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Guia de estudio segundo bimestre
- 1. CIENCIAS NATURALES 1.- Geólogobritánico que publicó en 1830 el libro “Principios de geología:________________________________________ 2.- ¿Qué proponía en su libro?_________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 3.- Son restos, huellas e impresiones que dejaron los organismos como plantas o animales que vivieron hace miles o millones de años:__________________________________ 15.- ¿Qué es un yacimiento?___________________________ __________________________________________________ 16.- ¿Qué es el método carbono 14?____________________ __________________________________________________ 17.- Cuando se encuentran yacimientos que pertenecen a diferentes especies, ¿Qué se logra interpretar?____________ __________________________________________________ __________________________________________________ 4.- ¿Qué significa la palabra fósil?_______________________ __________________________________________________ 18.- ¿Qué estableció Charles Darwin en su libro el origen de las especies?_______________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 5.- ¿Cuántos años de antigüedad deben tener los organismos para que se les considere fósiles?_______________________ __________________________________________________ 19.- Explica el mecanismo de selección natural:____________ __________________________________________________ __________________________________________________ 6.- ¿Qué son los tribolites?____________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 20.- Felino más grande que ha existido, su característica más notable son sus colmillos:_____________________________ __________________________________________________ 7.- ¿De qué depende la calidad de impresión de los fósiles?____________________________________________ __________________________________________________ 21.- ¿Qué son las extinciones? _________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 8.- ¿En qué superficie los fósiles tienen una mejor impresión?_________________________________________ __________________________________________________ 22.- ¿Para qué nos sirve conocer las eras geológicas?_______ __________________________________________________ __________________________________________________ 9.- ¿A qué se debió las extinciones masivas de numerosas especies?__________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 23.- ¿Qué necesitan los organismos para vivir?____________ __________________________________________________ 10.- ¿Qué es la estratificación?_________________________ __________________________________________________ 11.- ¿Qué es un estrato?______________________________ __________________________________________________ 12.- ¿Cómo están asociados los estratos con los fósiles? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 13.- ¿Qué proporciona la ubicación de los fósiles?__________ __________________________________________________ __________________________________________________ 14.- ¿Qué es un cropolito? ____________________________ __________________________________________________ 24.- ¿Qué pasa si a un organismo le falta algún recurso para vivir?_____________________________________________ _________________________________________________ 25.- ¿Qué sucede con el uso desmedido de los recursos?___ __________________________________________________ 26.- ¿Qué es el proyecto de desarrollo sustentable?_______ __________________________________________________ 27.- ¿En qué consiste la regla de las tres erres?____________ __________________________________________________ 28.- ¿Qué es la atmósfera, qué elementos contiene y cuál es su función?_________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
- 2. 29.- Relación entreel dióxido de carbono y el calentamiento global:_____________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 30.- ¿Qué se genera cuando los gases generados durante la combustión se disuelven en el vapor de agua y lo contaminan al precipitarse?______________________________________ 31.- ¿Qué es el calentamiento global?___________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 32.- ¿Qué provoca el calentamiento global?_______________ __________________________________________________ 33.- ¿Qué es el efecto invernadero?_____________________ __________________________________________________ __________________________________________________ HISTORIA 1.- La primera civilización urbana floreció en: _____________ __________________________________________________ 2.- Completa la línea del tiempo, según el orden de aparición de las civilizaciones: 4000.a.C . 3500ª.C. 3000ª.C. 2500ª.C. 2000a.C. 753ª.C. 3.- Para que las civilizaciones agrícolas tuvieran un mayor desarrollo, se instalaron cerca de_______________________ 4.- Relaciona las civilizaciones de oriente con los ríos donde se situaron: Mesopotamia Nilo Egipcia Indo India Tigris y Éufrates China ( ( ( ( ( ) Jefes militares ) Artesanos ) Esclavos ) Gobernantes ) Sacerdotes 6.- El gobiernos de estas civilizaciones era teocrático, ¿A qué se refiere?_________________________________________ 7.- Su religión era politeísta, a qué se refiere este término:__ __________________________________________________ 8.- Motivos por los cuales se desarrolló la escritura:________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 9.- Relaciona la civilización con su tipo de escritura: Mesopotamia Ideográfica Egipto Alfabética China Cuneiforme India Jeroglífica 10.- Explica las condiciones favorables del mar mediterráneo: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 11.- ¿Qué civilizaciones habitaron alrededor del mar mediterráneo:______________________________________ __________________________________________________ 12.- Principales actividades que se desarrollaron en el Mar Mediterráneo:______________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 13.- Ordena cronológicamente numerando los siguientes hechos históricos: ( ) Grecia fue invadida por grupos guerreros, los helenos ( ) La civilización cretense que existió antes de los Griegos ( ) En Grecia prospero el pueblo micénico, conquistaron Troya 14.- Polis más importantes de Grecia:___________________ __________________________________________________ Hoang-Ho y Yang-Tse-Kiang 15.- Esparta era gobernada por:________________________ 5.- Numera la organización social de las civilizaciones agrícolas: ( ( ) Campesinos ) Gobernantes 16.- Lugar y época donde surgió la palabra y uso de la democracia:________________________________________ __________________________________________________
- 3. 17.- ¿Quién encabezóla formación del imperio heleno?____ __________________________________________________ 9.- ¿Qué es un recurso natural?_________________________ __________________________________________________ 18.- ¿Cuándo y por qué dio fin la civilización helenística?___ __________________________________________________ 10.- Recursos que se consumen directamente de la naturaleza:_________________________________________ __________________________________________________ 19.- Grupos sociales de Roma:__________________________ __________________________________________________ 20.- Principales actividades de la civilización Romana:_______ __________________________________________________ 21.- Periodos de la civilización Romana: 753 a 509a.C. _______________________________ 509a.C. ____________________________________ 27a.C. a 576d.C. _____________________________ 22.- Escribe algunos legados que nos dejaron las civilizaciones antiguas:________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ GEOGRAFÍA 1.- Es el conjunto de los fenómenos atmosféricos que caracterizan cada región de la Tierra:____________________ 2.- Factores naturales que alteran el clima:_______________ __________________________________________________ 3.- Ubica los climas de la Tierra: Polar, templado y tropical 11.- Se les llama así, a los recursos que son transformados por medio del trabajo humano:_________________________ 12.- Recurso natural importante para la vida:______________ 13.- Recurso energético usado para producir energía:_______ __________________________________________________ 14.- Menciona una actividad donde se aplique el desarrollo sustentable:________________________________________ EDUCACIÓN CÍVICA 1.- Explica que significa “encauzar tus emociones:__________ __________________________________________________ 2.- Elige de las situaciones que persona supo encauzar sus emociones: a) A Luis, su hermano le rompió su carrito, él se enojó demasiado y le pegó. b) Rocío insultó a Verónica, Verónica hablo con ella y le pidió que por favor la respetara. 3.- ¿Qué es la autorregulación?_________________________ __________________________________________________ 4.- ¿Qué es un proyecto de vida?_______________________ __________________________________________________ 4.- Extensiones de territorio que comparten características como el clima, fauna, vegetación, agua, relieve, etc.________ __________________________________________________ 5.- A la gran diversidad de especies animales y vegetales que existen en el planeta, se le conoce como:_________________ 6.- ¿En qué clima es mejor la biodiversidad?______________ 7.- Países mega diversos:______________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 8.- Causas principales de la pérdida de la biodiversidad:_____ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 5.- Escribe cuál crees que podría ser tu proyecto de vida:____ __________________________________________________ __________________________________________________ 6.- Es la voluntad constante y permanente de dar a cada quien lo que le corresponde según sus derechos:_______________________ 7.- Encierra un ejemplo de equidad: a) la salud es para la clase alta b) Educación para todos c) Sancionar a los marginados 8.- Respetar a nuestros semejantes, respetar a nuestros padres respetarse a nosotros mismos, respetar las leyes, hablar con la verdad, respetar y cuidar el medio ambiente y aprender y respetar las costumbres de los demás son:______ __________________________________________________
- 4. 9.- Escribe unejemplo de intimidación o acoso:____________ __________________________________________________ __________________________________________________ 10.- ¿Qué es la tolerancia?_____________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 11.- Señala en que situación no se respetan los derechos de los niños: a) Cuando Pedro se enferma, lo llevan al hospital. b) Ramiro de 9 años, trabaja en una esquina y no va a la escuela. c) Julia ayuda a su mamá a escombrar su cuarto. 12.- ¿Qué harías si alguien en el salón te pone un apodo?____ __________________________________________________