El resumen analiza los resultados de un seguimiento de la Política Educativa Estatal APA en la Zona 013, donde se detectó que 197 de los 1235 alumnos (16%) presentan dificultades en diferentes áreas. El área con mayores problemas es Lenguaje y Comunicación, por lo que el nuevo proyecto se enfocará en reducir el índice de alumnos con dificultades en ese campo mediante actividades que les permitan alcanzar los aprendizajes esperados. El proyecto será implementado por un equipo liderado por Tita Patricia

1. Planeación de un
proyecto en la Zona 013
27 de marzo de 2015

2. ResultadosdeseguimientoAPA enlaZona013
Asistencia
13%
Permanencia
2%
Lenguaje y Comunicación
40%
Pensamiento Matemático
26%
Convivencia
19%
Febrero 2015
TOTAL DE ALUMNOS EN LA ZONA: 1,235
TOTAL DE ALUMNOS DETECTADOS: 197 = 16%

3. Nuestro prioridad…
• El logro de aprendizajes esperados en Lenguaje y
Comunicación
¿Cómo lo logramos?....

4. Acta de nacimientodel proyecto
Proyecto:
Antecedentes: Como resultado del seguimiento que se está realizando en la zona 013 a la
Política Educativa Estatal APA, encontramos que 197 alumnos presentan dificultades en los
diversos aspectos, siendo en Lenguaje y Comunicación donde se encuentran mayores
problemas.
Objetivo: Reducir el índice de alumnos de la zona que presentan problemas para alcanzar los
aprendizajes esperados en Lenguaje y Comunicación
Metas a alcanzar: Lograr que el 30% de los alumnos que tienen problemas en Lenguaje y
Comunicación muestre un avance significativo en el logro de los aprendizajes esperados de
este Campo Formativo, al concluir el presente ciclo escolar.
Equipo de proyecto:
• Líder: Tita Patricia Flores Saldaña
• Equipo de Proyecto:
• Patrocinadores: Mesas directivas de las APF, propietarios de las escuelas particulares,
padres de familia
• Interesados: Padres de familia
Alcance: Alumnos de todas las escuelas de la zona
Calendario:
Costo estimado:
Beneficios esperados: Logro de aprendizajes esperados acordes a la edad de los alumnos.
Elaboró: María del Socorro González Mignon