniería de software, tecnologías de la información, modelado y simulación y seguridad informática.
Este documento presenta una propuesta para aplicar proyectos informáticos a la malla curricular de Ingeniería Comercial en la Universidad Central. Propone agrupar las asignaturas en 6 líneas temáticas y asignar un académico a cada línea para supervisar proyectos informáticos que resuelvan necesidades específicas. Describe los objetivos, estructura, contenido, organización y evaluación de los proyectos, los cuales buscan desarrollar habilidades de los estudiantes en gestión de proyectos de TI.
El documento describe las áreas de incursión de la informática. Explica que la carrera de informática forma profesionales con sólidos conocimientos teóricos y prácticos en informática y ciencias de la computación para resolver problemas del mundo real a través de soluciones tecnológicas. Los estudiantes reciben el título de Licenciado en Informática luego de ocho semestres que cubren diversas áreas como programación, bases de datos, telecomunicaciones, matemática y proyectos. También se mencionan algunos trabajos relacionados como
Este documento presenta la guía para nuevos estudiantes del Máster Universitario en Ingeniería Informática de la UOC. El máster dura un año y está compuesto por 11 asignaturas obligatorias y un trabajo final de máster, para un total de 78 créditos ECTS. Las asignaturas cubren temas como gestión de proyectos TIC, dirección estratégica de sistemas de información, inteligencia artificial, simulación, y desarrollo de aplicaciones móviles. Los estudiantes son evaluados a través de evaluación contin
Este documento presenta el programa de máster en Inteligencia de Negocio y Big Data de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Explica los objetivos del programa, que incluyen adquirir competencias profesionales en el análisis de datos y la toma de decisiones empresariales, así como conocer las nuevas tendencias en inteligencia de negocio y big data. También describe los perfiles de estudiantes a los que va dirigido, las salidas profesionales, la estructura de estudios y los contenidos de cada especialidad.
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Le invitamos ha llevar la maestría en Ingeniería de Sistemas 2016 en la Universidad Peruana Unión.
Cualquier consulta llamanos:
RPM: 987224026
Escríbenos: upg_ingenieria@upeu.edu.pe
El documento presenta dos programas de maestría en ingeniería de sistemas con mención en dirección y gestión de tecnologías de la información e ingeniería de software respectivamente. Cada programa dura dos años y está estructurado en cuatro semestres, con asignaturas enfocadas en el desarrollo de competencias técnicas y blandas en sus respectivas áreas. El objetivo es formar profesionales especializados capaces de administrar información y proyectos de TI con enfoque cristiano.
El documento describe las áreas de incursión de la informática. La carrera de informática busca formar profesionales con sólidas bases teóricas y prácticas en informática y ciencias de la computación para resolver problemas del mundo real a través de soluciones informáticas. Los estudiantes reciben el título de Licenciado en Informática luego de ocho semestres que cubren diversas áreas temáticas incluyendo programación, bases de datos y telecomunicaciones.
El documento proporciona recomendaciones para una sesión informativa sobre Cloud Computing, incluyendo darse de alta para hacer preguntas, enviar preguntas por correo si no hay tiempo, y que la presentación durará aproximadamente 40 minutos. También describe brevemente el programa de posgrado en Cloud Computing.
Este documento presenta la asignatura "Ingeniería de Software" que forma parte de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones. La asignatura abarca temas como los fundamentos de la ingeniería de software, los modelos de desarrollo de software, la planificación y análisis de proyectos de software, y la calidad del software. El documento describe los objetivos de aprendizaje, el temario con sus unidades temáticas, y ejemplos de actividades de aprendizaje para los estudiantes.
El documento describe una carrera de licenciatura en informática. Explica que el objetivo de la carrera es formar profesionales con conocimientos teóricos y prácticos en informática para resolver problemas reales a través de soluciones informáticas. La carrera dura ocho semestres y cubre diversas áreas como programación, bases de datos, telecomunicaciones y proyectos. El perfil de egresado incluye habilidades para reconstruir soluciones robustas, aplicar gestión, trabajar en equipo y comunicarse efectivamente. Los eg
El documento describe un programa educativo para ingenieros de software en Sonora, México. El programa se crea para satisfacer la demanda de profesionales de software debido a iniciativas para convertir a Sonora en un centro de desarrollo de software. El objetivo del programa es formar profesionales comprometidos, innovadores y emprendedores capaces de desarrollar soluciones de software de calidad. El programa cubre temas como análisis y diseño de software, administración de proyectos, construcción de software y prácticas profesionales.
Este documento presenta una guía para nuevos estudiantes del Máster Universitario en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles. Explica el calendario de matrícula e inicio de cursos, el plan de estudios que incluye asignaturas obligatorias y optativas, complementos formativos, y proporciona información sobre la planificación de la matrícula, el reconocimiento de titulaciones previas y figuras de apoyo para los estudiantes.
Riesgo en proyectos de TI - Curso-TallerImpala Risk
Gestión de Proyectos
de Tecnología de la Información
Análisis y Evaluación de Riesgos
Brochure del próximo curso-taller a dictarse sobre Gestión de Riesgos en Proyectos de TI (Sistemas de Información).
El curso otorga 12 (doce) PDUs - categoría B
Presencial y remoto en simultáneo a través de Internet.
Más información: info@impalarisk.com
En la actualidad, las metodologías ágiles se han convertido en una de las principales estrategias para las organizaciones dedicadas al desarrollo y mantenimiento de software. Tanto ha sido su auge en los últimos años que se han extendido, y han sido adoptadas, por otras áreas de la gestión de proyectos no estrictamente relacionadas con el software. Y aún les queda camino por recorrer, sobre todo después de haber encontrado la unión con la filosofía Lean y ciertos métodos de producción industrial, perfectos compañeros de viaje para seguir evolucionando en nuevas técnicas de gestión y desarrollo de software.
Durante este curso de Gestión Ágil de Proyectos de Software el participante comprenderá de manera práctica y rigurosa las principales técnicas y, quizás lo más importante, la filosofía de la gestión ágil de proyectos, que sin duda le resultarán útiles en la gestión de sus proyectos.
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Este documento describe un bachillerato en ciencias y letras con orientación en computación. La carrera enseña el análisis, desarrollo e implementación de sistemas computacionales para formar profesionales capaces de diseñar, producir y dar soporte técnico a sistemas de software y hardware. La carrera dura 2 años y ofrece una educación que permite la continuidad de estudios superiores o el autoempleo en áreas como soporte técnico, programación y administración de sistemas.
Este documento presenta un programa de posgrado y dos especializaciones en desarrollo de aplicaciones web. El programa de posgrado consta de 30 créditos y cubre temas como HTML5, CSS3, diseño de interfaces, desarrollo back-end con PHP, desarrollo front-end con frameworks JavaScript y un proyecto final. Las especializaciones constan de 12 créditos centrados en diseño y programación. El programa se imparte mediante metodología práctica y proyectos reales evaluados de forma continua.
Este documento presenta un curso de Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión impartido por Sergio Lobo. El curso consta de 11 unidades didácticas que cubren temas como metodologías de desarrollo, análisis de sistemas, diseño de bases de datos, diseño de interfaces de usuario, y orientación a objetos. Los estudiantes completarán un proyecto integrador aplicando los conocimientos adquiridos. El curso utiliza metodologías ágiles y herramientas CASE para el desar
20º Máster Universitario de Ciberseguridad UNIRTelefónica
Este documento proporciona información sobre un Máster Universitario en Ciberseguridad de 1 año de duración impartido en línea. El máster cubre temas técnicos y legales de ciberseguridad a través de asignaturas como análisis de vulnerabilidades, hacking ético y auditoría. Los estudiantes reciben clases en directo, tutoría personalizada y evalúan mediante trabajos y exámenes finales. El máster prepara a los graduados para carreras en ciberseguridad en empresas e instituciones públicas.
Convocatoria de becas de Caja Ingenieros 2024 para cursar el Máster oficial de Ingeniería de Telecomunicacion o el Máster oficial de Ingeniería Informática de la UOC
Se convocan ocho [8] becas de estudio en el Máster Universitario
en Ciberseguridad y Privacidad de la UOC, destinadas a financiar
los gastos derivados, en primera matrícula, de un máximo de 18
créditos ECTS, equivalente al importe total de la matrícula del
referido Máster.
Todas las asignaturas tienen un valor de 6 créditos ECTS cada
una y una duración de 1 semestre académico (septiembre 2024 -
enero 2025).
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RPM: 987224026
Escríbenos: upg_ingenieria@upeu.edu.pe
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Riesgo en proyectos de TI - Curso-TallerImpala Risk
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Brochure del próximo curso-taller a dictarse sobre Gestión de Riesgos en Proyectos de TI (Sistemas de Información).
El curso otorga 12 (doce) PDUs - categoría B
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En la actualidad, las metodologías ágiles se han convertido en una de las principales estrategias para las organizaciones dedicadas al desarrollo y mantenimiento de software. Tanto ha sido su auge en los últimos años que se han extendido, y han sido adoptadas, por otras áreas de la gestión de proyectos no estrictamente relacionadas con el software. Y aún les queda camino por recorrer, sobre todo después de haber encontrado la unión con la filosofía Lean y ciertos métodos de producción industrial, perfectos compañeros de viaje para seguir evolucionando en nuevas técnicas de gestión y desarrollo de software.
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Este documento presenta un programa de posgrado y dos especializaciones en desarrollo de aplicaciones web. El programa de posgrado consta de 30 créditos y cubre temas como HTML5, CSS3, diseño de interfaces, desarrollo back-end con PHP, desarrollo front-end con frameworks JavaScript y un proyecto final. Las especializaciones constan de 12 créditos centrados en diseño y programación. El programa se imparte mediante metodología práctica y proyectos reales evaluados de forma continua.
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20º Máster Universitario de Ciberseguridad UNIRTelefónica
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Convocatoria de becas de Caja Ingenieros 2024 para cursar el Máster oficial de Ingeniería de Telecomunicacion o el Máster oficial de Ingeniería Informática de la UOC
Se convocan ocho [8] becas de estudio en el Máster Universitario
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los gastos derivados, en primera matrícula, de un máximo de 18
créditos ECTS, equivalente al importe total de la matrícula del
referido Máster.
Todas las asignaturas tienen un valor de 6 créditos ECTS cada
una y una duración de 1 semestre académico (septiembre 2024 -
enero 2025).
This document provides an overview and guide for new students beginning the Bachelor's Degree in Techniques for Software Development. It outlines the key information about the program, including its presentation, language requirements, enrollment calendar, program of study, teaching methods and assessment, enrollment planning recommendations, and specifications for internship and final project courses. The appendix notes that under a new royal decree, the program will no longer accept new students after 2024 but will continue teaching current students through 2030.
La Universitat Oberta de Catalunya ofrece becas de 3.000€ cada una para estudiar el Máster en Ingeniería Informática o el Máster en Ingeniería de Telecomunicación. Los solicitantes deben presentar su expediente académico, CV y carta de motivación antes del 17 de julio para optar a las becas, cuyos ganadores se anunciarán entre el 18 y el 22 de julio.
This document provides information for new students starting a Bachelor's Degree in Techniques for Software Development. It outlines the program structure, required courses, teaching methods, and enrollment details. The program consists of basic courses, compulsory courses, optional courses, and a final project, totaling 180 ECTS credits. Courses are taught online and assessed through continuous evaluation activities. Students can study full-time over 3 years or part-time over 6 years, and can receive credit for prior studies or professional experience.
La convocatoria ofrece 2 becas de 3.000€ cada una para cursar el Máster en Ingeniería Informática o el Máster en Ingeniería de Telecomunicación en la Universitat Oberta de Catalunya. Los solicitantes deben tener una nota media superior a 6 en su titulación de grado, comprometerse a finalizar el máster en 5 semestres, e inscribirse antes del 17 de julio adjuntando su expediente y CV. Las becas se resolverán del 18 al 22 de julio y los resultados se publicarán el 22 y 27 de jul
La UOC ofrece 2 becas valoradas en 3.000 euros para cursar el Máster de Ingeniería Informática y el Máster de Ingeniería de Telecomunicación para el curso 2022-23.
Este documento presenta la información clave sobre el Máster Universitario de Diseño y Programación de Videojuegos de la UOC. El máster dura un mínimo de 1 año y consta de asignaturas obligatorias, optativas y un trabajo final. Los estudiantes pueden especializarse en Diseño de Experiencias de Juego o Programación Avanzada. El máster se imparte en línea y proporciona las habilidades necesarias para trabajar en la industria de los videojuegos.
Esta guía proporciona información sobre el Máster Universitario de Ciberseguridad y Privacidad de la UOC, incluyendo detalles sobre el calendario, plan de estudios, asignaturas, especializaciones y equipo docente. El máster es eminentemente práctico y permite especializarse en gestión, sistemas o tecnologías de la ciberseguridad. Cubre temas como legislación, privacidad, análisis forense, seguridad de sistemas, protocolos, software y blockchain. La UOC tiene experiencia en este
El máster ofrece formación teórica y práctica en telecomunicaciones, con el objetivo de capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesión de ingeniero de telecomunicaciones. El máster está compuesto por 12 asignaturas obligatorias y el trabajo final de máster a lo largo de 72 créditos ECTS.
This document provides information about a Joint University Master's Degree in Computational and Mathematical Engineering offered by URV and UOC universities. It outlines the program details including courses, credits, enrollment dates, teaching methodology and more. Key courses include Simulation, Numerical Methods in Engineering, High-Performance Computing, Data Analysis in Big Data Environments, and Multivariate Data Analysis. The program aims to prepare students for R&D positions through interdisciplinary training in engineering and applied sciences fields.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Guia CAST MUEI 2024 Estudiants 20241.docx (1).pdf
1. Máster universitario de
Ingeniería Informática
(MUEI‘24)
Guía para nuevos estudiantes
Índice
● Introducción 2
● Presentación 2
● Calendario de matrícula e inicio de curso 3
● Plan de estudios 3
● Metodología docente y evaluación 7
● Complementos de formación 8
● Planificación de la matrícula 11
● Caso singular de matrícula: el trabajo final
de Máster 13
● Convalidaciones/reconocimientos de
asignaturas, de titulaciones y de la
experiencia profesional 14
● Figuras docentes 14
● Servicio de atención al estudiante 15
● También nos puedes seguir en… 15
2. Máster universitario
Ingeniería Informática (MUEI‘24)
Guía para nuevos estudiantes
Introducción
En esta guía, te ofrecemos toda la información esencial para empezar el máster.
Además, recuerda que tienes un tutor a tu disposición que puede orientarte, guiarte
y asesorarte a lo largo de tus estudios. Puedes contactar con él en cualquier momento
a través del aula de tutoría del campus o por correo electrónico.
Si tienes alguna pregunta, ¡no dudes en ponerte en contacto con él! ¡Y mucha suerte
en tu máster!
Los tutores son los siguientes:
● Jordi Burgos Mateu (jburgos@uoc.edu)
● Jordi Pino Lacosta (jpino@uoc.edu)
● Toni Ribes Sànchez (aribess@uoc.edu)
Presentación
El máster universitario de Ingeniería informática de la UOC es una titulación oficial
con una orientación profesional y se dirige a quien desea actualizar sus
conocimientos, especializarse y promocionarse laboralmente. El programa tiene una
doble vertiente. Por un lado, proporciona conocimientos avanzados y transversales
en las tendencias tecnológicas más actuales como el desarrollo de aplicaciones para
dispositivos móviles, la computación distribuida, las metodologías ágiles de desarrollo
o la usabilidad en el diseño de aplicaciones y servicios; y, por otra parte, capacita
para la dirección y gestión de equipos y proyectos TIC.
Si estudias el máster universitario de Ingeniería Informática, obtendrás:
● Conocimientos avanzados en inteligencia artificial, desarrollo para dispositivos
2
3. móviles, computación distribuida, ciberseguridad, visualización de datos,
usabilidad o dirección de proyectos, entre otros.
● Práctica con software de algunos de estos ámbitos en nuestros laboratorios
virtuales
● Reconocimiento para el ejercicio de la profesión de ingeniero informático y
posibilidad de colegiarte, pues el máster sigue las recomendaciones del
Consejo de Universidades para títulos oficiales habilitantes.
El equipo docente está integrado por un profesorado que incluye a profesionales
en activo con cargos de responsabilidad en empresas del sector. Además, los
Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC tienen más de
veinticinco años de experiencia en la formación de ingenieros informáticos. En el
blog Tecnología++ puedes seguir la actualidad tecnológica y profesional desde la
visión de buena parte de nuestro profesorado.
Calendario de matrícula e inicio de curso
La matriculación y la docencia de las asignaturas son semestrales y se realizan en
dos períodos al año:
● De septiembre a enero
● De febrero a julio
Fechas clave semestre más cercano:
Plan de estudios
El máster está formado por 13 asignaturas obligatorias de 6 ECTS y por
el trabajo de fin de máster, de 12 ECTS. Por tanto, tiene una carga
lectiva total de 90 créditos ECTS
3
4. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
Créditos*
ECTS
Semestre docencia
Computación de altas prestaciones 6 Septiembre - enero
Dirección estratégica de sistemas y
tecnologías de la información (SI/TI) 6 Siempre
Ingeniería de la usabildad 6 Septiembre - enero
Sistemas de gestión de seguridad de la
información 6 Septiembre - enero
Tecnología y desarrollo en dispositivos
móviles
6 Septiembre - enero
Gestión avanzada de proyectos TIC 6 Siempre
Inteligencia artificial avanzada 6 Febrero - julio
Plataformas de publicación y distribución 6 Febrero - julio
Simulación 6 Febrero - julio
Sistemas distribuidos a gran escala 6 Febrero - julio
Técnicas avanzadas de ingeniería del
software
6 Febrero - julio
Visualización de datos 6 Siempre
Fundamentos de ciberseguridad 6 Siempre
Trabajo final de máster (TFM) 12 Siempre
*Cada crédito supone una dedicación aproximada de 25 horas
Trabajo final de máster
En el Trabajo final de máster (TFM) hay diferentes áreas temáticas y deberás
escoger el ámbito de conocimiento en el que quieras hacer tu trabajo. En algunas
áreas es el Equipo docente quien hace la propuesta, mientras que en otras,
puedes hacerlo tú.
Consulta información detallada en el apartado específico de la página 14.
Descripción de las asignaturas
● Gestión avanzada de proyectos TIC - 6 ECTS: La misión de esta
asignatura es que el estudiantado adquiera, desde el rol de Jefe de
4
5. Proyectos, un dominio de los métodos generales de gestión de cualquier
proyecto TIC, que debe completarse en cada caso con las metodologías
específicas de producción (es decir, de ejecución) de cualquier tipo de
productos o servicios de TIC que deban diseñarse, construir, instalar y
desplegar y, en su caso, de la formación adecuada en los aspectos
legales que son propios en algunas de las profesiones TIC.
● Dirección estratégica de sistemas y tecnologías de la información
(SI/TI) - 6 ECTS: La asignatura proporciona una comprensión básica y
algunos instrumentos esenciales para el uso estratégico de los sistemas de
información en la empresa. Además, explora su relación con los procesos
de negocio, la planificación estratégica y la organización de la función
informática. En resumen, esta materia es útil a un nivel básico para la
interacción con clientes y usuarios de los diferentes departamentos de la
empresa, así como para el progresivo desarrollo de funciones directivas
dentro de los departamentos de informática.
● Ingeniería de la usabilidad - 6 ECTS: Esta asignatura está diseñada para
proporcionar conocimientos y competencias en torno a la evaluación de la
usabilidad y, al mismo tiempo, para mostrar la importancia de la evaluación
de sistemas interactivos y sus medidas, articulando las ventajas y
desventajas de los distintos métodos. Se trabajarán aspectos básicos y
avanzados para evaluar la usabilidad de sistemas e interfaces, incluyendo
la planificación, métodos y análisis de resultados. La asignatura
proporciona los recursos necesarios para que el estudiante pueda evaluar
la usabilidad de sistemas de información, sitios web y productos
interactivos, teniendo en cuenta el proceso de diseño centrado en el
usuario.
● Técnicas avanzadas de ingeniería del software - 6 ECTS: Esta
asignatura explora diversas técnicas y metodologías de última
generación para el desarrollo de software. Estas técnicas, cada vez más
integradas en los procesos habituales de las organizaciones, ofrecen
significativos beneficios.
En concreto, se centra en:
● Metodologías ágiles: Estudia las metodologías ágiles como paradigma para
el desarrollo de software. Este enfoque permite adaptarse rápidamente a
situaciones cambiantes sin comprometer la rigurosidad de las metodologías
clásicas. Scrum es una metodología ágil que se trata con detalle.
● Desarrollo basado en modelos: Explora técnicas para reducir el esfuerzo
necesario para desarrollar software mediante el uso de abstracciones. Esto
incluye la generación automática de parte de la implementación a partir de
modelos. Algunas técnicas que se presentarán son el uso de modelos
independientes de la plataforma, las transformaciones de modelos y los
lenguajes específicos de dominio.
En resumen, esta asignatura proporcionará herramientas avanzadas para
afrontar los retos del desarrollo de software en un entorno cambiante.
5
6. ● Inteligencia artificial avanzada - 6 ECTS: En esta asignatura se
profundizará en problemas avanzados de aprendizaje, introduciendo los
sistemas de extracción de características, los sistemas no lineales
basados
en Kernels, los procesos de optimización o las técnicas de
aprendizaje profundo, siempre desde una vertiente práctica tocando
ejemplos de problemas reales.
● Simulación - 6 ECTS: Este curso introduce los conceptos y métodos para
diseñar, realizar y analizar experimentos realizados utilizando el enfoque
de la Simulación. Entre otros conceptos, este curso trata sobre la correcta
percepción y modelización de los datos de entrada y la aleatoriedad del
sistema, la generación de variables aleatorias para emular el
comportamiento del sistema real, la verificación y validación de modelos,
el análisis los resultados experimentales y la definición de los modelos de
simulación.
● Plataformas de publicación y distribución - 6 ECTS: En esta asignatura
se trabajan competencias relacionadas con la distribución de la información
digital, de los contenidos digitales, conociendo las posibilidades, límites y
características principales para llevar a cabo esta acción, de vital
importancia a la sociedad actual.
● Tecnología y desarrollo en dispositivos móviles - 6 ECTS: Esta
asignatura está claramente orientada a introducir a los ingenieros
informáticos en el desarrollo de aplicaciones sobre dispositivos móviles,
con el objetivo de hacer que los conocimientos adquiridos puedan ser un
valor añadido importante en su carrera profesional. La evolución de las
tecnologías inalámbricas y el desarrollo de aplicaciones en dispositivos
móviles en los últimos años ha sido espectacular.
● Sistemas de gestión de seguridad de la información - 6 ECTS: Este
curso de Gestión de la Seguridad de la Información pretende cambiar o
ayudar a cambiar la concepción ampliamente extendida de lo que es más
importante en relación con la seguridad: la protección de los equipos
informáticos. En realidad, lo que es importante asegurar es la seguridad de
la información.
● Computación de altas prestaciones - 6 ECTS: En esta asignatura
intentaremos profundizar en el campo de la computación de altas
prestaciones, viendo las diferentes posibilidades que nos ofrece tanto a
nivel de paradigmas de programación, aplicaciones, así como las
arquitecturas hardware/software (supercomputación, distribuidos o
arquitecturas como las GPUs) que nos permiten trabajar.
● Sistemas distribuidos a gran escala - 6 ECTS: Esta asignatura está
básicamente enfocada a conocer los principales conceptos, pautas de
diseño, modelos y métodos para desarrollar sistemas con buena
escalabilidad, y la evaluación de sistemas a escala Internet.
● Fundamentos de ciberseguridad - 6 ECTS: En esta asignatura se
asientan y ordenan las bases de la ciberseguridad haciendo un repaso
6
7. de los riesgos, vulnerabilidades y amenazas a los que están expuestos
los sistemas informáticos, identificando y analizando los sistemas de
prevención, protección y detección de ataques que se pueden utilizar, y
estudiando los algoritmos criptográficos. Combina esta base teórica con
actividades prácticas en escenarios reales.
● Visualización de datos - 6 ECTS: Esta asignatura construye el puente
entre la información en bruto y las percepciones significativas de los
datos. Trabaja la comunicación de conjuntos de datos complejos
transformándolos en representaciones visuales como gráficos,
diagramas o paneles interactivos. La visualización acelera el proceso de
toma de decisiones, pero exige desarrollar un componente subjetivo
ligado a los aspectos estéticos a ejercitar mediante la observación y la
práctica.
Metodología docente y evaluación
En cada asignatura tendrás un profesor que te guiará en tu proceso de
aprendizaje y resolverá tus dudas. En las aulas virtuales hay diferentes
espacios de comunicación donde se propondrán las tareas que te facilitarán
mantener un buen ritmo de trabajo durante el curso y compartir el
conocimiento con los compañeros del programa.
Las asignaturas se superan, en su inmensa mayoría, mediante evaluación
continua, exclusivamente, que consiste en un conjunto de actividades como
prácticas, debates, presentaciones virtuales, resolución de cuestionarios o
elaboraciones de trabajos y proyectos, entre otros. En las asignaturas que
no es así es necesario realizar una prueba final virtual (examen o prueba de
síntesis).
Los recursos de aprendizaje necesarios para la realización de las
actividades de cada asignatura (materiales didácticos, fuentes de
información y herramientas de soporte) se encuentran en el aula virtual.
La información detallada y actualizada de cada asignatura la tienes en su plan
docente (datos generales, descripción de la asignatura, contenidos, materiales,
modelo de evaluación). Este plan docente lo puedes encontrar en el Campus:
Más UOC > Planes de estudio > Máster de Ingeniería Informática > Asignaturas
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8. Modelo de evaluación
Gestión avanzada de proyectos TIC EC con PR
Dirección estratégica de sistemas y tecnologías
de la información (SI/TI) EC con PR
Ingeniería de la usabilidad EC
Técnicas avanzadas de Ingeniería del software EC con PR
Inteligencia artificial avanzada EC
Simulación EC
Plataformas de publicación y distribución EC con PR
Tecnología y desarrollo en dispositivos móviles EC con PR
Sistemas de gestión de seguridad de la
información
EC
Computación de altas prestaciones EC+PS
Sistemas distribuidos a gran escala EC
Visualización de datos EC
Fundamentos de ciberseguridad EC
Trabajo final de máster (TFM) EC
● EC > Evaluación continua
● PR > Práctica
● PS > Prueba de síntesis (*)
(*) Sirve para evaluar la consecución de los objetivos y la adquisición de competencias y contenidos de la
asignatura. Para realizarla, también es necesario haber superado la evaluación continua. Tiene una
duración máxima de 1 hora.
Complementos de formación
Según la vía de acceso que tengas puede que tengas que cursar, en tu primera y
segunda matrícula como máximo, créditos complementarios de nivelación de forma
obligatoria (complementos de formación).
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9. No debes cursar complementos de formación si tienes la titulación de:
● Grado o Licenciatura en Ingeniería Informática
● Ingeniería Técnica o Diplomatura en Informática
Si vienes del ámbito de telecomunicaciones o has superado el Grado de
Ciencia de Datos o el de Técnicas Avanzadas en Aplicaciones Software en
la UOC tendrás que cursar hasta un máximo de 18 créditos de
complementos de formación, entre las asignaturas que siguen:
Complementos de formación (CF)
Nombre
Créditos
ECTS
Modelo de evaluación
Ingeniería del software 6 ECTS AC+EX
Inteligencia artificial 6 ECTS AC+PS
o EX
Redes y aplicaciones
internet
6 ECTS AC
Estadística 6 ECTS AC
Estructura de
computadores
6 ECTS AC
Sistemas operativos 6 ECTS AC
Con carácter excepcional, también podrás acceder al MUEI si tienes una
titulación (nivel de grado universitario) en los ámbitos de ingeniería, física,
multimedia y matemáticas, bioquímica, biotecnología, ingeniería industrial,
etc. siempre que, adicionalmente, tengas estudios inacabados de ingeniería
informática (con un mínimo de 36 créditos ECTS aprobados). En este caso,
podrás solicitar la admisión en el máster. Esta admisión queda supeditada
al número de Créditos de complementos de formación necesarios para
alcanzar el perfil de entrada, que no podrá superar, en ningún caso, los 18
ECTS.
En la siguiente tabla encontrarás el detalle resumido de los complementos según
opciones de acceso:
9
10. Titulación de origen Complementos de formación (CF)
Grado de Ingeniería Informática
Ingeniería Informática (2º ciclo)
Licenciatura en Informática
No se requiere ningún complemento de formación.
Ingeniería Técnica en Informática de Gestión /
Sistemas (ETIG o ETIS)
Diplomatura en Informática (especialidad en
Sistemas Físicos)
No se requiere ningún complemento de formación
Grados de Telecomunicación
(especialidad Telemática)
Ingeniería Técnica en Telecomunicación
(especialidad Telemática)
Ingeniería de Telecomunicación
(2º ciclo - especialidad Telemática)
Complementos a cursar: 12 ECTS
o Ingeniería del software
o Inteligencia artificial
Grados de Telecomunicación
(especialidades en Sistemas de
Telecomunicación, Sistemas Electrónicos o
Sonido e imagen)
Ingeniería Técnica en Telecomunicación
(especialidades en Sistemas de
Telecomunicación, Sistemas Electrónicos o
Sonido e Imagen)
Ingeniería en Telecomunicación
(2º ciclo - especialidades en Sistemas de
Telecomunicación, Sistemas Electrónicos o
Sonido e Imagen)
Complementos a cursar: 18 ECTS
o Ingeniería del software
o Inteligencia artificial
o Redes y aplicaciones de internet
Grado en Ciencia de Datos
Complementos a cursar: 18 ECTS, aunque se
valorará la admisión o no
o Ingeniería del software
o Estructura de Computadores
o Sistemas operativos
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11. Grado UOC en Técnicas Avanzadas en
Aplicaciones Software
Complementos a cursar: 12 ECTS
o Estadística
o Inteligencia artificial
Otras titulaciones del ámbito de Ingeniería
Informática y sistemas
Lo valorará la Comisión de admisión
Grado de Multimedia
36 ECTS del curso preparatorio de acceso al
MUEI*
+
Complementos a cursar: 18 ECTS
o Sistemas Operativos
o Redes y aplicaciones de internet.
o Inteligencia artificial
Título del ámbito de la Ingeniería eléctrica,
electrónica y de la telecomunicación, del
ámbito de las Matemáticas y Estadística, del
de la Bioquímica y Biotecnología, de la Física
y Astronomía, de la Ingeniería Industrial,
Mecánica, Automática, de la Organización
industrial y de la Navegación, de la Ingeniería
Química, de los Materiales y del Medio natural
Grado en Multimedia
36 ECTS del curso preparatorio de acceso al
MUEI *
+
Complementos a cursar: 18 ECTS
o Sistemas Operativos
o Redes y aplicaciones de internet.
o Inteligencia artificial
Titulaciones no españolas
Se valorará por parte de la Comisión de
Admisión
* Es estos casos el tutor aconsejará cursar el Curso preparatorio de acceso al MUEI
previamente al máster. Está formado por 8 asignaturas básicas de las cuales se podrá
escoger un máximo de 6 para poder acceder al máster.
Planificación de matrícula
El máster tiene prevista una dedicación de 1 año y medio (3 semestres) si lo cursas a
tiempo completo, y de 2 años y medio (5 semestres) si lo realizas a tiempo parcial.
Si tienes que cursar complementos de formación, deberás realizarlos todos en
las dos primeras matrículas, antes de las asignaturas propias del máster.
Sin embargo, no existe un tiempo máximo para finalizar la titulación, por lo que puedes
ajustar la duración y el ritmo de estudio según tus posibilidades de dedicación y
disponibilidad de tiempo.
Es importante que planifiques bien qué asignaturas matriculas cada semestre en función
del tiempo real que tengas disponible para dedicar al estudio.
a) Recomendación de matrícula e indicaciones generales
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12. ● Tendrás asesoramiento personalizado del tutor para planificar la matrícula de las
asignaturas que vas a cursar en función de tus necesidades, intereses, tiempo
disponible y conocimientos previos.
● Empieza cursando las asignaturas de complementos de formación que por tu
perfil tengas que hacer: recuerda que los complementos están ahí para ayudar a
que tengas el nivel para afrontar las asignaturas obligatorias del máster. Por eso,
si las tienes, son las primeras que debes cursar.
b) Cuadro de recomendaciones de matrícula por asignatura
En el siguiente cuadro se detallan las dependencias de contenido entre las
asignaturas, es decir, el orden en que deberías cursarlas. Si a una asignatura X llega
una flecha desde la asignatura Y, significa que la asignatura Y tiene contenidos que es
necesario conocer antes de realizar X. Se trata, pues, de recomendaciones "fuertes",
aunque en algunas circunstancias es posible no seguirlas y matricularse sin respetar
estas dependencias (por ejemplo por un buen bagaje profesional o académico previo).
Sin embargo, en el caso general, lo habitual será respetarlas al máximo. Tu tutor, en
caso de duda, te asesorará.
12
13. Caso singular de matrícula: el trabajo final de Máster
La matrícula del Trabajo de fin de Máster suele realizarse en el último semestre del máster.
Es importante saber que la asignatura está afectada por una restricción doble:
● Es necesario haber completado los complementos de formación
● Es necesario haber completado un mínimo de 60 Créditos ECTS
Si quieres cursar el TFM debes cumplir las condiciones mencionadas. Por lo general, saltar
esta doble restricción (y matricularse sin cumplir una o ambas condiciones) sólo puede
hacerse en casos muy excepcionales y en todo caso requiere la autorización explícita del
director del programa, después de que hayas hecho previamente petición y discusión
con tu tutor.
En cualquier caso, siempre te recomendamos que te pongas en contacto con su tutor antes
de matricular el TFM.
El TFM se organiza en diferentes áreas o ámbitos de conocimiento: será necesario que
analices cuáles te son más interesantes para poder decidir la que finalmente cursarás. Las
diferentes áreas o ámbitos de conocimiento del trabajo final son:
● Computación de altas prestaciones
● Sistemas empotrados
● Inteligencia artificial
● Desarrollo de aplicaciones sobre dispositivos móviles
● Modelización y simulación
● Business intelligence
● Sistemas distribuidos
● Desarrollo de aplicaciones web
● Redes abiertas
● Servicios basados
en localización y espacios inteligentes
● Management de TI
● Videojuegos
En el momento de la matrícula, deberás elegir el ámbito de conocimiento en el que
quieres realizar el TFM. En algunas áreas el tema del trabajo se propone por el equipo
docente, mientras que en otras puedes proponer el tema. Te recomendamos contactar
con la persona de contacto de cada ámbito antes de la matrícula para valorar si el tema
propuesto es viable. Insistimos en que el tutor académico de la UOC desempeña un
papel clave en la orientación, la información y la gestión del proceso de selección de los
trabajos finales.
Puedes ver toda esa información y más en el Site de Trabajos finales. También en el
Campus, en el apartado Más UOC/Planes de estudios, encontrarás el plan docente de
cada una de las áreas
Recuerda:
La selección del área se realiza durante el mismo plazo de matrícula del resto de
asignaturas, disponible en el espacio Trámites / Solicitud de Trabajos Finales /
Solicitud de trabajo final de máster de Ingeniería Informática.
Una vez elegida el área, pasa a ser visible en el potencial de matrícula y ya podrás
matricularla.
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14. Convalidaciones/reconocimientos de asignaturas, de
titulaciones y de la experiencia profesional
Cuando aportas alguna titulación previa terminada, tienes estudios previos inacabados o
experiencia profesional relacionada con los contenidos del máster universitario, puedes
consultar si tienes reconocimiento académico de estudios.
Del total de los Créditos de la titulación (90 Créditos), podrás convalidar mediante
experiencia profesional hasta el 15% de los Créditos, que corresponden a 2 asignaturas
como máximo. No existe límite de reconocimiento por experiencia profesional en cuanto
a complementos de formación.
Puedes consultar la información y el calendario sobre la solicitud del reconocimiento en
el siguiente apartado del Campus virtual: Trámites > Evaluación de estudios previos o
Reconocimiento de la experiencia profesional
Es importante tener en cuenta que una vez validen el reconocimiento debes matricular las
asignaturas para que queden incluidas en el expediente académico antes de finalizar el
máster. El precio de las asignaturas convalidadas y reconocidas es inferior al precio
estándar.
Figuras docentes
Tutor
El tutor será tu referente para cualquier consulta o duda que tenga sobre tus estudios.
Es la persona que te orientará, guiará y asesorará en el transcurso del máster. Puedes
contactarnos en cualquier momento desde el aula de tutoría del campus virtual o por
correo electrónico.
Profesorado docente investigador (PDI) y profesorado colaborador
Un PDI tiene el rol de Profesorado Responsable de Asignatura (PRA) y coordina, e
integra académicamente, los contenidos de la asignatura, así como el proceso de
aprendizaje de los estudiantes; aporta su dominio de la materia y coordina a los
profesores colaboradores. El profesor colaborador, coordinado por el PDI en rol de PRA
de la asignatura, será para ti la figura que te atenderá en tu día a día de la asignatura, en
tu proceso de aprendizaje, atendiendo a las tuyas preguntas, mensajes y dudas que
envías a los foros de la asignatura oa su correo electrónico directo. Será, por tanto, el
referente académico que garantiza una formación personalizada y una evaluación
continuada y final en esta asignatura.
Director del máster
Es el responsable general de la titulación. Como director académico, coordina a los
PDI al frente de las asignaturas y trabaja por la calidad de los contenidos y de la
actividad docente del máster.
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15. Servicio de atención al estudiante
Para consultas o incidencias sobre trámites académicos y gestiones en general sobre la
titulación, puedes dirigirte al Servicio de atención que encontrarás en la esquina superior
derecha del Campus virtual.
● Canal virtual (formulario en el campus virtual y formulario de contacto
en el portal www.uoc.edu
● Canal twitter @UOCrespon
● Canal telefónico de recuperación de contraseña y acceso al campus
933961084
Nos puedes seguir en...
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