Guia de lectura "Esa Caotica Química"

1. GUÍA DE LECTURA: “ESA CAÓTICA QUÍMICA”.
Nick Arnold.– Colección Esa Horrible Ciencia, nº 2.- Editorial RBA- Molino
1. ESOS CAÓTICOS QUÍMICOS
• ¿De qué esta compuesta la fibra acrílica de los jerseys?
• ¿Qué nombre recibían en la antigüedad los químicos?
• ¿Dónde surgieron los primeros alquimistas y qué estudiaban?
• ¿A qué se denominó “piedra filosofal”?
• ¿Qué científico logró transformar los metales en oro?( Indicar la fecha de nacimiento y muerte)
• ¿Qué científico se considera el padre de la química moderna?¿En qué año murió y cuáles fueron
las causas?¿Cuáles fueron sus principales aportaciones?
• Haz un dibujo de cada unoe indica para qué se utilizan los siguientes aparatos en química: tubo
de ensayo, papel de filtro, embudo y el espectroscopio.
• ¿A qué sustancia debe su nombre el plástico?
• ¿Cuál es la fórmula química del agua?¿Qué nos indican las letras H y O? ¿Qué indica el subín-
dice “2” del H?¿Qué indica el número 3 de la siguiente fórmula, 3 H2?
2. ESA CAÓTICA COCINA QUÍMICA
• ¿Para qué se utiliza el autoclave?
• ¿Quién inventó el termo, en qué año y para qué se utiliza?
• ¿A qué sustancia debe el sabor picante el chile?
• ¿Qué sustancia le confiere al yogur su olor a frambuesa y de dónde se extrae?
• ¿Para qué se utilizan los fertilizantes?
• ¿Qué es el “guano” y de qué está compuesto?
• ¿Para qué se utiliza el formaldehído?
• ¿Qué es la levadura, para qué se utiliza y cómo actúa?
3. ESA PESADA LIMPIEZA
• ¿Con qué se hace el jabón?
• Haz un dibujo comentado de como actúa el jabón.
• ¿Quién inventó el primer detergente y cuándo se empezó a utilizar?
• Enumera las distintas sustancias que encontramos en un detergente indicando para qué se utili-
zan.
4. ESOS CASUALES DESCUBRIMIENTOS
• ¿Qué científico descubrió la goma vulcanizada y para qué se utilizó?
• ¿Qué científico descubrió los colorantes y en qué año?
• ¿Qué es la Baquelita, quién la descubrió y cómo?
• ¿Cuál fue la primera prenda de vestir que se fabricó con “nilón”? ¿En qué lugar fue presentada
por primera vez?¿Quién fue su inventor, de qué murió y en qué año?
5. ESOS ASOMBROSOS ÁTOMOS
• ¿Cuántos átomos entran en el ojo de una aguja?
• ¿Qué científico introdujo por primera vez el concepto de átomo? (Indicar la nacionalidad y fecha
de nacimiento y muerte)
• ¿Para qué se utiliza el microscopio de efecto túnel?
• ¿Quién descubrió el benceno y cómo lo descubrió?

2. 6. ESOS CAÓTICOS ELEMENTOS
• ¿Qué científico empezó a enseñar química con doce años?(Indicar la nacionalidad y fecha de
nacimiento y muerte)
• ¿Cuál es el elemento químico más común en el cuerpo humano?
• ¿Qué elemento se emplea para eliminar los gérmenes?
• ¿Cúal es el más abundante en la leche, huevos, yeso y la tiza?
• ¿Qué elemento químico al ser inhalado hace que tu voz suene más aguda y chillona?
• ¿Qué elemento es el más abundante en las estrellas?
• ¿Qué elemento químico repirado en exceso provoca un aumento peligroso para la salud de la ten-
sión arterial?
• ¿Qué elemento químico encontramos en los gases que emanan de los volcanes?
• ¿Por quién fue descubierto el fósforo?
• ¿Qué científico ideó la tabla periódica de los elementos químicos?( Indicar nacionalidad, fecha
de nacimiento y muerte)
7. ESOS CAÓTICOS CAMBIOS QUÍMICOS
• ¿Qué le pasa al agua cuando se hiela?
• ¿Qué entendemos por “cero absoluto”?
• Explica cómo se lleva a cabo el cambio de estado del agua de su estado sólido a líquido. Haz un
dibujo representativo
• ¿Qué consecuencias tendría para la vida que la temperatura superficial de la Tierra descendiera a
–218,7 ºC?
• Haz un dibujo de la molécula del agua y explica su estructura.
8. PERO SI ES GAS
• ¿Qué otro nombre recibe el compuesto conocido como óxido nitroso? ¿ Quién lo descubrió y a
qué edad?
• Describe los experimentos realizados por John Mayow
• ¿Qué gas es el responsable de los llamados “fuegos fatuos” de los pantanos?
• ¿Qué es el ozono, dónde se encuentra y de qué nos protege?
• ¿Qué gas se utilizó como arma química en la I Guerra Mundial?
9. ESOS SORPRENDENTES METALES LETALES
• ¿En qué estado se encuentra el mercurio a temperatura ambiente?
• ¿Qué características tiene el titanio que le hacen un elemento imprescindible en la fabricación de
aviones?
• ¿Para qué se utilizaba el oro antiguamente en medicina?
• ¿Qué científico descubrió que la sangre contenía hierro?(Indicar la fecha de nacimiento y muerte)
10. ESAS FATALES REACCIONES
• Haz un dibujo y explica el enlace iónico
• Haz un dibujo y explica el enlace covalente
• ¿En qué consiste la electrólisis y quién la ideó?
11. ESOS ESPANTOSOS ÁCIDOS
• ¿Qué otro nombre recibe la vitamina C, en qué alimentos la podemos encontrar y de qué nos pro-
tege?
• ¿Para qué se utiliza y dónde se encontró por primera vez el ácido salicílico?
• ¿Qué es la lluvia ácida, cómo se produce y qué efectos tiene para el medio ambiente?
• ¿Cómo podemos disolver la cáscara del huevo?

3. • ¿Qué sustancia produce el dolor de la picadura de una abeja? ¿Cómo lo neutralizamos?¿Y el de
una avispa?
• ¿Cómo podemos saber cuándo una sustancia es un ácido y cuándo un álcali?
12. ESOS PRECIOSOS CRISTALES
• ¿Qué científico descubrió que los virus podían cristalizar?¿Qué virus uitlizó en sus investigacio-
nes?
• ¿A qué debe su nombre el Mar Muerto y por qué?
• ¿Qué utilidad tiene el diamante en los viajes espaciales?
• ¿Para qué se utilizan los rubíes?
• ¿Dónde se encontró, en qué año, cuánto pesaba, a quién fue regalado, y qué nombre recibió el
diamante mas grande del mundo?
13. EXPLOSIONES Y COMBUSTIONES
• ¿Quién descubrió y en qué año las primeras cerillas?¿Cúal era su composición?¿ Por qué fueron
prohibidas?
• ¿Qué invento hizo famoso al científico Sir Humphry Davy y para qué fue utilizado?
• ¿Quién inventó la pólvora y de qué nacionalidad era?
• ¿Qué es el TNT y cual es su composición?
• ¿Quién inventó la dinamita y de qué está compuesta?¿Qué problemas presentaba su manipula-
ción? ¿Cómo los resolvió?
14. UN CAOS QUÍMICO
• ¿Qué sustancias podemos extraer del petróleo?
• ¿Cúal es el ácido más potente del mundo?
• Cita al menos tres inventos que hallan supuesto una mejora para el medio ambiente.
15. DEFINIR
• Combustión
• Aminoácido
• Cristal
• Enzima
• Elemento químico
• Molécula
• Todo el trabajo se presentará correctamente, escrito a mano, reunido en una carpeta o grapado.
No se recogerán hojas sueltas.
• En la primera página se elaborará una portada en la que consten:
1. El título del libro
2. El nombre del alumno/a y el grupo al que pertenece
Después se irán contestando los diferentes apartados, colocando antes de las respuestas el título del
apartado y los enunciados de las preguntas.
• Evaluación. Se valorarán:
– La presentación del trabajo
– El cuidado y esmero en la realización de las ilustraciones
– La calidad en la selección de contenidos, vocabulario… y de los comentarios solicitados
– La corrección de las respuestas
– El rigor científico, el estilo de redacción y la ortografía