El documento presenta una guía para identificar los elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, canal) en diferentes enunciados. Se proporcionan 5 situaciones con sus respectivos elementos vacíos para que sean completados. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los componentes básicos de un proceso comunicativo.

1. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
1. Identifica en cada enunciado los elementos de la comunicación.
a) Mi hermanase enteraporla revistaCosasque sucántate favoritose presentaraenlima.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
b) Susanale cuentapor teléfonoaMaría que prepararauna cena el día de mañana.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
c) Ayervi que la cantante colombianaanuncioensupáginawebque le gustala comidaperuana.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
d) Vi enel noticieroTVPERÚinformaronenlenguaje de señasque empiezael iniciode clases.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
e) Cuandopasaba porel mercado vi una señal de salidade emergencias,ahora sé dónde puedo
evacuaren caso de emergencia.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3º FECHA: 07/03/17
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA
GUÍA N° 4

2. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
1.- Identifica en cada enunciado los elementos de la comunicación.
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 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
¡Hola mamá! te llamaba paraavisar que me quedare en la casa de Juan.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
Cecilia lecuenta como estuvo la fiesta a su mejor amiga que vive en España.
 Emisor:_________________
 Receptor:_______________
 Mensaje:_______________
 Canal:__________________
Martha le pregunta a Carlos si entendió la clasede matemática.